Sesiones |
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Inscripciones del 29 de agosto al 16 de septiembre |
Listado de inscritos Evaluación diagnóstica |
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Del 19 de septiembre al 07 de octubre |
Investigar el comportamiento del COVID-19 en el Estado y Municipio. Modelar el efecto del jabón hacia el coronavirus. Difundir a la comunidad los hábitos de higiene y vacunación para evitar el coronavirus. Consultar el foro de discusión para contestar las preguntas generadoras del tema. |
Gráficas, infografías o mapas informativos en el padlet. Fotografías en el padlet. |
A partir del 19 de septiembre |
Del 10 al 21 de octubre |
Investigar el impacto del tabaco en su país y estado. Recrear los efectos del humo del tabaco en un cuerpo fumador. Plática informativa a la comunidad sobre el tabaco y sus daños a la salud. |
Gráficas, infografías o mapas informativos. Fotografías |
A partir del 10 de octubre |
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Del 24 de octubre al 11 de noviembre |
Modelar con plastilina y pintura el plato del buen comer. Consumir una fruta diaria en el recreo escolar. Sembrar una hortaliza en la escuela o en la casa. |
Imágenes de las actividades en el padlet.
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A partir del 24 de octubre |
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Del 14 de noviembre al 01 de diciembre |
Describir una problemática ambiental que afecta a la comunidad. Participación ciudadana. Realizar una acción colectiva para ayudar al medio ambiente y a la comunidad. |
Imágenes en padlet |
A partir del 14 de noviembre |
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Del 05 al 16 de diciembre. |
Realizar experimentos virtuales con cultivos de trigo y frijol, hallando y descubiendo las condiciones naturales más favorables para la mejor producción. |
Imágenes en padlet |
A partir del 05 de diciembre |