Calendario de actividades Otoño 2022


Inscripciones / Del 29 de agosto al 12 de septiembre

Sesión de inducción / 19 de septiembre

Test inicial / Del 19 al 23 de septiembre

Etapa

Tema

Actividad

Producto

Recurso de comunicación

Etapa 1

Del 19 de septiembre al 7 de octubre

Diferentes pero iguales

• Ver el audiocuento de Los Sneetches on the Beaches

• Hacer una reflexión en equipos de 3 integrantes mediante una guía de preguntas específicas.

• Presentar las conclusiones del análisis grupal en el foro de discusión.

• Hacer un collage1 en equipos de 4 integrantes donde se muestre la diversidad humana que distingue a sus salones de clases y sus escuelas.

• Compartir los collages de diversidad humana en el muro digital.

• Asistir a la videocharla de cierre de la Etapa 1 el 7 de octubre 18:00 h.

Collage “Respeto a la diversidad humana”

Foro de discusión:
Diferentes pero iguales

Muro digital:
Columna etapa 1

Aula virtual zoom

Etapa 2

Del 10 al 28 de octubre

Nadie afuera

• Ver el video El erizo

• Definir en equipos de 5 integrantes el significado de la palabra inclusión.

• Participar en el foro y responder con base al video y a la definición grupal de la palabra inclusión, la guía de preguntas específicas.

• Elaborar en equipos de 6 integrantes, carteles sobre la inclusión y el respeto a la diversidad humana.

• Compartir los carteles en el muro digital

• Asistir a la videocharla de cierre de la Etapa 2 el día 27 de octubre 18:00 h.

Carteles “La inclusión en las escuelas”

Foro de discusión:
Nadie afuera

Muro digital:
Columna etapa 2

Aula virtual zoom

Etapa 3

Del 31 de octubre al 18 noviembre

De igual valor

• Dividir el grupo de clases en dos grandes equipos y dibujar 3 personas representando la profesión que se les indique.

• Ver en grupo el video Inspirando al futuro sin estereotipos.

• Reflexionar en plenaria sobre las actividades Dibujando profesiones y el video inspirando al futuro sin estereotipos.

• Compartir en el foro 3 las reflexiones derivadas de la plenaria grupal.

• Realizar un poema que hable sobre la igualdad de género y compartir en el muro digital los productos dentro de la Columna etapa 3.

• Asistir a la videocharla de cierre de la Etapa 2 el día 17 de noviembre 18:00 h.

Poema

Foro de discusión:
De igual valor

Muro digital:
Columna etapa 3

Aula virtual zoom

Etapa 4

Del 21 de noviembre al 9 de diciembre

Todos para uno y uno para todos

• Ver el video Microaprendizaje: ¿Cómo hacer un programa de radio?

• Participar en el foro y responder la pregunta:
¿qué significa la frase todos para uno y uno para todos?

• Hacer un programa de radio donde se promueva la inclusión y el respeto a la diversidad humana.

• Compartir en el muro virtual el programa de radio.

• Asistir a la videocharla de cierre de la Etapa 4 el día 9 de diciembre 18:00 h.

• Responder el test final del proyecto.

• Responder el cuestionario de valoración de la experiencia.

Programa de radio

Videos Ventana a mi comunidad

Foro de discusión:
Todos para uno y uno para todos

Muro digital:
Columna etapa 4

Aula virtual zoom

Test de cierre

Encuesta de satisfacción

Cada etapa del proyecto tiene una duración de 3 semanas y están estructuradas, según los propósitos de las actividades y el calendario oficial de la SEP.

Sugerencias para cada actividad del calendario:

  1. Esperar que la coordinación del proyecto explique más a fondo cada actividad en la sesión de inducción que se llevará a cabo antes de iniciar la etapa 1 por vía Zoom.

  2. Considerar que los equipos, número de integrantes, actividades y productos cambian según la etapa.

  3. Cada equipo deberá elegir un nombre que los identifique y ponerlo siempre en sus publicaciones.

  4. Considerar el contexto familiar para orientar el apoyo desde casa.

  5. Considerar los recursos tecnológicos de cada estudiante.

  6. Las actividades pueden ser sustituidas por otras que sean más viables para los niños o por ser de su interés, previo acuerdo con la coordinación del proyecto a través del correo todosparauno@ilce.edu.mx

1 El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel físico o virtual.