Del 04 al 15 de octubre
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Actividad 1.
Conociendo a mis pares |
1.1 Presentación en Foro de Bienvenida.
1.2 Describen su localidad y responden a la pregunta: ¿Qué importancia tienen las tradiciones de un lugar / o una localidad / o una región?
1.3 Elaboran un collage de imágenes de su localidad.
1.4 Comparten en el Muro digital del proyecto.
1.5 Participan en el Foro con sus comentarios sobre la actividad.
Productos: Mensaje de bienvenida, Collage en Muro digital y Reflexiones en foro. |
Del 18 de octubre al 05 de noviembre |
Actividad 2.
Investigación oral o documental; y montaje de ofrendas o altares
2.1 El día de muertos
2.2 Las calaveras
2.3 Sincretismo cultural: Las ofrendas |
2.1.1 Investigación oral o documental del día de muertos en su localidad.
2.1.2 Elaboran colaborativamente un texto descriptivo.
2.1.3 Publican su texto en el Muro digital y comentan otras publicaciones.
2.1.4 Participan en el Foro con sus comentarios a las aportaciones de sus compañeros.
Productos: Texto descriptivo colaborativo y Reflexiones en foro.
2.2.1 En México, recopilan información sobre la elaboración de diferentes tipos de calaveras.
2.2.2 En Taiwán (u otros países), recopilan información sobre otras tradiciones similares.
2.2.3 Comparten investigaciones y explican la importancia de sus tradiciones.
2.2.4 Elaboran sus textos literarios y manualidades.
2.2.5 Crean su galería de imágenes con breve descripción.
2.2.6 Comparten sus manifestaciones culturales en el Muro digital y participan en el Foro con su experiencia de trabajo.
Productos: Textos literarios, manualidades, galería de imágenes con descripción y Reflexiones en foro.
2.3.1 Observan los recursos en video.
2.3.2 Investigan sobre los altares u ofrendas en su localidad y cómo se realizan.
2.3.3 Identifican los elementos y significado de una ofrenda para su cultura y sus tradiciones.
2.3.4 Montan altares u ofrendas.
2.3.5 Toman fotografías o video explicativo para compartir en el Muro digital.
2.3.6 Participan en el Foro con los resultados de su investigación y sus comentarios a otros trabajos.
Productos: Ofrendas o altares, Galerías de imágenes o video explicativo; Reflexiones y comentarios en foro. |
Del 8 al 30 de noviembre
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Actividad 3.
Reflexiones finales |
3.1 Realizan un cuadro comparativo sobre las tradiciones y manifestaciones culturales.
3.2. Participan en el foro con sus reflexiones e interactúan con sus compañeros a distancia.
3.3 Realizan un videomensaje de aprendizaje con su despedida.
3.4 Comparten sus evidencias finales en el Muro digital.
Productos: Cuadro comparativo, Reflexiones en foro y Videomensaje de aprendizaje. |
