Su detective necesita un caso para resolver. Las preguntas que deben hacerse son: ¿qué ocurrió?, ¿por qué es un caso misterioso?

Puede tratarse de un crimen sonado y espectacular, como el robo de un secreto industrial, o de famosas piezas del Museo de Antropología; otro caso puede ser la extorsión a un personaje famoso. Pero un caso espectacular no es el único que puede generar interés. Tal vez desapareció una querida mascota, un anillo de compromiso o el pastel que horneó la abuela. Por supuesto, su detective y el delincuente tendrán las características adecuadas para el caso que hayan creado con imaginación.

Diseñen un esquema de su relato. Un esquema es una especie de “mapa” del relato, para que no se pierdan al escribirlo. Su esquema debe incluir:

- El caso o delito por resolver y qué lo hace misterioso.
- Los personajes que intervienen.
- Los lugares que visitará el detective.
- Cómo quieren que el caso se resuelva.
- Las pistas que el detective irá encontrando (algunas pistas pueden ser falsas).
- El orden en que desean narrar la historia.

Recuerden que pueden hacer ajustes conforme escriban. ¡Su esquema no es una camisa de fuerza!

Una de las partes más divertidas será crear a sus personajes. Para ello, les recomendamos elaborar fichas de personaje. Deberán definir algunas características para cada uno. Vean el siguiente ejemplo:

- Nombre: Valeria Valianti
- Nacionalidad: Mexicana
- Edad: 28 años
- Ocupación: Oficial de policía del pueblo. Su hijo Ismael tiene 10 años y tienen un perro callejero adoptado.
- Características físicas: Es bajita y morena, practica artes marciales y le gusta la psicología. (Pueden hacer un dibujo de sus personajes o buscar fotos que les sirvan para imaginarlos mejor).
- Características psicológicas: Le gusta conversar con las personas y respeta mucho a los ancianos.

Una característica importante es que les asignen a sus personajes una manera de hablar. ¿Tiene alguna frase o muletilla al hablar?, ¿de dónde viene y cómo se nota en su vocabulario?, ¿hace algún gesto o sus emociones son difíciles de descifrar?

Para lograr que los lectores se involucren y se emocionen con sus relatos, no basta con describir los hechos en orden y explicar lo que ha hecho cada personaje. Recuerden que, en una trama, los diversos hechos se entretejen y los personajes lo descubren gradualmente. Así pueden llevarlos por la historia hasta desatar el clímax y el desenlace.

Esta planeación es llamada intriga; como narradores, deben revelar lo que ocurre de manera muy gradual, entregando al lector la información poco a poco.

Un símil que puede ayudarles es pensar en su relato como una máquina que, en vez de objetos, debe producir emociones. Como un reloj que en algún momento dará las 12, las acciones de sus personajes deben llevar a sus lectores hasta un clímax emocionante y un desenlace sorpresivo.

Para lograrlo, les recomendamos:

- Decidir cuáles son las causas (acciones y decisiones de los personajes) y cuáles los efectos (conflictos).
- Cuándo darán a los lectores cada parte de la información sobre lo que ocurre, (Ustedes lo saben porque hicieron su esquema).
- Algo muy efectivo es definir lo que saben en cada momento los personajes.

Les sugerimos incluir en su relato un par de párrafos o diálogos con las siguientes perspectivas.

- La narración de la víctima.
- La narración de un testigo.
- La versión de un reportero que informa sobre el crimen.
- La perspectiva del investigador. Puede ser al inicio y después, cuando está resolviendo el caso.
- También pueden agregar la visión del criminal, cuando la cuenta a un cómplice o cuando al fin lo hacen confesar.

¿Quieren inspirarse? Pueden escuchar música mientras escriben.

- ¡Escriban su relato! Les recomendamos escribir un mínimo de una cuartilla, e incluir los diferentes puntos de vista. Recuerden ponerle un título, el nombre de los autores, junto con los datos de su docente, grupo y escuela.

- Independientemente de que elaboren sus relatos de manera individual o en equipo, si es posible, intercambien sus borradores con otros compañeros del grupo para recibir comentarios que permitan mejorar o enriquecer su redacción y ortografía.

- Si les gusta el resultado, podrán ampliar su relato para hacer una historia policial más completa.