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TEMA: Etapa 2 - ¿De dónde somos y cómo...? (Pri23)

Etapa 2 - ¿De dónde somos y cómo...? (Pri23) 1 año 2 meses antes #30465

  • 17DPR0230P
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Hola compañeros somos Eladio y Jean karlo del 6°B somos de Tlaquiltenango Morelos. Hoy les venimos a hablar de las similitudes y diferencias de nuestra comunidad (Tlaquiltenango) y las comunidades Mixes, Zoques, Tarahumaras, Pai Pai, Mazahuas y Amuzgos.
Nosotros encontramos de similitud con los Mixes, que ellos están rodeados de cerros como nosotros y la diferencia con ellos es que que ellos hablan una lengua indígena y nosotros solamente español,también igual que nosotros trabajamos en el campo, bueno nuestros papás
ahora vamos a hablar de las similitudes y diferencias con los Zoques,la vestimenta ya que ellos se visten con ropa común como nosotros también tenemos cuevas y vestigios arqueológicos que nos remontan a la iniciación de la civilización , y hasta huesos de Mamut que pronto les enviaremos fotos. La diferencia es que aunque tenemos cerros no son tan grandes como lo de ello. Ya hay mas población y son pocas localidades que conservan ecosistemas.

Etapa 2 - ¿De dónde somos y cómo...? (Pri23) 1 año 2 meses antes #30499

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Mi comunidad es:

Ciudad Victoria, Tamaulipas.

Fue fundada el 6 de Octubre de 1750 por el Conde de Sierra Gorda Don José de Escandón y Helguera, bajo el nombre de Villa Santa María de Aguayo.

Después de haber estado asentados los poderes del Estado en otras poblaciones, el 20 de Abril de 1825 la Villa de Aguayo fue elevada a la categoría de Capital de Estado, y en honor de primer presidente de México, Don Guadalupe Victoria, se le llamo Ciudad Victoria.

Monumentos históricos:
Alameda Paseo Pedro José Méndez.
Plaza Hidalgo.
Plaza Juárez.

Monumentos arquitectónicos:
Palacio municipal.
El Santuario de Nuestra Señora de Guadalupe.
Terminal del ferrocarril.
Edificio de la ExHacienda de Tamatán.

Fiestas populares:
12 de diciembre se efectúa, en el Santuario las festividades en honor de la Virgen de Guadalupe, la celebración comprende bailes de matachines, verbena popular y juegos pirotécnicos.

Alimentos:
Gorditas de maíz rellenas de carne deshebrada, nopales y huevo, quesadillas.

Trajes típicos:
La cuera tamaulipeca.



Alumna: María Fernanda Sánchez Rodríguez.
Grupo: 1°. “G”.
Asignatura: Historia del Mundo.
Profr. Edgar Marlon Galván Silva.
Turno: Vespertino.

Etapa 2 - ¿De dónde somos y cómo...? (Pri23) 1 año 2 meses antes #30500

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Cultura Janambres.

Alumna: Lluvia Rubí Gómez García.
Asignatura: Historia del Mundo.
Profesor: Edgar Marlon Galván Silva.
Turno: Vespertino.
Grupo: 1°. “I”.

La Cultura Janambres, fueron una etnia precolobina que habitaba en el territorio ocupado actualmente por el Estado Mexicano de Tamaulipas, especialmente en la región suroeste de dicho estado. Habitaban las llanuras entre la Sierra Madre Oriental y la Sierra de Tamaulipas al este. Eran enemigos de los Pisones a los que atacaban constantemente.

Costumbres:
La Cultura Janambres eran nómadas y que eran naturalmente recolectores y cazadores, veían a los indígenas agricultores de forma despectiva, tales como los Pisones y Mariguanes. Recolectaban raíces y frutos silvestres para alimentarse y cuando en las misiones españolas se acababan el alimento, observaban los misioneros que tenían que salir al monte a abastecerse de la recolección, ya que era una costumbre muy arraigada entre ellos.

Viviendas:
Las viviendas de la Cultura Janambres, era denominada por los españoles como Jacalillos, a causa de su apariencia bastante primitiva, y que era más bien como campamentos temporales donde se quedaban varias semanas y luego partían.

Etapa 2 - ¿De dónde somos y cómo...? (Pri23) 1 año 2 meses antes #30501

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Alumno: Carlos Azael Balderrama Velázquez.
Profr. Edgar Marlon Galván Silva.
Grupo: 1°. “H”.
Asignatura: Historia del Mundo.
Turno: Vespertino.

Mirador en Altas Cumbres.

Cerca de mi ciudad donde yo vivo Ciudad Victoria, Tamaulipas, se encuentra uno de los puntos turísticos que visitar. Es el Mirador en Altas Cumbres, el cual forma parte del Parque Camino Real a Tula.

En el cual se disfruta la aventura y la naturaleza en su esplendor en la Sierra Madre Oriental.

Esta zona ha sido un espacio paleontológico de millones de años, siendo también hábitat prehispánico para la Cultura Janambre.

Etapa 2 - ¿De dónde somos y cómo...? (Pri23) 1 año 2 meses antes #30502

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Un lugar de mi comunidad que les comparto:

Zoológico de Tamatán.

Zoológico de Tamatán (Ciudad Victoria), es un lugar de gran tradición en el Estado de Tamaulipas, donde los visitantes se internan en un recorrido a través de escenarios múltiples como, por ejemplo: la fauna representativa de varios lugares del mundo, en una ambientación natural.

Servicios educativos que ofrece:
Talleres, platicas educativas y actividades de contacto, donde el personal del Departamento de Educación Ambiental subraya la importancia de realizar acciones en pro de la conservación del medio ambiente.

Se cuenta con sistema de transporte "Zoobus" donde podrás disfrutar de un recorrido guiado, transformando la visita al zoológico en un paseo cultural y educativo. Así como también tienda de recuerdos y área de snack.

Alumna: Deissy Isamar Saldívar Selvera.
Grupo: 1°. “H”.
Turno: Vespertino.
Profr. Edgar Marlon Galván Silva.
Asignatura: Historia del Mundo.

Etapa 2 - ¿De dónde somos y cómo...? (Pri23) 1 año 2 meses antes #30503

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La ciudad donde yo vivo es Ciudad Victoria, la cual se encuentra ubicada en el centro del Estado de Tamaulipas. A las faldas de la Sierra Madre Oriental, la cual está rodeada por los municipios vecinos de Llera, Güémez, Villa de Casas y Jaumave. Para mí es una ciudad muy bonita.

¿Lo que más me gusta de mi comunidad?.
La gente, parques, ríos, mirador, zoológico y Planetario.

El planetario de Ciudad Victoria, inicio su operación desde el año 1992, lleva el nombre “Dr. Ramiro Iglesias Leal”, es uno de los 22 planetarios existentes en el país.

Además, tiene como objetivo la promoción de las ciencias, en especial la astronomía. Su sala de proyección cuenta con 200 butacas reclinables, una pantalla esférica metálica de 15 metros de diámetro y un proyector planetario de tecnología japonesa, que permite reproducir el sistema solar, constelaciones y fenómenos astronómicos tales como eclípsese y lluvia de estrellas.

Alumno: Rey David Torres Hernández.
Grupo: 1°. “I”.
Asignatura: Historia del Mundo.
Turno: Vespertino.
Profesor. Edgar Marlon Galván Silva.
Moderadores: pguzman
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