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TEMA: Etapa 2. ¿Cuáles son las características...(Pri20)

Etapa 2. ¿Cuáles son las características...(Pri20) 1 año 4 meses antes #23773

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ESC. SEC. GRAL. NIÑOS HÉROES C.C.T. 28DES0046R
ESTACIÓN MANUEL, TAMAULIPAS
PROFRA. LIZBETH VILLAFAÑA MALDONADO
EQUIPO: 2
Integrantes:
  • Gabriel, Arely, Georgina, Ale, Carla
  • Hola, nosotros somos el equipo 2 y pensamos que lo que hace un agresor es mantener control sobre la víctima para sentirse que puede más que el acosándolo, golpeándolo o molestándolo. Si hemos vivido y visto situaciones de bullying, por ejemplo, cuando se burlan de las personas por su apariencia física, por su ropa, etc. y las molestan todo el tiempo. La forma en la que actuaríamos seria decirle al agresor que lo que está haciendo está mal, a la víctima que busque ayuda a las autoridades de la escuela y apoyo de sus padres.
Última Edición: 1 año 4 meses antes por pguzman.

Etapa 2. ¿Cuáles son las características...(Pri20) 1 año 4 meses antes #23774

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ESC. SEC. GRAL. NIÑOS HÉROES C.C.T. 28DES0046R
ESTACIÓN MANUEL, TAMAULIPAS
PROFRA. LIZBETH VILLAFAÑA MALDONADO
EQUIPO: 3
Integrantes del Equipo 3: David, Iván, Jared, Andrea y Rosa.
La forma en que actúa un agresor es de manera violenta, para causar intimidación en sus víctimas por lo general todos le tienen miedo y no le dicen nada por no tener represalias. En nuestra escuela si han existido casos de bullying, ha habido situaciones en que tratan de discriminar a ciertos alumnos, ignorándolos, no permitiéndoles acoplarse con los demás del salón. En caso de una situación de bullying cuando el agresor golpea a otro alumno trataríamos de separarlos y llamar a los prefectos del área.

Etapa 2. ¿Cuáles son las características...(Pri20) 1 año 4 meses antes #23775

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ESC. SEC. GRAL. NIÑOS HÉROES C.C.T. 28DES0046R
ESTACIÓN MANUEL, TAMAULIPAS
PROFRA. LIZBETH VILLAFAÑA MALDONADO
EQUIPO: 4
Hola buenos días, somos el equipo no. 4 los integrantes son:
Juan, Roberto, Marijose, Emiliano y Adán.
En esta etapa aprendimos los personajes que participan en el bullying, el agresor, la víctima y el espectador; el agresor es el que hostiga en repetidas ocasiones a la víctima, lo puede hacer física, verbalmente o psicológicamente. Hemos observado que algunos compañeros esconden las mochilas de otros, los molestan, les dicen cosas ofensivas. Como detendríamos el bullying es este caso sería denunciarlo con los profesores y directora para que ellos le den el apoyo psicológico que necesita.

Etapa 2. ¿Cuáles son las características...(Pri20) 1 año 4 meses antes #23776

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ESC. SEC. GRAL. NIÑOS HÉROES C.C.T. 28DES0046R
ESTACIÓN MANUEL, TAMAULIPAS
PROFRA. LIZBETH VILLAFAÑA MALDONADO
EQUIPO: 5
Integrantes del Equipo: Luis, Emiliano, María José, Yenyfer y Litzy
Aprendimos que existen varios tipos de personas que intervienen en el acoso, los espectadores que ven y no hacen nada, la víctima, que es a la que se agrede o molesta y el agresor, quien golpea, insulta o intimida a la víctima o a sus pertenencias. Para detener una situación de bullying pediríamos apoyo psicológico que hable con el agresor, que le explique que lo que está haciendo está mal.

Etapa 2. ¿Cuáles son las características...(Pri20) 1 año 4 meses antes #23777

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ESC. SEC. GRAL. NIÑOS HÉROES C.C.T. 28DES0046R
ESTACIÓN MANUEL, TAMAULIPAS
PROFRA. LIZBETH VILLAFAÑA MALDONADO
EQUIPO: 6
Integrantes: Brandon, Alberto, Leonardo, Juan Ángel y Brayan.
En esta etapa identificamos los tres tipos de personas que pueden participar en el bullying, los agresores son los que molesta, provoca, lastiman, acosan con empujones y golpes a la víctima. Aquí hemos visto casos de bullying cuando inventan rumores o mentiras de las personas, las ofenden o las ignoran. Podemos detener el bullying no participando en este tipo de actos, y si vemos que otros lo hacen acudir a las personas correspondientes para que encuentren una solución.

Etapa 2. ¿Cuáles son las características...(Pri20) 1 año 4 meses antes #23806

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Somos de la Esc. Sec. Gral. en Aldama, Tamaulipas.
- ¿Qué hace un agresor?
Es quien comete repetidamente un acto agresivo e intimidatorio contra otro individuo. Lo agrede física o psicológicamente, humilla, molesta, hace todo lo que sea por demostrar su superioridad.

- ¿Han vivido u observado alguna situación de bullying?

- ¿Cuéntenos como ocurrió?
Ciertos compañeros molestaban a una compañera, lo hacían verbalmente, y de manera continua, le ponían apodos o la humillaban.

- ¿Qué harían para detener una situación de bullying? (Expliquen).
Informar a los maestros acerca de la situación, que personas especializadas hablaran con esos agresores y si es posible conversar con los padres de familia, ya que la mayoría de las veces el problema viene de casa.

Escribe una reflexión:
Antes de agredir o lastimar a una persona piensa en el efecto de tus palabras o acciones.

Profra. Ana Gisel Lopez Balboa
RAM Hanns Cisneros Ponce
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