Los problemas presentes en la institución, es la falta de coordinación por parte de los docentes, ya que las actividades que se realizan,no se
avisan con anticipacion. De igual manera creó que hace falta un techo en el patio de la escuela ya que cuando se realizan actividades se siente mucho el calor y podría afectar a nuestra salud.

En los baños hace falta mantenimiento, que pongan papel, jabón. De la misma manera hace falta el techumbre.
Los docentes deberían de hacer mas didácticas sus clases, no solo estar en la rutina.
Mantenimiento en las mesas y sillas de las aulas de clase.

Uno de las problemáticas que se encuentran en mi institución es la del uso de la vestimenta ya que se nos ha prohibido utilizar vestidos, short, etc. Concuerdo en cuidar la imagen no solo de la escuela si no de las personas que integran la institución, sin embargo considero que esta de más prohibir vestimemtas.

El tema de problemas escolares es un tema de gran importancia ya que es importante conocer que problemáticas afectan a cada institución y de esta manera poder ayudar a que se termine esto, ta,bien es importante que el entorno escolar no afecte el desempeño académico

Sin duda en la escuela se trabaja para atender los diversos problemas que se enfrentan, como docente puedo dar cuenta de lo siguiente:
INFRAESTRUCTURA
Hay gestiones para corregir la instalación del drenaje, así como la rehabilitación del domo, se han realizado diversas gestiones ante el Instituto Mexiquense de la Infraestructura Física Educativa (IMIFE) para que termine y entregue 4 espacios remodelados con motivo al sismo del 2017 y dos aulas en construcción que están inconclusas, no es posible habilitarlas hasta que se realice su entrega a las autoridades de la institución. Se aguarda que el IMIFE inicie con la construcción del estacionamiento de la institución. Se gestionó ante el Departamento de bienes patrimoniales la recuperación vía póliza de seguro, de 10 equipos dos monitores que fueron sustraídos de la institución. Se está rehabilitando la Biblioteca para brindar un mejor servicio
PROCESOS ACADÉMICOS
Se han realizado Convenios de colaboración con Escuelas Normales de Monterrey, Guanajuato, Irapuato, Puebla y San Luis Potosí, se espera que los docentes los conozcan para profundizar en la colaboración con estas escuelas hermanas. También se tienen proyectos de movilidad internacional a Canadá, España y Francia, la problemática ha radicado en encontrar a docentes y estudiantes habilitados en idiomas y con la posibilidad de sufragar algunos gastos que se generan en este tipo de actividades.
La escuela cuenta con 10 alumnos certificados en el nivel A1 de francés.
Se recibirán en el ciclo escolar 2019-2020 a asistentes de idiomas de inglés y francés.
Existe un proyecto con una Universidad Canadiense para iniciar la movilidad con aquel país.
PROBLEMÁTICA: Poca identidad en algunos miembros de la comunidad escolar para informarse, preguntar o involucrarse en los procesos de mejora de la vida de nuestra querida Escuela, las vía comunicantes y de colaboración deberán reforzarse para que la comunidad escolar comprenda las dinámicas de gestión de infraestructura y de gestión académica que están teniendo lugar en la institución y de las cuales parecen distantes.

Lamentablemente en la escuela normal de ixtlahuaca el clima organizacional, el nivel académico e incluso el estado de salud de muchos compañeros se ven sumamente afectados por situaciones como el manejo de información a discreción y un trato no equitativo, pero sobre todo por las maneras tan groseras y autoritarias por parte de sus autoridades. La dirección y organización de cualquier centro educativo debiera ser respetuoso, sin embargo, estas autoridades se presumen “dueñas” tanto de la infraestructura como del equipo humano que la forman, creando situaciones poco éticas y tratos incluso injustos y ofensivos, muy vergonzosos que impiden, insisto, el desarrollo académico y profesional de toda la comunidad escolar.