Sesión 3
Inicio de actividades e intercambio de información
En esta fase, los equipos, inician con el desarrollo del tema seleccionado —matemáticos, historiadores, artistas, escritores u observadores—.
Realizan registros de las formas y figuras que encuentren en las distintas temáticas. Se recomienda recolectar evidencias por medio de fotografías que pueden editar con GIMP o realizar dibujos de los objetos encontrados (utilizar herramientas de dibujo como Mypaint) o a través de la elaboración de bitácoras de campo, esquemas, mapas mentales para ordenar ideas (Canva), presentaciones multimedia y creación de textos, audio (Audacity), video (OpenShot), etcétera, con lo cual desarrollarán y fortalecerán las competencias digitales.
|
|
