Propósitos
Cruzamiento curricular y campos formativos
“Frida Kahlo: surrealista y feminista” es un proyecto colaborativo de la RedEscolar que basa sus propósitos en el currículo vigente de la nueva Escuela Mexicana (NEM) de la Secretaria de Educación Pública para la Educación Básica; sus actividades están orientadas a fortalecer los aprendizajes de las y los alumnos de las fases 5 y 6.
Nivel educativo |
Fases y grados |
Campo formativo |
Ejes articuladores |
Primaria |
Fase 5 |
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Secundaria |
Fase 6 |
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
La igualdad de género no solo es un derecho humano fundamental, sino que es uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible.
5.1 Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo.
5.5 Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
5.b Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de las mujeres.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Educación de calidad
4.3 De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
4.5 De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad
4.7 De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.
Paz, Justicia e instituciones sólidas.
16.1 Reducir significativamente todas las formas de violencia y las correspondientes tasas de mortalidad en todo el mundo.
Secretaría de Educación Pública. (2022). Plan y Programas de estudio para educación básica. Artes. México: SEP. Disponible en: https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/
Secretaría de Educación Pública. (2022). Mapa Curricular de Plan y Programas de estudio para educación básica Artes/ Historia. México: SEP. Disponible en: https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/index-mapa-curricular.html