Empecemos a trabajar en la etapa # 3 con sus Cuentos para hacer teatro.

Consideren realizar la actividad, de manera que consigan elaborar los diferentes productos sugeridos:

Escribir guiones de teatro

Recrear su cuento en una representación teatral.

Elaborar disfraces con materiales 3R

Dramatizar su cuento para que esta función sea representada en una ceremonia cívica o festival escolar.

Tomar fotografías y/o grabación de video utilizando su dispositivo móvil (celular o Ipad) y subir a Youtube para compartir el producto multimedia así como la experiencia y una reflexión de los niños a través de la red social Facebook.

Estamos seguros que al compartir estas experiencias podremos responsabilizarnos por recuperar mucho de lo que se ha perdido en la Naturaleza. En este espacio podrán compartir el relato de lo aprendido como docente o educadora así como lo que descubran que hayan potencializado en sus alumnos. Asimismo, esperamos todas sus evidencias en el perfil de Facebook.

¡Adelante!

Hola espero que se encuentren bien les dejo mi experiencia sobre la actividad 2 Naturalmente de Cuento somos el Jardín de Niños Club de Leones de Aldama Tamaulipas los alumnos estuvieron muy entusiasmados mediante el proceso de las actividades primero que nada le pusimos nombre al proyecto "Detectives de animales" las actividades que realizamos fueron:
*Anotar en un papel cuadriculado las herramientas de un detective y pegar imagenes
*Poner un vídeo de la selva que les ayude a la reflexión y conocimiento del tema
*Realización de un gorro, una lupa, y una cámara fotográfica
*Elaboración de algunos animales de la selva (colorear) como: el tapir, el mono, el jaguar, la guacamaya y el tucan.
*Huellas de animales en el patio del jardín
*Cuentos con la participación de 2 madres de familia
Los alumnos desarrollaron su lenguaje y comunicacion, la expresión artística compartieron conocimientos y experiencias, elaboraron preguntas sobre sus dudas y aprendieron a identificar animales y sus huellas.
Espero les guste estas actividades y experiencias que compartimos un cordial saludo!

Hola, que tal!, los alumnos de 2B de la escuela Ricardo Flores Magón, Mazatlán Sinaloa; con gusto seguimos trabajando en colaboración de nuestra maestra Carmen Tapia. Esta vez estamos analizando el escenario en el que se llevará a cabo nuestro cuento, así mismo los personajes que el grupo quiere que intervengan, para ellos es muy divertido hacer esto, al mismo tiempo que nos sirve para reafirmar ciertos contenidos, ya que el escenario que han elegido es la selva, por lo cual es importante analizar y conocer mas de este tipo de ecosistema.
Además para seleccionar el escenario presentaron algunos trabajos que elaboraron de cartón (componentes de la naturaleza).
En fin poco a poco estamos realizando nuestro guión, dando énfasis al trabajo colaborativo.

Hola una vez mas compartiendo mis experiencias de las actividades realizadas en el Jardín de niños "Club de Leones" por el grupo de 2º "C" de Aldama Tamaulipas.
La dramatizacion de una obra de teatro es el medio por el cual se esta transmitiendo conocimientos y experiencias a estos pequeños, desarrollando el campo de Lenguaje y Comunicación ya que esto para los niños de 2º son experiencias nuevas e innovadoras motivandolos a expresarse libremente y con confianza, también se involucro a los padres de familia para ayudarlos a realizar un títere, por medio de estas actividades permitimos que los alumnos conozcan sonidos, características, desarrollen su creatividad, relaciones colores y trabajamos el campo de Expresión y Apreciación Artística.
Les mando un cordial saludo esperando que nuestras actividades les guste.

¡Hola!, por fin terminamos nuestro cuento colaborativo, mismo que será narrado por un alumno y representado posteriormente como una obra teatral. Hemos ido un poco lento ya que nos estamos ajustando a los tiempos, antes ya había comentado que nuestras instalaciones están sufriendo modificaciones, por lo tanto es indispensable crear estrategias para poder sacar nuestro proyecto.
Nos ha servido mucho esta etapa porque la trabajamos de manera transversal con las diversas asignaturas. En lo sucesivo entraremos a la siguiente etapa que consiste en incluir a la sociedad, pero sin dejar atrás lo del cuento porque nuestra estrategia global de mejora escolar se relaciona con este y se puede ir puliendo aún más el trabajo y porque debemos hacer mucho énfasis en las cuestiones de nuestra naturaleza; en lo personal me encanta este proyecto.

Buen día.
Soy maestra del grupo de 2o. "A" de la escuela primaria Gral. Luis Caballero de Ciudad Victoria, Tamaulipas.
Reflexión final del proyecto.
El proyecto para los niños fue una experiencia muy divertida, en la cual aprendieron muchas cosas. A varios niños les gustó elaborar la maqueta porque en ella les ayudaron sus papás, a otros les gustó mucho inventar el cuento sobre la naturaleza y llevar a cabo su representación porque trabajaron con sus compañeros de equipo. Para llevar a cabo la representación se les pidió elaborar una máscara con base en los personajes del cuento que iban a representar, esto también les gustó muchísimo porque la pintaron y la hicieron de manera individual.
Para otros una actividad del proyecto que les encantó fue ir a la plaza de la colonia y recoger basura y colocarla en su lugar. También en esa misma actividad recolectaron botes y tapas de plástico para reciclar.
En general a todos los niñ@s de segundo grado les fascino ser parte de este proyecto “Nuestra responsabilidad con la naturaleza”, para ellos fue algo nuevo y muy divertido y a mí como maestra responsable de este grupo también fue una experiencia nueva.