¡HOLA! Somos de la esc. Amado Nervo

PROYECTO BULLYING

1 ¿Qué Harías en el lugar de un estudiante al que le quitaran su tarea? Pues nosotros le diríamos a la maestra correspondiente el suceso.

2 Si se encontraran como espectadores en una situación de bullying,¿como podrían intervenir para dar solución al conflicto? Le iría a decir a mi maestra o maestro

3 ¿Que consecuencias tendrías si decides tomar el papel de agresor? Puedo causar daños físicos y psicológicos en mi victima, además tendría que pagar por mi consecuencia

4 ¿Alguna vez sean enfrentado a una situación de bullying? Si

5 ¿Qué sucedió después se resolvió el conflicto, de que manera? La victima salió herida psicológicamente, todo quedo arreglado y el agresor pago por sus consecuencias

Jjovani
Cristhian
Lizbeth
Jose

6:B

Hola, amigos, muy ¡buenos días! somos del la Escuela, Sec. Gen. "Agustín Yañez del estado de GUerrero.
nuestro grupo 2"D" nosotros en lugar del estudiante, pediría al maestro que le llamen la atención y me dovolvieran la libreta y si no nos hace caso el maestro. Entonces iríamos a la dirección del la escuela para arreglar el problema esta agresión, podría ser una situación de Bullying, pero podemos intervenir, para dar solución al problema. Si Gracias.

BUENOS DIAS

SOMOS DE LA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO GONZALEZ BOCANEGRA DEL GRUPO DE 6ª Y NO HEMOS PODIDO JUGAR EL JUEGO CALLE K YA QUE CADA QUE QUEREMOS INGRESAR NOS VUELVE A PEDIR QUE INSTALEMOS EL PROGRAMA "UNITY WEB PLAYER" SIENDO QUE YA LO TENEMOS INSTALADO EN EL NAVEGADOR MOZILLA.

Superhéroes Antibullying:



Buenas tardes estimados participantes.

Somos el equipo "Superhéroes Antibullying" de la Esc. Prim. Lázaro Cárdenas del Río Turno Vespetino (28DPR1511K) de la ciudad de Matamoros, Tamaulipas y en el siguiente trabajo corresponde a nuestra experiencia al jugar “Calle K” y la síntesis.

Nuestra experiencia al jugar "Calle K" fue divertida, fácil de jugar, fácil de controlar y muy interesante porque fueron situaciones de la vida cotidiana. Al tomar el papel del agresor nos dimos cuenta que las decisiones de un agresor son equivocadas y las consecuencias de sus acciones provocan conflictos en el salón, en el patio y en la casa, y puede llegar a perder amistades, sacar malas calificaciones y la confianza. Si nosotros fueramos espectadores en una situación de bullying le diríamos a las autoridades más cercanas para detenr el conflicto ya que nos ha pasado algo parecido y se resolvió diciendo y haciendo lo correcto.

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Lucha vs el Bullying:



Buenas tardes estimados participantes.

Somos el equipo "Lucha vs el Bullying" de la Esc. Prim. Lázaro Cárdenas del Río Turno Vespetino (28DPR1511K) de la ciudad de Matamoros, Tamaulipas y en la siguiente síntesis corresponde a la etapa 3, sesión 1:

El juego "Calle K" nos pareció divertido, difícil de controlar, gracioso y educativo. En la situación del juego en el salón de clases donde a un alumno le quitaron la tarea, si nosotros fuéramos las víctimas actuaríamos de manera preocupada y se lo comentaríamos de inmediato al profesor, para que investigué quien tomó la tarea. Si nosotros fuéramos los espectadores le comentaríamos rápido a un adulto que se encuentre cerca. Cuando tomamos el papel del agresor nos dimos cuenta que las consecuencias de nuestras desiciones fueron no ayudarnos, evitarnos e ignorarnos.También perdimos amistades y que nos respeten. Algunas veces nos ha pasado algo parecido y en ocasiones hemos presenciado siendo espectadores, y se han resuelto avisandole al profesor para resolverlo mediante el diálogo.

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