Estimados equipos participantes:

Durante esta segunda etapa hablaremos y reflexionaremos sobre la dinámica interna de la Tierra y la formación de continentes, de la superficie terrestre, de cadenas montañosas, volcanes, etcétera.

Así que esperamos todas sus aportaciones relacionadas con los siguientes cuestionamientos:
¿Qué se entiende por Teoría de la tectónica de placas? Por favor, explíquenla con sus propias palabras.
Y no olviden compartirnos la experiencia de armar su rompecabezas y describir cómo es que les quedó.

Esperamos todos sus comentarios en este espacio. Reciban un saludo cordial.

Las placa que está en la orilla está dividida en muchas partes y se mueven con las demás
Gabriela Durán Vergara
6°"C"
Primer Congreso de Anáhuac

ESCUELA: PRIMER CONGRESO DE ANÁHUAC
ALUMNO: MAXIMILIANO CASTILLO CARREÓN
GRADO Y GRUPO: 6-C
NUESTRO PLANETA ES UN ROMPECABEZAS
1.-¿QUÉ SE ENTIENDE POR LA TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS?
QUÉ LA SUPERFICIE DE LA TIERRA ESTÁ DIVIDIDA EN GRANDES Y PEQUEÑAS PLACAS QUE SE MUEVEN UNAS CON RESPECTO DE LAS OTRAS
2.-¿QUÉ EFECTO TIENE EL MOVIMIENTO DE LAS PLACAS RESPECTO A LAS DIFERETES ZONAS GEOGRÁFICAS DEL PLANETA?
CUANDO LAS PLACAS SE PRESIONAN ENTRE SI UNA SECCIÓN DE UNA PUEDE QUEDAR BAJO LA OTRA ESE PROCESO PUEDE CAVAR TRINCHERAS OCEÁNICAS PROFUNDAS O INDUCIR ERUPCIONES VOLCÁNICAS
¿CUÁLES SON LOS EFECTOS DIRECTOS EN LOS PAÍSES DEL MUNDO?
GENERAN PODEROSOS PROCESOS QUE FORMAN MONTAÑAS Y TRANSFORMAN PAISAJES
3.SI LOGRARON ARMAR SU ROMPECABEZAS ¿CÓMO LES QUEDÓ?
QUEDÓ BIEN Y BONITO
4.¿QUÉ APRENDIERON CON ESTA ACTIVIDAD?
COMO FUNCIONAN LAS PLACAS TECTÓNICAS Y EN DONDE SE LOCALIZAN

NOMBRE: ALEJANDRO JAIMES ALVAREZ
GRADO Y GRUPO: "6.-B"
NOMBRE DE LA ESCUELA: 1ER CONGRESO DE ANAHUAC.

TEMA: PLACAS TECTONICAS.

1.- ¿QUE SE ENTIENDE POR TEORIA DE LA TECTONICA DE PLACAS?
R: QUE LA CORTEZA TERRESTRE ESTA ECHA DE FRAGMENTOS EN FORMA DE PLACAS DE DISTINTOS TAMAÑOS.
LAS PLACAS SE DESPLAZAN UNAS RESPECTOA OTRAS, IMPULSADAS POR LOS MOVIMIENTOS DELAS CAPAS DE ROCA CALIENTE Y MALEABLE QUE SE ENCUENTRA EN EL INTERIOR DE LA TIERRA.
2.- ¿QUE EFECTOS TIENE EL MOVIMIENTO DE LAS PLACAS TECTONICAS RESPECTO A LAS DIFERENTES ZONAS GEOGRAFICAS DEL PLANETA?
R: SISMOS, TERREMOTOS Y AFECTACION AL RELIEVE.
3.- ¿CUÁLES SON LOS EFECTOS DIRECTOS EN LOS PAÍSES DEL MUNDO?
R: DAÑOS A VIVIENDAS Y PROPIEDADES, MUERTES, AFECTACION AL RELIEVE Y DAÑOS ECONOMICOS.
4.- SI LOGRARON ARMAR SU ROMPECABEZAS ¿COMO LES QUEDO?
FUE UNA EXPERIENCIA DIVERTIDA Y QUEDO MUY BIEN.
5.- ¿QUÉ APRENDIERON DE ESTA ACTIVIDAD?
R: COMO SE DESCUBRIERON Y SUS CONSECUENCIAS.

Alumno: Héctor Rubio Armenta
Grado: 6°
Grupo: B
1.-¿Que se entiende por Teoría de la tectónica de placas? Explícala con tus palabras.
R: Que es como si el planeta estuviera fragmentado de distintas formas que se mueven gracias al interior de la tierra y que al primer toque generan sismos y mientras mas fuerte sea el impacto mas fuerte es el sismo.
2.-¿Como fue tu experiencias al armar el rompecabezas?
R: Al principio pensé que seria fácil pues yo lo hice pero al amarlo vi que no era tan sencillo fue divertido y un poco desafiante el armarlo.
3.-¿Como te quedo?
R: Mostrando todas las placas tectónicas que tiene el mundo yo lo pinte de azul y verde verde para la tierra y azul para el mar.

Mi nombre es Ana Karen García Domínguez, estudió en la escuela Primer Congreso de Anáhuac, en 6°B. Turno Matutino

¿Qué se entiende por teoría de la tectónica de placas?
R=La corteza de la tierra está hecha de fragmentos en forma de placas de diferentes tamaños que se mueven con las otras.

Mi experiencia armando mi rompecabezas fue interesante porque aprendí los lugares dónde se ubica las placas tectónicas y mi rompecabezas quedó bonito.