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TEMA: Etapa 4. Sesión 1.

Etapa 4. Sesión 1. 4 años 6 meses antes #6204

  • electronicos 2 equipo 4
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Escuela Secundaría Técnica #44 “Ciencia y Progreso”
Profesor.- Ing. José Ramón Murillo Márquez
Integrantes del equipo 4
LUIS ALDAIR
DULCE MERAPI
ALEJANDRO
CESAR HERNAN
EDGAR

- El nombre de su proyecto de Story Telling “Aprender a leer el código de colores de las resistencias”.

- ¿Qué tema representa la historia que van a crear?
El tema que va a tratar la historia es como un compañero le explica a otro el cómo interpretar el código de colores de las resistencias
- ¿A qué asignatura pertenece?
Laboratorio de electrónica, comunicación y sistemas de control
- ¿Por qué escogieron este tema?
Es uno de los temas que pocos compañeros de otros talleres conocen y nos gustaría mostrarles algo de lo que asemos en mi taller.
*Nota importante el audio de los videos es muy malo.

Etapa 4. Sesión 1. 4 años 6 meses antes #6205

  • electronicos 2 equipo 5
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Escuela Secundaría Técnica #44 “Ciencia y Progreso”
Profesor.- Ing. José Ramón Murillo Márquez
Integrantes del equipo 5
ZURIEL 2-K
ALEJANDRO
JOSE ALBERTO
MARTIN MISRRAIM
BARBARA ASSUL

- El nombre de su proyecto de Story Telling “Aprender a leer el código de colores de las resistencias”.

- ¿Qué tema representa la historia que van a crear?
El tema que va a tratar la historia es como un compañero le explica a otro el cómo interpretar el código de colores de las resistencias
- ¿A qué asignatura pertenece?
Laboratorio de electrónica, comunicación y sistemas de control
- ¿Por qué escogieron este tema?
Porque nos gustaría compartir con los demás uno de los temas que nos gusto mucho en electrónica
*Nota importante mejoren el audio de los videos por favor

Etapa 4. Sesión 1. 4 años 6 meses antes #6206

  • electronicos 2 equipo 6
  • Avatar de electronicos 2 equipo 6
Escuela Secundaría Técnica #44 “Ciencia y Progreso”
Profesor.- Ing. José Ramón Murillo Márquez
Integrantes del equipo 6
BRIAN
ANDRES
JOSE ALFREDO
HECTOR NOE
GUADALUPE
FRANCISCO MARTIN

- El nombre de su proyecto de Story Telling “Aprender a leer el código de colores de las resistencias”.

- ¿Qué tema representa la historia que van a crear?
El tema que va a tratar la historia es como un compañero le explica a otro el cómo interpretar el código de colores de las resistencias
- ¿A qué asignatura pertenece?
Laboratorio de electrónica, comunicación y sistemas de control
- ¿Por qué escogieron este tema?
Porque nos gusto mucho este tema.
*Nota importante los videos que ponen no se escuchan muy bien

Etapa 4. Sesión 1. 4 años 6 meses antes #6207

  • LOS 5 INFORMATICOS
  • Avatar de LOS 5 INFORMATICOS
Muy buenos días, nosotros somos el equipo "los 5 informáticos" :cheer:

Aquí les daremos información sobre nuestro story telling.

- El nombre de su proyecto de Story Telling
R=El respeto.

- ¿Qué tema representa la historia que van a crear?
R=El respeto a toda la gente y tratarnos todos por igual.

- ¿A qué asignatura pertenece?
R=Formación Cívica Y Ética

- ¿Por qué escogieron este tema?
R=Creemos que el respeto es esencial en todos nosotros , ya que representa valorar y tolerar las diferencias de cada uno de nosotros al igual comprender , estas no hacen crecer .
También creemos que sin las diferencias del mundo , opiniones, perspectivas etc. este mundo seria muy aburrido así que si todos pensáramos lo mismo seria muy aburrido.

*Somos de la secundaria Técnica No.44 "Ciencia Y Progreso"

*Integrantes:
-Alan De Jesús Castillo Chavez
-Alondra Lizbeth Castillo Manriquez
-Alfonso Armando Sosa Vazques
-Ángel Emilio Licona Juarez
-Dulce Coral Coronado Flores
Del grupo Informática 3:B 3M--F

Reynosa,Tamaulipas
Maestro: Alvaro Ulises Laja Alvarez

Etapa 4. Sesión 1. 4 años 6 meses antes #6221

  • Los Fantásticos de la 44
  • Avatar de Los Fantásticos de la 44
Muy buenas noches a todos ustedes, compañeros. Nosotros somos de la Escuela Secundaria Técnica No. 44 "Ciencia y Progreso", ubicada en la cd. de Reynosa Tamaulipas. Nuestro equipo se llama Los Fantásticos de la 44. Igualmente vamos a presentar a los integrantes.
José Pablo Luevano Martínez
Carlo Alessandro Morales Avilés
Alejandra Ramírez Herrera
Luis Fernando Ruíz Angeles
Katia Denise Torres Amador

  • El nombre de su proyecto de Story Telling. Nuestro proyecto lleva por título "La Contaminación y sus Repercusiones"
  • ¿Qué tema representa la historia que van a crear? Pues prácticamente se explica en el título; nuestra historia explica de una forma muy didáctica y divertida, distintos tipos de contaminación en el planeta, también nos da causas y consecuencias de estos y las medidas que podemos tomar para disminuirlos.
  • ¿A qué asignatura pertenece? Pertenece a la asignatura de ciencias con énfasis en biología.
  • ¿Por qué escogieron este tema? Sabemos que actualmente la estabilidad de nuestro ambiente es crítico, y sin embargo, muchas personas aún no sienten la presión de hacer algo para frenar este problema. Así que nosotros tratamos de crear una historia en la que incluyera explicaciones breves y que se puedan entender fácilmente, aparte de que fuera didáctica y divertida, como mencione anteriormente, y tratar de concientizar a la sociedad acerca del gran daño que le estamos causando a nuestro hogar.

Muchas gracias por su atención. :cheer:

Etapa 4. Sesión 1. 4 años 6 meses antes #6283

  • Los maestros de la tecnologia
  • Avatar de Los maestros de la tecnologia
Buenas tardes somos de la primaria Adolfo Lopez Mateos Turno vespertino C.C.T 12DPR1319D

Profra: Lorena Bersabeth Garcia Hernandez

Asignatura:Ciencias Naturales.

Integrantes: ALEXA,JORGE, ALEJANDRA, ZURY Y FERNANDA

Equipo: Los maestros de la tecnologia

TEMA:EL MALTRATO ANIMAL.

EL PROPOSITO DE ESTE TEMA: Que las personas ya no lastimen a los animalitos para que reflexionen que los animales tambien sufren.

personaje 1: KIMBERLY. LE PEGA SU PERRITO.

PERSONAJE 2: NATALY. LE DICE POR QUE LE PEGAS AL POBRE ANIMALITO.

PERSONAJE 3: LUIS. SI PUES NO VES QUE ESO SE LLAMA MALTRATO ANIMAL Y SE PAGA CON LA CARCEL.

GRACIAS Y SALUDOS
Moderadores: paulina
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