Hola somos el equipo No.3 de la Escuela "VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS" de Ciudad Madero, Tamaulipas

Los integrantes son: Ashley, Samara, Oscar, Jesús Eduardo, Javier

El bullying / Cyberbullying son: El bullying se desarrolla físicamente en el entorno escolar, es cuando un alumno o alumna son intimidados por otros compañeros de una forma continua el ciberbullying es por internet, en el ciberbullying no existe un contacto directo entre el agresor y la víctima ya que el agresor suele mantener su identidad escondida.

Sus características son:
Bullying
• Realizado por un grupo de
personas o una sola.
• Constantes amenazas por
agresor para que no lo
delate
• La víctima tiende a tener
una actitud pasiva, sumisa o
tímida.
Ciberbullying
• Acoso por
(WhatsApp,
Facebook, SMS, etc.)
• Robo de contraseñas
• Publicaciones
ofensivas en las redes
sociales, exhibiendo a
la víctima.

Entre sus causas se encuentran: Son diferentes tipos de causas por ejemplo los valores, la educación, factores emocionales, factores sociales y factores psicológicos. Se ha incrementado gracias a las redes sociales que tienen un gran acceso los menores y los jóvenes. También contribuye a una autoestima baja a su falta de confianza que tienen en sí mismos.

Sus consecuencias son:
• Ausentismo escolar
• Abuso en consumo de sustancias nocivas para la salud
• Depresión y otros problemas psicológicos.
• Desarrollo de baja autoestima
• Cambios en comportamiento
• Relaciones deterioradas con sus padres
• Suicidio.

Su impacto social consiste en: Ocasionar lesiones físicas, problemas sociales, emocionales, incluso la muerte. Los que son víctimas tienen mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental, dolores de cabeza y problemas de adaptación a la escuela.

Legislación local… Artículo 3.- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 5.- Nadie será sometido a torturas ni a penas ni a tratos crueles.

Campañas y acciones para realizar…
1. Fomentar redes para la prevención y atención.
2. Protocolos de actuación para directores, maestros,
alumnos y padres de familia3. Organizar foros de consulta sobre el tema en 2 áreas
escolares.
4. Fortalecer los consejos técnicos escolares para que
analicen alternativas para mejorar el ambiente escolar.
5. Incorporar en “escuelas para padres de familia”
herramientas para atender la violencia en los entornos
escolares y familiares.
6. Impulsar la participación de padres de familia en la vida
cotidiana escolar para propiciar una comunicación continua
y efectiva.
7. Desarrollar campañas sistemáticas y permanentes de
comunicación social en cada grupo escolar.

HOLA, SOMOS EL EQUIPO No. 1 DE LA ESCUELA SECUNDARIA No. 3 "VALENTIN GOMEZ FARIAS" DE CIUDAD MADERO, TAMAULIPAS

NUESTROS NOMBRES SON WENDY, TERESA Y BRANDON, NUESTRA MAESTRA ASESORA DEL PROYECTO ES LA PROFFA. GLADIS MALDONADO Y LA PROFFA. PATTY SANCHEZ.

El bullying / Cyberbullying son: El bullying o acoso escolar se refiere a un tipo de comportamiento violento e intimidatorio que se ejerce de manera verbal, física o psicológica entre niños y adolescentes durante la etapa escolar. Se trata de una serie de maltratos continuos que son llevados a cabo de manera intencional por uno o varios agresores, con el propósito de agredir, generar inseguridad o entorpecer su desenvolvimiento escolar de la víctima.
Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets.


Sus características son:
Agresión repetida y duradera en el tiempo.
Debe darse a lo largo de un periodo determinado de tiempo y no como un hecho aislado.
El medio para agredir es de naturaleza tecnológica.
Las herramientas tecnológicas (SMS, vídeos, facebook...) son el soporte a través del cual se realiza la agresión.
Aunque a veces una foto o un comentario no se suba con intención de daño, con el paso del tiempo puede que ese comentario o esa foto pase a ser motivo de burlas y mofas por parte de otras personas.
Acosador y víctimas de edades similares.
Suele existir contacto o relación previa con el mundo físico.
En la mayoría de los casos el acosador y la víctima se conocen.
Puede estar ligado o no a situaciones de acoso en la vida real.
En muchas ocasiones, el bullying y el ciberbulling se producen a la vez.
No incorpora acciones de naturaleza sexual.
Generalmente se basa en amenazas, insultos, modificación de imágenes, etc.


Entre sus causas se encuentran:
Auge de las redes sociales e internet sin control
Acceso por parte de los niños y adolescentes a todas horas del día y la noche
Falta de control y supervisión de padres y maestros
Falta de educación en valores en casa y escuela.



Sus consecuencias son:
De no ser atendida, una víctima de ciberbullying corre el riesgo de sufrir las siguientes consecuencias:
Ausentismo escolar.
Abuso en consumo de sustancias nocivas para la salud.
Depresión y otros problemas psicológicos.
Desarrollo de baja autoestima.
Cambios en su comportamiento.
Relaciones deterioradas con sus padres.
Suicidio.



Su impacto social consiste en…
En la actualidad se evidencia un aumento en la
violencia infanto-juvenil en los ámbitos escolares,
más aún en los países latinoamericanos, su impacto a nivel social afecta al desarrollo de valores, integración social y calidad de vida de quienes han sido y son víctimas del
acoso escolar o bullying, normalizado, conocido
y hasta aceptado en nuestra sociedad.
El acoso también es de tipo cibernético y los efectos del acoso
marcan la vida de las personas que lo padecen,
a nivel socio-afectivo y psicológico.



Legislación local…
En Tamaulipas existe una ley contra la violencia escolar, la quincuagésima novena legislatura del congreso constitucional del estado Tamaulipas expidió el decreto 1113 en el cual se expide la Ley de Seguridad Escolar para el Estado de Tamaulipas el cual habla de las actividades y programas relacionados con la seguridad escolar indicando que son de carácter obligatorio para las autoridades, organizaciones e instituciones educativas y de las asociaciones de padres de familia y de estudiantes


Campañas y acciones para realizar:
Podemos realizar campañas de concientización entre los estudiantes consistentes en pláticas, carteles, volantes, etc

Hola somos el equipo No.3de la Escuela Secundaria General No.3"VALENTIN GOMEZ FARIAS" de Ciudad Madero ,Tamaulipas Los integrantes son: Oscar, Jesus, Javier, Ashley y Samara El bullying / Cyberbullying son:
El bullying se desarrolla físicamente en el entorno escolar, es
cuando un alumno o alumna son intimidados por otros
compañeros de una forma continua el ciberbullying es por
internet, en el ciberbullying no existe un contacto directo entre
el agresor y la víctima ya que el agresor suele mantener su
identidad escondida. . Sus características son:
Bullying Ciberbullying
• Realizado por un grupo de
personas o una sola.
• Constantes amenazas por
agresor para que no lo
delate
• La víctima tiende a tener
una actitud pasiva, sumisa o
tímida.
• Acoso por
(WhatsApp,
Facebook, SMS, etc.)
• Robo de contraseñas
• Publicaciones
ofensivas en las redes
sociales, exhibiendo a
la víctima. . Entre sus causas se
encuentran:
Son diferentes tipos de causas por ejemplo los valores, la
educación, factores emocionales, factores sociales y factores
psicológicos. Se ha incrementado gracias a las redes sociales
que tienen un gran acceso los menores y los jóvenes. También
contribuye a una autoestima baja a su falta de confianza que
tienen en sí mismos. . . Sus consecuencias son:
• Ausentismo escolar
• Abuso en consumo de sustancias nocivas para la salud
• Depresión y otros problemas psicológicos.
• Desarrollo de baja autoestima
• Cambios en comportamiento
• Relaciones deterioradas con sus padres
• Suicidio . .Su impacto social consiste
en…
Ocasionar lesiones físicas, problemas sociales, emocionales,
incluso la muerte. Los que son víctimas tienen mayor riesgo
de desarrollar problemas de salud mental, dolores de cabeza
y problemas de adaptación a la escuela. . .Legislación local…
Artículo 3.- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 5.- Nadie será sometido a torturas ni a penas ni a
tratos crueles. . . Campañas y acciones para
realizar…
1. Fomentar redes para la prevención y atención.
2. Protocolos de actuación para directores, maestros,
alumnos y padres de familia3. Organizar foros de consulta sobre el tema en 2 áreas
escolares.
4. Fortalecer los consejos técnicos escolares para que
analicen alternativas para mejorar el ambiente escolar.
5. Incorporar en “escuelas para padres de familia”
herramientas para atender la violencia en los entornos
escolares y familiares.
6. Impulsar la participación de padres de familia en la vida
cotidiana escolar para propiciar una comunicación continua
y efectiva.
7. Desarrollar campañas sistemáticas y permanentes de
comunicación social en cada grupo escolar.

Hola somos el equipo No.3 de la Escuela "VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS" de Ciudad Madero, Tamaulipas
Los integrantes son: Franie, Victoria, Oksana, Oscar,
El Bullying / Cyberbullyng son: Implica la conducta de cualquiera que maltrata a otro ser humano utilizando fuerza física, autoridad, poder social o intelectual, culminando a una violencia desigual Sus características son: Puede ser realizado por un grupo de personas o por una sola, hay constantes amenazas por parte del agresor hacia la victima, para que no lo delate, el agresor suele presentar conductas violentas o agresivas. Entre sus causas se encuentran: Predisposición a la violencia en el agresor por motivos
psicológicos y de personalidad, y un entorno familiar y social con antecedentes de violencia o justificación hacia la misma.
Sus consecuencias son: Puede ocasionar lesiones físicas, problemas sociales, emocionales e, incluso, la muerte.
Su impacto social consiste en: Aquellos que son víctimas de intimidación tiene mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental , dolores de cabeza y problemas de adaptación en la escuela.
Legislación local: Cuando una persona o grupo de personas amenazan, acosan, molestan o avergüenzan a alguien mediante el uso de un teléfono celular, internet, otro medio de comunicación electrónico se considera Cyberbullying.
Campañas y acciones para realizar: La campaña se centra en dos actitudes tan perjudiciales como el propio acoso. Callarse al ser testigo del maltrato o apoyar con risas a quien hace Bullying.

Escuela Secundaria General N°. 6 “Profr. Rigoberto Castillo Mireles” de Ciudad Victoria, Tamaulipas.
Clave: 28DES0084U.
Zona Escolar: 5.
Grupo: 1°. “H”.
Asignatura: Historia del Mundo.
Profr. Edgar Marlon Galván Silva.

Nombre del equipo “Alto al Bullying/Cyberbullying”:

Lucero Pérez Isaías.
Martínez Sánchez Ximena Abigail.
Osorio Acevedo Kenny Julieth.
Sánchez Martínez Alondra Isabel.
Villalobos Cepeda Daileny Josseline

El Bullying / Cyberbullying son:
El Bullying.- se refiere al acoso escolar que experimentan las niñas, niños y adolescentes por parte de otros compañeros. Consiste en diferentes tipos de ofensas o humillaciones.
Cyberbullying.- Es cuando una niña, niño, adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado por otros niños o adolescentes, a través de los medios de comunicación como es el internet, teléfonos móviles o tablets.

Sus características son:
Bullying.- Pueden darse diversos tipos de conductas como amenazas, agresiones físicas, aislamiento, burlas, insultos.
Cyberbullying.- Provocacion, Hostigamiento, denigración, suplantación de la personalidad, violación de la intimidad y exclusión.


Entre sus causas se encuentran :
Bullying.- Se puede generar en cualquier escuela, sin importar que se trate de una institución académica pública o privada. También podemos mencionar diferentes problemas familiares que el estudiante este experimentando en su casa.
Cyberbullying.- Ausentismo escolar, cambios de comportamiento, desarrollo de baja autoestima.

Sus consecuencias son:
Bullying.- Estados de depresión, deseos de venganza, abandono escolar, los agresores pueden llegar a cometer actos criminales, pensamientos suicidas.
Cyberbullying.- Estrés, depresión, perdida de apetito, miedo al salir de la casa.

Su impacto social consiste en:
Bullying / Cyberbullying.- Que esta violencia puede tener en la persona de la niña, niño y adolescente de una baja autoestima hasta el suicidio, desde la falta de madurez en la persona es causa de que no se sienta valiosa solamente por lo que ella es, sin importar lo que los demás piensen.

Legislación local:
Código Penal para el Estado de Tamaulipas Documento de consulta Última reforma aplicada P.O. del 9 de septiembre de 2021. Declaratoria de invalidez del artículo 22 por Sentencia de la SCJN en la Acción de Inconstitucionalidad notificada al Congreso del Estado para efectos legales el 3 de julio de 2019.

CAPÍTULO IV BIS VIOLACIÓN A LA INTIMIDAD ARTÍCULO 276 Septies.- Comete el delito de violación a la intimidad, el que revele, difunda, publique o exhiba mediante correo electrónico, mensajes telefónicos, redes sociales o por cualquier otro medio, imágenes, audio o video de contenido íntimo, erótico o sexual de una persona, sin contar con el consentimiento de la víctima. Al responsable del delito de violación a la intimidad, se le impondrá una pena de cuatro a ocho años de prisión y multa de mil a dos mil veces el valor diario de la Unidad de Medida y Actualización. Cuando el sujeto pasivo sea menor de edad o incapaz, se estará a lo dispuesto en el artículo 194 Bis de este mismo ordenamiento. Este delito, sólo será perseguido por querella de la parte ofendida, salvo que se trate de las personas descritas en el párrafo anterior, en cuyo caso se procederá de oficio. En el supuesto de que el sujeto activo tenga relación de parentesco por consanguinidad, afinidad o civil, o haya estado unida a él en virtud de una relación sentimental, con la víctima y ofendido, la pena se incrementará hasta en una tercera parte

Campañas y acciones realizadas en la localidad/estado/país.
Mediante campañas que apoyen al No al Bullying/Cyberbullying, mediante platicas y folletos en la institución educativa y por medio de conferencias de dependencias de gobierno.

HOLA SOMOS EL EQUIPO NUM. 4 DE LA SECUNDARIA N°3 "VALENTIN GOMEZ FARIAS'' DE CD. MADERO,TAMAULIPAS
LOS INTEGRANTES DE EQUIPO SON : ILSE, MARIA FERNANDA, AIMEE, HECTOR, JORGE

EL BULLYING / EL CYBERBULLYING:
BULLYING :ES UNA CONDUCTA REPETITIVA E INTENCIONAL
EN LA QUE SE PRETENDE
INTIMIDAR,SOMETER,AMEDRENTAR Y/O ATEMORIZAR
,EMOCIONAL O FÍSICAMENTE A LA VICTIMA, YA SEA
DENTRO O FUERA DE LA INSTITUCIÓN ACADÉMICA
CYBERBULLYING: ES UN TÉRMINO QUE SE UTILIZA PARA
DESCRIBIR CUANDO UN NIÑO O ADOLESCENTE ES
MOLESTADO , AMENAZADO ,ACOSADO,
HUMILLADO,AVERGONZADO POR OTRO NIÑO O ADOLESCENTE A TRAVÉS DE INTERNET O CUALQUIER MEDIO DE COMUNICACIÓN.

SUS CARACTERISTICAS SON:
BULLYING:
-LA VÍCTIMA DESARROLLA MIEDO ANTE LA PRESENCIA DE SU AGRESOR.
-LAS CONDUCTAS VIOLENTAS INCLUYEN AGRESIONES FÍSICAS,VERBALES Y PSICOLÓGICAS.
-LA VÍCTIMA NO QUIERE ASISTIR A CLASES.
CYBERBULLYING:
-ACOSO POR MENSAJERÍA INSTANTÁNEA(WHATSAPP,FACEBOOK, MESSENGER,SMS)
-PUBLICACIONES OFENSIVAS EN BLOGS,FOROS,SITIOS WEB.

ENTRE SUS CAUSAS SE ENCUENTRAS:
BULLYING: EL ENTORNO FAMILIAR DEL AGRESOR ES DE
VIOLENCIA, PREDISPOSICIÓN A LA VIOLENCIA EN EL AGRESOR POR MOTIVOS PSICOLÓGICOS Y DE PERSONALIDAD.
CYBERBULLYING:EL AUGE DE LAS REDES SOCIALES Y LA FACILIDAD DE ACCESO SIN LIMITACIÓN DE EDAD,FALTA DE CONTROL DE LOS PADRES.

SUS CONSECUENCIAS SON:
DEPRESIÓN Y ANSIEDAD, AUMENTO DE SENTIMIENTOS DE
TRISTEZA Y SOLEDAD, CAMBIOS EN LOS PATRONES
ALIMENTARIOS Y DE SUEÑO, PERDIDA DE INTERES EN
ACTIVIDADES QUE SOLÍAN DISFRUTAR.

SU IMPACTO SOCIAL CONSISTE EN…
SEGÚN EL ESTUDIO DE LA ONG INTERNACIONAL
BULLYING SIN FRONTERAS PARA AMÉRICA LATINA Y
ESPAÑA, REALIZADO ENTRE ENERO 2020 Y ENERO DE
2021, LOS CASOS DE BULLYING EN MÉXICO
CONTINÚAN EN AUMENTO, DONDE 7 DE CADA 10 NIÑOS SUFREN TODOS LOS DÍAS ALGÚN DE TIPO DE ACOSO.

LEGISLACION LOCAL… LEY OLIMPIA SANCIONA EL ACOSO Y LA VIOLENCIA DIGITAL.
LEY DE EDUCACIÓN PARA EL ESTADO DE TAMAULIPAS ARTICULO 8 FRACCIÓN VIII Y XVII.
LEY DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS EN EL ESTADO DE TAMAULIPAS ARTICULO ARTICULO 4 FRACCION VI, ARTICULO 5 (C,D), ARTICULO 9 FRACCION I.

CAMPAÑAS Y ACCIONES PARA REALIZAR:
“STOP BULLYING”
“ESCUELA LIBRE DE ACOSO” POR GOB. DE MÉXICO
“AULAS PARA LA PAZ EN MEXICO” POR CIDH.