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TEMA: Etapa 6 - Confrontación e integración... (Pri19)

Etapa 6 - Confrontación e integración... (Pri19) 4 años 10 meses antes #18838

  • 28DST0019M
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EST 19 CD. MADERO, TAM. ETAPA 6
EQUIPO 2 QUIMICA 3G
DEL ANGEL SANCHEZ MARIANA YANELI
ESPINOSA MELENDEZ MARIA FERNANDA
FIGON RAMIREZ DAFNE GABRIELA
GARCIA ROBLES HARRY DE JESUS
MAYA HERNANDEZ HANNA JULIETTE
MTRA. ING. ROSARIO ARTEAGA HUERTA

Cuadro de problemas de estudio de caso

PROBLEMAS
SOLUCIÓN

Tardar en bañarte más de 5 min.
Llenar una cubeta para ahorrar agua.

Lavar el carro con manguera.
Usar una cubeta.

Lavarse los dientes y dejar la llave abierta.
Lavarse los dientes usando un vaso.

Regar las plantas con manguera.
Utilizar una regadera de plantas con la medida perfecta

Lavar la ropa en lavadora.
Lavar la ropa a mano con el agua suficiente.

Etapa 6 - Confrontación e integración... (Pri19) 4 años 10 meses antes #18839

  • 28DST0019M
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EST 19 CD. MADERO, TAM. ETAPA 6
EQUIPO 2 QUIMICA 3G
DEL ANGEL SANCHEZ MARIANA YANELI
ESPINOSA MELENDEZ MARIA FERNANDA
FIGON RAMIREZ DAFNE GABRIELA
GARCIA ROBLES HARRY DE JESUS
MAYA HERNANDEZ HANNA JULIETTE
MTRA. ING. ROSARIO ARTEAGA
¿Cuáles son las acciones que se puede realizar para cambiar la situación del problema que investigaron?
Que la gente se concientice a no dejar el grifo o la llave abierta cuando se bañan o lavan los dientes y también cuando lavan la ropa.
¿Cuáles serían las consecuencias a corto, mediano y largo plazo de las problemáticas observados?
Corto, los peces y animales pueden comer la basura, mediano, los animales se pueden atorar en la basura, largo, los ríos, lagos y lagunas se pueden desbordar.
¿Cómo sería su localidad si esas áreas afectadas o los recursos naturales no se tratan de recuperar o de no tomar las medidas preventivas para mitigar el deterioro y hacer un uso sustentable de esos recursos?
Este problema podría acabar con las personas ya que no habría agua para bañarnos o asearnos ni para beber y esto sería un problema ya que la gente se puede deshidratar.

Etapa 6 - Confrontación e integración... (Pri19) 4 años 10 meses antes #18947

  • 28DES0051C
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SECUNDARIA GENERAL N.3 PROFESOR RAFAEL BALANDRANO BALANDRANO
GRUPO B
EQUIPO 2

Se puede ver claramente que el problema es debido al cambio climático y el desabasto de agua, esto puede traer serias consecuencias y con estos problemas de falta de vegetación.
¿Cuáles son las acciones que se puede realizar para cambiar la situación del problema que investigaron? Plantar y regar constantemente las áreas verdes de nuestra institución para que así crezcan nuestros porcentajes de vegetación


¿Cuáles serían las consecuencias a corto, mediano y largo plazo de las problemáticas observados? Qué la fauna y la flora sea desaparecida y destruida en la institución, esto con iría ocurriendo proporcionalmente con el tiempo

¿Cómo sería su localidad si esas áreas afectadas o los recursos naturales no se tratan de recuperar o de no tomar las medidas preventivas para mitigar el deterioro y hacer un uso sustentable de esos recursos? sería una zona en mayoría desértica y con muy bajo porcentaje de fauna y flora ya que estas desaparecerían debido a que el hábitat no es el adecuado

Etapa 6 - Confrontación e integración... (Pri19) 4 años 10 meses antes #18960

  • 28DES0051C
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¿Cuáles son las acciones que se puede realizar para cambiar la situación del problema que investigaron?
no podemos hacer nada ya que es un problema de la naturaleza

¿Cuáles serían las consecuencias a corto, mediano y largo plazo de las problemáticas observados?
los rayos de sol serían más potentes y habrían más incendios forestales

¿Cómo sería su localidad si esas áreas afectadas o los recursos naturales no se tratan de recuperar o de no tomar las medidas preventivas para mitigar el deterioro y hacer un uso sustentable de esos recursos?
habrá mucha contaminación y si no resolvemos el problema

Etapa 6 - Confrontación e integración... (Pri19) 4 años 10 meses antes #18968

  • 28DES0051C
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SALUDOS NOSOTROS SOMOS DE LA SECUNDARIA DE CIUDAD VICTORIA TAMAULIPAS
¿Cuáles son las acciones que se puede realizar para cambiar la situación del problema que investigaron?
PUES QUISIMOS IMPLEMENTAR VARIAS FORMAS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA COMO POR EJEMPLO
1. Reducir los tiempos al bañarse
2. Descargar el inodoro cuando sea necesario
3. Cerrar la llave al cepillarse los dientes
4. Utilizar grandes cargas de ropa con la opción carga completa a la hora de usar la lavadora
5. Revisar llaves y tuberías para evitar escapes de agua
6. Colocar botellas con agua dentro de la cisterna del inodoro para evitar mayores consumos en cada descarga
7. Evite lavar automóviles con mangueras a chorro. Puede lavar el vehículo con baldes de agua, trapos o traperos
8. Evitar cualquier uso de mangueras pues generan un mayor consumo de agua
9. Verificar que el consumo de agua sea el adecuado con los medidores, pues se pueden presentar fugas o alteraciones en las tuberías
10. Utilizar duchas ahorradoras que permitan un control en la potencia de agua

Etapa 6 - Confrontación e integración... (Pri19) 4 años 10 meses antes #19367

  • 28DST0019M
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EST 19. CD. MADERO, TAM.
Jahir Oswaldo espinosa torres
Jesús Antonio Ramírez Rodríguez
Rubí Monserrat Atilano Artiaga
Estrella Guadalupe Bernal Huerta
MTRA. ROSARIO ARTEAGA HUERTA
Equipo: 5 QUIMICA 3G
¿Cuáles son las acciones que se puede realizar para cambiar la situación del problema que investigaron?
Evitar la tala de árboles e intentar encontrar un reemplazo
¿Cuáles serían las consecuencias a corto, mediano y largo plazo de las problemáticas observados?
LARGO: no habría árboles y menos oxigeno
MEDIO: se acabarían los arboles poco a poco y nos quedaríamos sin ese material
CORTO: crecerían más árboles de los que cortan diariamente
¿Cómo sería su localidad si esas áreas afectadas o los recursos naturales no se tratan de recuperar o de no tomar las medidas preventivas para mitigar el deterioro y hacer un uso sustentable de esos recursos? Nos quedaríamos sin suficientes árboles y causaría de consecuencia falta de oxigeno
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