• ¿Qué fósiles pudieron observar?
• *Rex, raptor, carnosaurio, therizinosaurus, quetzal, etc
• ¿Conocen el nombre de algún ejemplar?
• *Si, de echo los nombre antes
• ¿Cuál es su sala favorita?
• *Q?riu 2
• ¿Lograron identificar el laboratorio de fósiles?
• *no
• ¿Cómo creen que sea el interior del laboratorio?
• *con muchos 100tificos, mucha tecnología, etc
• ¿Qué trabajo se realiza dentro de la sala?
• *investigar dinosaurios
• ¿Hicieron algo parecido al trabajo del equipo del laboratorio?
• *no

ETAPA 4
Esta etapa consistió en elaborar un video alrededor de 3 minutos en general ya que teníamos que explicar sobre los restos fósiles.
La elaboración del video fue de mucho trabajo pues teníamos que exponer lo que entendíamos del tema y sobre los hallazgos de esos, donde se encontraban, como eran y los distintas formas de ellos.
Teníamos que ver más videos que hablaban de eso comprendimos todo, fue uno de las etapas más laboriosas ya que tenía que ser perfecto para que las demás secundarias o personas vieran el trabajo que hicimos y poder presentarlo, los fósiles en general eran pequeños pero nos divertimos mucho gracias
Somos la Secundaria Técnica No 71 de Cd. Victoria, Tamaulipas.