Hola amigos y compañeros
Somos el equipo Los Pro y de la escuela Jaime Torres Bodet de sexto A
Y estan son las preguntas con respuestas de la calLe K

¿Qué harían en el lugar del estudiante al que le quitaron su tarea?
R:Acusaria al que me la quito

Si se encontrarán como espectadores en una situación de bullying, ¿cómo podrían intervenir para dar solución al conflicto?
R:Ir a acusar al agresor

¿Cuáles son las consecuencias de haber tomado decisiones desde el papel de agresor?
R:Haber afectado a la victima

¿Alguna vez se han enfrentado a una situación así?
R: No

¿Qué sucedió después, se resolvió el conflicto, de qué manera?
R: Nunca me a pasado

Hola nosotros somos de la escuela primaria Ricardo Flores Magón y nosotros ya jugamos al juego y lo que pensamos es que el agresor al quitarle la tarea pensó que nadie se iba a dar cuenta pero al que se la quitó, si se dió cuenta y cada vez que se reinicia creemos que se repite lo que hace el agresor.
El profesor se puso en conjunto con nosotros para contestar las preguntas del proyecto.

ADIÓS!!

Nuevo Laredo Tamps. A lunes 07 de noviembre de 2016
¡Hola buenos días tengan ustedes compañeros y amigos del foro!
Somos el equipo de “Corazones Contentos” que está conformado por: Leah Gabriela Amador Tovar, Valeria Reyes, Erika Esmeralda Aguayo Duran, Paola Michelle Aguillón Pérez, Lore Nayely Cabrera Morales y Cecilia Paola Gonzales Gonzales.
Les comentamos lo siguiente:
-Si nos llegaran a quitar nuestra tarea:[/b][/b]
Primeramente acudiríamos con un adulto para tener supervisión de que hacer en este caso.
-Si nos encontramos como espectadores en una situación de bullying:
Intervendríamos mediante la autoridad correspondiente al caso sobre el problema, así podríamos llegar con los que intervienen y hablar sobre lo que hacen para evitar estos problemas.
-La consecuencia de haber tomado decisiones desde el papel de un agresor:
Podría conllevarlo a una serie de problemas en un futuro o a corto plazo pues podría perder amistades y llevarlo por un mal camino en su vida sin un desarrollo pleno y saludable.
-¿Alguna vez se han enfrentado a una situación así?
Si, una vez mis compañeras y yo observamos una situación similar a la del juego, en este caso niñas le escondieron la mochila a una compañera solo por maldad.
-¿Qué sucedió después, se resolvió el conflicto, de qué manera?
Con una intervención de los profesores y autoridades escolares se hablo el problema por que no era la primera vez que pasaba, entonces este problema se terminó y ya resuelto se tuvo respeto por parte de las niñas.

Nuevo Laredo Tamps. A lunes 07 de noviembre de 2016
¡Hola buenos días tengan ustedes compañeros y amigos del foro!
Somos el equipo de “Corazones contentos” de la Esc. Sec. Gral. Num.4 Francisco I. Madero que está conformado por: Leah Gabriela Amador Tovar, Valeria Reyes, Erika Esmeralda Aguayo Duran, Paola Michelle Aguillón Pérez, Lore Nayely Cabrera Morales y Cecilia Paola Gonzales Gonzales.
Les comentamos lo siguiente:
-Si nos llegaran a quitar nuestra tarea:
Primeramente acudiríamos con un adulto para tener supervisión de que hacer en este caso.
-Si nos encontramos como espectadores en una situación de bullying:
Intervendríamos mediante la autoridad correspondiente al caso sobre el problema, así podríamos llegar con los que intervienen y hablar sobre lo que hacen para evitar estos problemas.
-La consecuencia de haber tomado decisiones desde el papel de un agresor:
Podría conllevarlo a una serie de problemas en un futuro o a corto plazo pues podría perder amistades y llevarlo por un mal camino en su vida sin un desarrollo pleno y saludable.
-¿Alguna vez se han enfrentado a una situación así?
Si, una vez mis compañeras y yo observamos una situación similar a la del juego, en este caso niñas le escondieron la mochila a una compañera solo por maldad.
-¿Qué sucedió después, se resolvió el conflicto, de qué manera?
Con una intervención de los profesores y autoridades escolares se hablo el problema por que no era la primera vez que pasaba, entonces este problema se terminó y ya resuelto se tuvo respeto por parte de las niñas.

Nuevo Laredo Tamps. A lunes 07 de noviembre de 2016
¡Hola buenos días tengan ustedes compañeros y amigos del foro!
Somos el equipo de “Corazones contentos” que está conformado por: Leah Gabriela Amador Tovar, Valeria Reyes, Erika Esmeralda Aguayo Duran, Paola Michelle Aguillón Pérez, Lore Nayely Cabrera Morales y Cecilia Paola Gonzales Gonzales.
Les comentamos lo siguiente:
-Si nos llegaran a quitar nuestra tarea:
Primeramente acudiríamos con un adulto para tener supervisión de que hacer en este caso.
-Si nos encontramos como espectadores en una situación de bullying:
Intervendríamos mediante la autoridad correspondiente al caso sobre el problema, así podríamos llegar con los que intervienen y hablar sobre lo que hacen para evitar estos problemas.
-La consecuencia de haber tomado decisiones desde el papel de un agresor:
Podría conllevarlo a una serie de problemas en un fututo o a corto plazo pues podría perder amistades y llevarlo por un mal camino en su vida sin un desarrollo pleno y saludable.
-¿Alguna vez se han enfrentado a una situación así?
Si, una vez mis compañeras y yo observamos una situación similar a la del juego, en este caso niñas le escondieron la mochila a una compañera solo por maldad.
-¿Qué sucedió después, se resolvió el conflicto, de qué manera?
Con una intervención de los profesores y autoridades escolares se hablo el problema por que no era la primera vez que pasaba, entonces este problema se terminó y ya resuelto se tuvo respeto por parte de las niñas.

Hola nosotros somos el grupo de 6-B y venimos a contarles sobre lo que hicimos.Platicamos sobre el bullyng hemos aprendido que esta mal, y hemos visto un juego llamado calle K tak-tak-tak esta padre y nos gusto y contestamos las preguntas donde varios niños dijeron que si les han hecho bullyng.

ATTE:La escuela primaria Ricardo Flores Magón.

Equipo:Amistad