Las preguntas generadoras no están pensadas para ser contestadas como examen, sino para suscitar comentarios vitales y sensibles por parte de los estudiantes. No es necesario responderlas de manera numerada y pasiva: se trata de dejar fluir las ideas y sentimientos que la lectura de los poemas haya producido en los integrantes de los equipos. Como parte de la cultura ética y de respeto hacia la lengua escrita, se les recuerda que los mensajes con exceso de faltas ortográficas o problemas de sintaxis deberán ser corregidos para evitar ser suprimidos del espacio de comunicación e interacción que se disponga.

1. ¿A qué se refiere la voz poética cuando dice que una mano escribe lo que siente y que una voz le dicta los poemas?, ¿podría tratarse de instantes de revelación?

2. ¿Cuál es la relación entre el poeta y la ciudad?

3. ¿La verdad de la mentira se refiere al acto creativo?, ¿por qué?