Nombre común
Tamarindo
Reino
Plantae (Vegetal)
División
Magnoliophyta
Clase
Magnoliopsida (Dicotiledónea)
Familia
Caesalpiniaceae (Leguminosae)
Nombre científico (género y especie)
Tamarindus indica
Descripción de la planta

Árbol siempre verde (perennifolio) de 8 a 10 m. de altura, con tronco corto, derecho, grueso, de corteza color gris a pardo oscura, áspera y agrietada. Copa frondosa y redondeada, con una cobertura de 6 a 10 m. Hojas alternas, paripinnadas*, con 9 a 13 pares de folíolos oblongos, subsésiles, de 1 a 2.5 cm . de longitud, glabros, de color verde algo glauco en el haz y envés más claro. Racimos colgantes con 6 a 10 flores de botón color rojo o rosa. El cáliz con 4 sépalos de color amarillo pálido. La corola con 3 pétalos de color amarillo pálido y venación roja y 2 pétalos reducidos a escamas; 3 estambres fértiles y 2 estériles y diminutos. Legumbre indehiscente, oblonga, normalmente recurvada, de 7 a 15 cm. de longitud. Las valvas irregularmente constreñidas por el aborto de alguna semilla . Contiene una pulpa fibrosa de sabor agrio, rica en vitamina C y B, calcio y minerales. Su acidez obedece a la presencia de ácido tartárico, acético y ascórbico.

El tamarindo está clasificado como una de las 32 especies frutícolas más importantes. Su nombre deriva del árabe "tamare" = dátil, e "hindi" = indio, que significa dátil de la India, siendo este nombre el que le dio origen a su nombre botánico.

*Pinnada: (Tipo de hoja). Hoja compuesta con foliolos a ambos lados del nervio central.
¿Cómo es su reproducción?

Su reproducción es por medio de semillas (sexual), regeneración natural y siembra directa, aunque también es posible por medio de cultivo de tejidos, cortes de tallo, brotes o retoños, rebrotes de raíz, injerto de yema y acodo aéreo, que es una técnica de reproducción de árboles y arbustos, mediante la cual se provoca la emisión de raíces en una rama, para cortarla posteriormente y separarla de la planta madre, dando lugar de esta manera a un nuevo árbol independiente idéntico a ella. Para mejorar el éxito de dicha técnica es conveniente, aunque no imprescindible, cubrir con una cinta opaca el trozo de corteza de la ramita que queremos acodar, para provocar su transformación en corteza sin cloroplastos, más parecida a la corteza de las raíces, lo que se llama Etiolación.

Medio donde habita (acuático o terrestre)
Terrestre.
Tipo de ecosistema donde se encuentra

Bosque tropical subcaducifolio. Zonas tropicales y subtropicales del país. Se puede encontrar en forma silvestre en las costas del pacífico, principalmente en los estados de Jalisco, Colima y Guerrero.

Características del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.)

Necesita cultivarse en zonas de clima suave (cálido semiseco), pues las plantas jóvenes son muy sensibles al frío. Necesita una buena exposición solar. No es exigente en el tipo de suelos, pero prospera bien en terrenos profundos con buen drenaje. Su rango de precipitación va de 800 a 1, 400 mm por año.

¿Cómo se adapta al ambiente para sobrevivir? (mecanismos de adaptación)
Sus ramas fuertes y flexibles se ven poco afectadas por el viento, y se conoce que es un árbol resistente a huracanes. Es susceptible al ataque de termitas y los hongos, pero puede desarrollarse sin mucho problema. Se ha adaptado a sobrevivir sin gran cantidad de agua, pues es muy resistente a la sequía.
Es una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta, sujeta a protección especial, etc.)
No está en peligro de extinción, es una especie ampliamente cultivada en la mayoría de las regiones tropicales.
Anécdota

Algunos integrantes del equipo fuimos de paseo a la huerta de un familiar de Luis, un niño del grupo. Entre otros árboles, encontramos: ciruelos, mangos, naranjos, tamarindos, etc. Uno de los niños más inquietos se subió a uno de los tamarindos a cortar frutos, le decíamos que se bajara porque se podía caer, pero no hizo caso, nos contestó que él se subía a otros árboles más grandes y no se caía; de pronto se oyó un crujido y ¡puuuum!, que se quiebra el tallo. El niño cayó con la cara en la tierra, pero al levantarla y mirársela vimos que la tenía cubierta de popo de vaca; todos nos reímos de cómo se veía. Afortunadamente no se lastimó.

Aprendizaje

Al realizar esta investigación aprendimos a obtener información de diferentes fuentes, principalmente de Internet, por medio de lo que llaman buscadores.


 
 
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Clave de Red Escolar: 25POM00142
Nombre de la escuela: Esc. Prim. 20 De Noviembre 
Estado: Sinaloa

E-mail: 20nov@docs.ccs.net.mx

Grupo: 5° "B"  
Turno: Matutino
Nombre del (los) profesor (es) responsable (s):
Manuela Tapia Bojorquez
Jaime Abel Vidal Núñez
 
Fuente o cita donde obtuvieron la información:


http://www.jardin-mundani.com/empelts/Acodoaereo.htm

http://www.hipernatural.com/es/plttamarindo.html

http://www.arbolesornamentales.com/Tamarindusindica.htm

http://www.phytomania.com/images_t.htm

Primavera 2003