Nombre común
Pino silvestre
Reino
Plantae
División
Coniferophyta
Clase
Orden
Coníferas
Nombre científico (género y especie)
Pinus sp.
Descripción de la planta
El pino silvestre es un árbol resinoso de hasta unos 30 metros de altura, de copa cónica y densa, hojas cortas gruesas y rígidas y corteza de color rojizo, suele agruparse en bosques, crece en suelos calcáreos o silíceos y resiste fácilmente las heladas.

El tallo consiste en un tronco cilíndrico de madera blanda y clara.

Las hojas son gruesas muy resistentes, tiene forma de aguja y están reunidas en grupo.

La semilla o piñón consta de tegumentos y de endosperma (tejido de reserva de la semilla).

Las piñas o frutos están compuestos por escamas.
¿Cómo es su reproducción?
Los conos masculinos del aparato reproductor están dispuestos en amentos. Los sacos del polen se dan a lo largo de la hoja para que puedan difundirse los granos compuestos de 3 o 4 núcleos. El óvulo presenta una membrana o canal por donde penetra el polen y una nucela que contiene los arquegonios. Cada cigoto, después de producirse la fecundación, origina 4 embriones. La segunda semilla consta de membranas internas y externas y de endospermas donde se aloja el embrión.

Las piñas, durante la época de polinización, tienen la punta orientada hacia arriba y las escamas entre abiertas para permitir la fecundación, después la cierran.
Medio dónde habita (acuático o terrestre)
Terrestre. La mayoría de los pinos habitan en bosques templados, crecen en áreas que tienen suficiente humedad.
Tipo de ecosistema donde se encuentra
Éstas especies forman los bosques templados.
Características del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.)
Algunos actores aseguran que en México existen hasta 70 especies y subespecies del genero pinus. México es el mayor centro de diversidad mundial de pinus, más del 50% de las 90 a 120 especies que habitan en el mundo existen en nuestro país. Lo que nos hace poseer el record mundial de su diversidad.

La luz solar: Es vital para los árboles, especialmente si son verdes, pues elaboran el alimento en presencia de la luz solar, proceso que se conoce como fotosíntesis. La luz también afecta la proporción de absorción de agua y la formación de frutos. Los pinos no toleran la sombra.

Aire: La mayoría necesita mucho aire. La atmósfera contiene gases esenciales para su vida: oxígeno, bióxido de carbono, vapor de agua y nitrógeno. El viento dispersa el polen y semillas, permitiendo la existencia de más árboles.

Altitud: Los pinos mexicanos, generalmente crecen en las regiones montañosas entre los 1500 y 3000 msnm. Junto con otros árboles como los oyameles, los encinos y los cipreses, forman los llamados bosques de coníferas que cubren alrededor de 17 millones de hectáreas del territorio nacional, equivalente al 34 % de la superficie arbolada del país.

Suelo: El desarrollo de éstos depende en gran medida de la naturaleza del suelo y su humedad, con suelos proporcionados y desnudos.

Agua: Si la transpiración sobrepasa la cantidad de absorción de agua, la planta se daña. La estrecha superficie de las aciculas del pino, pierde agua con menor rapidez, que las anchas hojas de otras plantas. Por eso, los pinos suelen predominar en las áreas montañosas donde el viento es fuerte.

Clima: El clima de este tipo de bosque es templado húmedo, con áreas de suelo seco y/o arenoso. Muchas especies de pinos en México que aún no han sido estudiadas, pueden tener adaptaciones que les permiten resistir el fuego, los cambios climáticos y las plagas.
¿Cómo se adapta al ambiente para sobrevivir? (mecanismos de adaptación)
Un fenómeno interesante en la adaptación de la vida vegetal, es la sucesión. A medida que cambia el medio ambiente, las plantas mejor adaptadas dominan la zona. A medida que hay mejor cantidad de agua encontraremos matas de mirtos y alisos, con el tiempo, serán reemplazados por frescas, cedros alerces, más tarde por abetos, abedules y piceas. Entre las especies vegetales mejor adaptadas a ciertas condiciones climáticas estables, están las coníferas.

Los pinos dependen del fuego para crecer en áreas, de otra manera, serían ocupados por robles y encinos. Los pinos tienen una corteza que no se quema fácilmente, protegiendo la madera que está debajo, pero les permite liberar semillas de su cono. Las coníferas toleran estas condiciones porque están adaptadas principalmente a la sequedad.

Los bosques con clima templado, tienen temperaturas moderadas todo el año, pero frías en invierno.

Nuestra localidad se encuentra ubicada en bosques mixtos con pinos, hayas, oyameles y abetos.

La fauna de esta región está formada por ardillas, búhos, pájaros carpinteros, castores, palomas y gavilanes.
Es una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta, sujeta a protección especial, etc.)
Alrededor de 10 especies de pinos mexicanos están en peligro de extinción, la Dra. Elena Álvarez del Centro de Ecología de la UNAM, responsable del proyecto Distribución, algunas especies de pinos en peligro de extinción en México, apoyado por CONABIO, expresa: "Sería importante, incluso económicamente, crear un banco de germoplasma como fuente de semillas del pino para el mundo... y mantener la variedad genética de las plantaciones..., también deberían implementarse programas de manejo sustentable, para incorporar el conocimiento autóctono acerca del potencial reproductivo de estas especies...".
Causas por las que se encuentra en esta categoría
En nuestra entidad existe la problemática del pastoreo no planeado y tala inmoderada, lo que ha provocado que nuestros bosques empobrezcan. No olvidemos que respiramos el oxigeno que ellos liberan.
Acciones que podemos tomar para la conservación de esta especie
  • Crear incentivos que aseguren la participación social, para evitar la tala de pinos.
  • Evitar incendios.
  • Sensibilizar a la gente para que no los tale
Anécdota
Cuando ya casi estábamos terminando nuestro trabajo, quisimos guardar la información para enviarla y se perdió gran parte de nuestro trabajo. Tratamos de recuperarlo y la máquina lo revolvió todo, tuvimos que revisar e ir pegando secciones de información para estructurarlo de nuevo. Sentimos muy feo porque llevábamos todo el día trabajando en la máquina.
Aprendizaje
Lo que hemos aprendido de este proyecto es como relacionarnos con la naturaleza y sobre todo cuidar y valorar los recursos naturales. El pino es una especie vegetal que tarda mucho tiempo en crecer y requiere cuidados especiales. Por lo tanto, debemos cuidarlos y amarlos porque necesitan de suelo especialmente para sobrevivir, ya que si no serían ocupados por otros arboles. Este proyecto nos ha ayudado a investigar a fondo una especie muy interesante.

 

  
 
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Nombre de la escuela: Esc. Prim. Centro Escolar Revolución
Estado: Veracruz
E-mail: escolarrev@hotmail.com
Grupo: 6° "C"
Turno: Matutino
Nombre del (los) profesor (es) responsable (s):
Jareny Zamudio Ávila
María Elena Castro García
Fuente o cita de donde obtuvieron la información:


Libros y enciclopedias:

- Campos de la Garza, Enriqueta de María. Bosque caudafolio (de hoja caedizas). México. San Rice. pp. 1066

- Reinos Rodrigo, Emma. Ciencias naturales 3. México. 1ª Edición. 1983.

- Eguiluz Piedra, Teobaldo. Clima y distribución del genero pinus en México. Editorial Planeta.

- Martínez, Máximo. Los pinos mexicanos. México. 2ª Edición. 1948 p. 13-16.

- Morales Nutesa, José Moncho. Naturaleza 3. 1ª Edición. México. 1988.

- Bizcano Murray, Francisco. La contaminación a México. México. Fondo de Cultura Económica. 1975.

- Benitez Toriello, María Guadalupe. La primaria, como acabar con las pandillas de la tierra. México. 3ª Edición. Editorial Selecciones. 1989. p. 341-650.

- Diccionario Enciclopédico Océano. 1985. Editorial Océano.

- Enciclopedia Autodidáctica Océano. 1987.

- Enciclopedia Británica Publisher Inc. 1989 pp. 361.

- Enciclopedia de las Ciencias. México. Editorial Cumbre, S.A.

- Enciclopedia Didáctica Quillet 3. Sherman Turnpike Danbury. México. Editorial Hanchette Latinoamericana. 1995. pp. 514.

- Enciclopedia Ilustrada Cumbra. 1984. p. 106 y 107.

- Enciclopedia de la Ciencia y la Técnica. Ed. Danae. 1990.

- Enciclopedia Metódica Larousse. 1986.

- Enciclopedia Medicolor 2001. Ed. Mundi libros, S.A de C.V.

- Enciclopedia Temática. Ed. Andromar. 2ª Edición.

- Gran diccionario enciclopédico ilustrado. Rosales Camacho, Luis. México. 2ª Edición. Ed. Selección. 1980. pp. 332.

- Gran enciclopedia temática infantil. Mirta San Martín. México. 1987. Ed. Océano.

- Gran Larousse Universal. 1981. pp. 3088-3090.

- Larousse Temático. Valentín Gómez. México, D.F. 1999. pp. 224.

- Pequeño Larousse 1 y 2. Ramón García Pelayo y Gross. México. 1ª Edición. 1986. pp. 544-959.

- Receptor multimedia. Antonio Corpios. México. Editorial Grupo 2000. pp. 1063.

Internet:

www.altavista.com
www.agrobyte.lugo.usc.es
www.conabio.gob.mx/biodiversitas/pino.htm
www.elbalero.gob.mx
www.google.com
 www.member.com/pino
 www.semarnat.gob.mx

Folletos:

- Cómo crecemos y nacemos los árboles para la reforestación. Programa Nacional de Reforestación

- Guía para plantar un árbol. SEDESOL, SAGAR, SEP y SEMARNAT

 Láminas:

- Bosque(coníferas y mixta). Ed. Sunrise

- Selvas ecuatoriales

- Clima del mundo

- Navidad y fiestas decembrinas mexicanas. Ed. BOB

- Tradiciones mexicanas. Ed. D.R.
  Otoño 2001