Nombre común
Nopal camuesa
Reino
Vegetal
División
Anthophyta
Clase
Dicotyledonae
Familia
Nombre científico (género y especie)
Opuntia robusta
Descripción de la planta

Cactácea cuyas anchas y gruesas hojas contienen zumo y son viscosas, además tienen espinas; su fruto es conocido con el nombre de tuna y es muy apreciada; las hojas de este árbol pueden ser degustadas crudas o cocidas.

¿Cómo es su reproducción?
Basta poner una de sus pencas sobre la tierra y enraíza sola.
Medio donde habita (acuático o terrestre)
Terrestre.
Tipo de ecosistema donde se encuentra

Zonas semiáridas o áridas.

Características del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.)
Requiere de terreno no muy rico en humus, sino que generalmente es pobre y arenoso; requiere luz intensa; la temperatura varía según la especie, entre los 17 y 20 grados centígrados, a una altura aproximada de 1700 a 2400 msnm.
¿Cómo se adapta al ambiente para sobrevivir? (mecanismos de adaptación)
Tiene una gran adaptación, menos a la humedad porque se pudre.
Es una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta, sujeta a protección especial etc.)
Es una de las especies privilegiadas, no está en peligro de extinción, al contrario, parece ser que se ha tomado conciencia de que no sólo es útil como alimento, sino base para las industrias de cosméticos, medicinas y alimenticia.
Causas por las que se encuentra en esta categoría

Porque algunos centros educativos como Chapingo, la Narro, etc. están haciendo estudios para lograr que los nopales sean más resistentes y que su cosecha sea más alta.

Acciones que podemos tomar para la conservación de esta especie
Concientizar a los alumnos y padres de familia, que el nopal es buen alimento y su fruto es delicioso.
Anécdota

Se cuenta de un alumno que se robaba muy temprano las tunas de sus vecinos, y cuando los dueños iban a cortar las maduras, ya no encontraban nada; pero un día le tendieron una trampa poniendo nopales con espinas muy pequeñas sobre los demás que tenían tuna madura, no se fijó y se espinó todo el cuerpo; en tres días no asistió a la escuela, fue hasta que le quitaron todas las espinas.

Aprendizaje

Debemos entender que no porque el nopal sea feo y humilde no sirve, ya que ahora aprendimos que se utiliza para cosas que no nos imaginábamos.

 

 
 
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Nombre de la escuela: Esc. Prim. Enrique Almazán Nieto
Estado: San Luis Potosí
E-mail: reslp12@slp1.telmex.net.mx
Grupo: 5° "A"
Turno: Vespertino
Nombre del (los) profesor (es) responsable (s):
Francisco Martínez Ortíz
Leoncia Chávez Lozano
Fuente o cita de donde obtuvieron la información:



- Enciclopedia Encarta 99.

- Páginas de Internet

- Flores Valdés Claudio A. "Producción, industrialización y comercialización del nopal en México". Pag. 2-16.

  Otoño 1999