| Nombre
común |
Biznaga
roja |
| Reino |
Vegetal |
| División |
Fanerógamas |
| Clase |
Dicotiledonea |
| Familia |
hhhh |
| Nombre
científico (género y especie) |
Ferocactus
robustus |
| Descripción
de la planta |
Llega a medir de 3 a 4 metros
y a vivir más de 100 años. Es globosa y tiene más de 50 costillas,
vive en zonas áridas, no necesita grandes cantidades de agua
para sobrevivir, ya que toma agua sólo cuando llueve y guarda
la humedad suficiente hasta la próxima lluvia. No necesitan
ser regadas, pues el exceso de agua las hace morir.
Tardan mucho
tiempo en adaptarse a un hábitat al que no pertenecen.
Es un orgullo
decir que en el municipio de Bustamante, Tamaulipas, se encuentra
la biznaga roja más antigua de todo el mundo. |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
Por semillas |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Desierto |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Luz,
temperaturas hasta de 40 °C, poca humedad. |
| ¿Cómo
se adapta al ambiente para sobrevivir? (mecanismos de adaptación) |
Con el
paso del tiempo logra adaptarse, siempre y cuando se le den
las condiciones necesarias. |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
Amenazada. |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
Por el saqueo y comercio ilegal. |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
Dejarlas
en su hábitat. |
| Anécdota |
Una mañana linda y fresca del
mes de diciembre, nosotros los alumnos de la escuela Club
Rotario Matutina, visitamos un jardín botánico de cactáceas,
ubicado en la facultad de agronomía de Cd. Victoria, Tamaulipas.
En este lugar, conocimos a un biólogo llamado Alfredo Brito,
él nos dio una amplia explicación acerca de la planta que
escogimos para su estudio, ésta era la biznaga roja; pero
nuestra anécdota se trata, de que además de conocer sobre
nuestra planta en estudio, tuvimos una amplia explicación
acerca de varias cactáceas, así como también, acerca de cómo
se forman los jardines botánicos y algunos de los lugares
de la República donde se encuentran. Fue algo que nos pareció
muy interesante y extraordinario. |
| Aprendizaje
|
El aprendizaje que tuvimos, fue
acerca de cómo es la forma de vida de la biznaga roja, cómo
se debe cuidar y cómo se reproduce. Aprendimos además, cómo
se debe construir un jardín botánico y todos los cuidados
que debe tener. |
