| Nombre
común |
Cenzontle
norteño, Zenzontle, sinsonte, Centzontlatolli (náhuatl). |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Cordados |
| Clase |
Aves |
| Familia |
Mimidae (Mímidos) |
| Nombre
científico (género y especie) |
Mimus polyglottos |
| Descripción
del animal |
El Zenzontle común es
uno de los más famosos imitadores de aves; combinan en su
canto notas propias e imitaciones de otras aves o sonidos
mecánicos. Esta especie mide unos 25 cm. y pesa 49.7 gr.;
es gris por el dorso y gris blanquizco o blanco por la parte
ventral; su cola es negra con llamativas marcas blancas.
Utiliza su pico negro,
delgado, recto o ligeramente curvo para alimentarse. Los ojos
son de color amarillo pálido. Las patas son negras.
Su nombre de origen náhuatl
significa "cuatrocientas voces".
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| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
Los Zenzontles se alimentan
de insectos, semillas y frutos. Por su alimentación se considera
una especie polinizadora.
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| ¿Cómo
es su reproducción? |
Como toda ave, el Zenzontle
es ovíparo, o sea que nace de huevo. Pone de 3 a 5 huevos
por nidada. El huevo es de cáscara dura de 2 a 3 cm. de largo,
y de color verde azulado con pequeñas manchas café claro.
Los huevos son incubados durante 16 días, transcurridos éstos,
nacen los polluelos en el orden en que fueron puestos. Puede
haber hasta 5 días de diferencia entre el nacimiento del pollo
y el último. Anidan hasta dos veces por año.
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| Número
de crías que tiene |
De 3 a 5 crías.
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| ¿Cuánto
viven? |
Viven alrededor
de 7 años y en cautiverio más o menos 3 años. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Cuando un depredador se
acerca a los polluelos, los padres emiten una serie de sonidos
de alarma para advertir a los polluelos de la presencia del
peligro y permanezcan inmóviles.
Los padres pueden atacar
a animales mucho más grandes que se acerquen demasiado al
nido, como son: perros, gatos o depredadores naturales como
coyotes y mapaches.
El múltiple y sonoro trino
de esta ave es otra característica que se manifiesta principalmente
en el período de cortejo y reproducción, temporada que se
presenta durante los meses de marzo a julio. El cenzontle
atrae a su pareja a través del canto y de las evoluciones
de su silueta, en lances ascendentes cual si fuera una saeta
buscando herir al cielo, ascendiendo en espirales para descender
planeando a su territorio que ha demarcado con su presencia
y en donde ningún otro macho se atreverá a internarse, pues
de hacerlo recibiría una fuerte reprimenda a base de correteos
y hasta picotazos por parte del poseedor del sitio.
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| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Es habitante de zonas
áridas y semiáridas, aunque también se le encuentra en bosques
templados y tropicales caducifolio y espinoso; su distribución
incluye también a Canadá y Estados Unidos. En México, en todo
el N y Centro de la República hasta el istmo de Tehuantepec,
Oaxaca y E de Tabasco.
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| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Los pinos, encinos y robles, son los árboles
que prefiere para vivir, ya que ellos le proporcionan suficiente
alimento y cobijo.
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| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
En los meses de julio
a octubre, los Zenzontles mudan sus plumas y se ocultan lo
más posible porque su plumaje no es apto para volar correctamente
y escapar de un depredador.
Los juveniles en esta
etapa forman grupos que rodean las áreas de alimentación,
cuando éstas se agotan buscan otros sitios.
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| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
Amenazada. |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
La compra y venta de esta
especie, ya que es un ave que se busca por su variedad de
cantos.
Otra amenaza son sus depredadores,
ya que la mayor depredación no se lleva a cabo con el ave,
sino con los huevos.
Dentro de sus depredadores,
su peor enemigo son los gatos salvajes.
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| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
Evitar la caza, proteger
la naturaleza, denunciar la tala de árboles (ya que los árboles
son el hábitat de la mayoría de aves), evitar incendios forestales,
no contaminar el medio ambiente, denunciar el comercio de
animales y evitar la compra y venta de esta especie.
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| Anécdota |
Tenemos la oportunidad
de escuchar diariamente el canto de muchos zenzontles, pues
nuestra escuela y sus alrededores están rodeados de árboles
de pino y robles, y éstos sirven de casa para muchas aves,
pero sobre todo de los zenzontles, que nos deleitan con sus
hermosos cantos.
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| Aprendizaje |
Aprendimos a respetar
y a querer a la naturaleza. Pudimos enterarnos de que existen
muchas especies en peligro de extinción; comprendimos que
todos formamos parte de un ecosistema, y que desde una especie
aparentemente insignificante, hasta las especies mayores,
cumplen una función específica para poder mantener el equilibrio.
Tuvimos también la oportunidad de compartir nuestras ideas,
tanto en el equipo de trabajo como con los niños y niñas que
se encuentran en lugares lejanos al nuestro.
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