Nombre común
Tortuga Golfina
Reino
Animal
Phylum
Cordados
Subphylum
Vertebrados
Clase
Reptiles
Orden
Testudines
Familia
Cheloniidae
Nombre científico (género y especie)
Lepidochelys olivacea
Descripción del animal
Es la más pequeña de las tortugas marinas, mide aproximadamente de 65 a 70 cm; de adultos presentan un color verde olivo y, ventralmente, la coloración va del crema al verdoso claro. El carapacho tiene forma de corazón o redondeado, su longitud promedio en línea recta en los adultos, es de 67.6 cm, con un peso promedio de 38.0 La cabeza es mediana y subtriangular. Es un tipo de reptil que pertenece a un grupo natural, inconfundible por sus características morfológicas; consta de cabeza, tronco y extremidades, las cuales son aletas que le sirven para la natación y para desplazarse en la arena. Tiene una o dos uñas en el borde anterior de cada aleta, en los machos una uña de las aletas anteriores es más larga y curva para sujetar a la hembra durante la cópula.
Tipo de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etcétera.)
De pequeñas son herbívoras (pastos marinos, algas marinas y mangle); al crecer se convierten en omnívoras, consumiendo los anteriores en poca cantidad y en mayor cantidad peces, cangrejos, camarones, caracoles, calamares, langostas, erizos de mar, medusas y agua malas.
Tipo de reproducción sexual (ovípara o vivípara)
Es ovípara y logra la madurez sexual entre los 12 y 15 años.
Número de crías
Por nidada, aproximadamente 80 crías eclosionan.

Ponen de 80 a 120 huevos, de los cuales no todos eclosionan.

Número de reproducciones
Tres veces al año, intercalando un año sí y otro no.
Duración de vida
Es un animal longevo, se cree que vive de 80 a 150 años.
Descripción breve de su comportamiento
Las tortugas viven, crecen y se enamoran en el lecho marino, por encima de la plataforma continental. Su función ecológica es mantener el equilibrio de la población de medusas.

Es altamente gregaria, forma arribazones en las playas o grandes flotillas en el mar.

Al alcanzar su madurez sexual, las tortugas sienten la necesidad de regresar a las playas que las vieron nacer, emprendiendo un viaje migratorio desde los bancos de alimentos. Con las primeras lluvias y con la arena fresca y recién lavada, comienzan a llegar las tortugas; salen del mar, pisan la playa, levantan la cabeza de caracol y olfatean el ambiente; reconocen el mismo lugar donde nacieron. Ahí la tortuga hace su nido en la arena, excava un agujero de 45 cm de profundidad, pone sus huevos (de 80 a 120) de un tamaño aproximado de 3 a 3.5 cm (como una pelota de ping-pong). Se incuban durante 45 a 50 días aproximadamente, y al nacer regresan al mar.

La temporada de anidación es de junio a septiembre, aunque se han observado anidaciones esporádicas en el resto de los meses del año.

Medio dónde habita (acuático o terrestre)
Acuático marino.
Tipo de ecosistema donde se encuentra
Marino (tropical templado), costas y mar abierto.

Prefieren arrecifes, bahías, lagunas costeras y zonas de aguas someras.

Distribución geográfica de la especie
Entre el Trópico de Cáncer y el Trópico de Capricornio, todo el Pacífico, en Centroamérica y Sudamérica, y en México a lo largo del litoral del Pacífico, principalmente en las Costas de Oaxaca, Guerrero, Colima, Jalisco, Nayarit, Sinaloa y el Golfo de California.
Características del medio físico (luz, temperatura, humedad, salinidad, altitud, etcétera.)
Aguas marinas, con un clima tropical templado.

El periodo de incubación varía de 42 a 50 días, a temperatura con un rango de 30 a 34.2 °C; estas condiciones pueden ser afectadas por cambios en el ambiente externo como días lluviosos y/o nublados, disminución de temperatura en invierno, etc.

Mecanismos de adaptación
Su estrategia reproductiva de poner más de 100 huevos; colonizar diferentes playas; distribuirse en todo el mundo. Las tortugas salen a la playa alrededor de 3 veces, que pueden considerarse intentos antes de establecer su nido, lo cual es una sabiduría que la naturaleza les ha dado para tratar de despistar a los depredadores naturales.
Nivel trófico (consumidor primario, secundario o terciario)
Es un consumidor secundario en la red trófica del mar.

Es una especie carnívora y los principales depredadores de los adultos son los tiburones.

Categoría de protección o estatus (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta, sujeta a protección especial, etcétera.)
En peligro de extinción y sujeta a protección especial: Campamentos tortugueros de protección de la tortuga marina, distribuidos por todas las playas mexicanas donde llega la tortuga.
Factores que provocan que se encuentre en esta categoría
Primero: El principal factor es la sobreexplotación de este recurso marino, realizado por cazadores furtivos para comercializar sus productos (carne, huevo, aceite, caparazón -especialmente en la tortuga carey-, aletas y piel).

Segundo: La destrucción de su hábitat de reproducción por la contaminación de las playas, construcción de complejos turísticos, granjas de acuacultura, etc.

Tercero: La zona costera es muy frágil y está siendo alterada porque no se aplican criterios ecológicos en los planes de desarrollo costero.

Cuarto: No se respeta la veda total que se dio por decreto desde 1990; sigue habiendo una pesca ilegal.

Quinto: Los barcos camaroneros deben usar el excluidor de tortugas conocido comúnmente como TED´s.

Sexto: Los peligros a los que se enfrenta una tortuga ante la multitud de predadores, por lo cual, estaríamos hablando de una de las más grandes "odiseas" de la vida, sin contar con el mayor predador que ellas tienen: el hombre.

Acciones que podemos tomar para la conservación de esta especie
1.- Participar en el mantenimiento de la biodiversidad como un patrimonio de la humanidad.

2.- Desarrollar actividades de educación ambiental, de amor y respeto a la naturaleza, desde educación preescolar hasta niveles superiores.

3.- Demostrar que se puede establecer y crecer en armonía con los componentes de la naturaleza.

4.- Respetar y hacer cumplir los acuerdos internacionales para la protección y conservación de la tortuga marina.

Comentarios
Cuando se vive de cerca la problemática que se está atacando, en este caso la extinción de las tortugas marinas, y se puede ver "con los propios ojos" los esfuerzos realizados para lograr la recuperación de las poblaciones de tortuga, nos sentimos parte, tanto del problema como también probables elementos de solución, con el sólo hecho de llevarnos en nuestro corazón la consigna de no comer tortuga, no comprar ningún objeto cuya materia prima sea la tortuga marina.

Entre mayor cantidad de gente conozca y se involucre en estos proyectos, a futuro se verá el fruto del esfuerzo.

Actualmente en México las playas de anidación más importantes son las de la Escobilla, Morro Ayutla y Chacahua en Oaxaca y la playa de Tierra Colorada, en Guerrero; existen otras playas que se distribuyen desde Nayarit hasta Chiapas, las cuales registran menor cantidad de anidaciones; sin embargo, también son de considerar.

Anécdota
La mayoría de los compañeros pensábamos que nos íbamos a ir a pasear (pachanguear) en el viaje de investigación que hicimos al Puerto de Mazatlán. Sí hubo diversión durante los traslados, pero obtuvimos una gran cantidad de información acerca de este maravilloso animal y el por qué debemos luchar por su preservación.
Aprendizaje
Aprendimos a no dañar directa ni indirectamente a la tortuga marina, y de esta manera ayudar a proteger la biodiversidad de nuestro planeta.

Tengan la plena seguridad que seremos porta voz ante nuestros compañeros de la escuela y vecinos de la comunidad, de toda nuestra experiencia, conocimientos y reflexión que logramos con la realización de este proyecto. Con ello, más personas podrán entender el por qué la tortuga está en peligro de extinción, pero sonbre todo cuál es la importancia de participar para su preservación, para que las futuras generaciones las puedan disfrutar en vivo como nosotros lo hicimos en el santuario de la tortuga "Estrella del Mar" (Campamento) y no solamente en videos, películas o fotografías.

 

 
 

 

 
Clave de Red Escolar: 25SGV00184 
Nombre de la escuela: Esc. Sec. Ing. Juan de Dios Bátiz Paredes
Estado: Sinaloa
E-mail:   federal@docs.ccs.net.mx
              federal5@docs.ccs.net.mx  
Grupo: 2º "F"
Nombre del (los) profesor (es) responsable (s):
Patricia Sánchez Chávez
Azalea Balbuena Castro 
 Fuente o cita donde obtuvieron la información:


http://www.semarnat.gob.mx

http://www.semarnap.gob.mx/naturaleza/especies/tortuga/
dist_geo.htm

http://www.semarnap.gob.mx/naturaleza/especies/tortuga/
especies.htm

http://www.semarnap.gob.mx/naturaleza/especies/tortuga/
descrip.htm

http://www.semarnap.gob.mx/naturaleza/especies/tortuga/
habitat.htm

http://www.semarnap.gob.mx/naturaleza/especies/tortuga/
reprod.htm

http://www.semarnap.gob.mx/naturaleza/especies/tortuga/
situa.htm

http://www.estrelladelmar.com

Primavera 2001