Nombre común
Topo común
Reino
Animal
Phylum
Cordado
Subphylum
Vertebrado
Clase
Mamífero
Orden
Insectívoro
Familia
Tálpidos
Nombre científico (género y especie)
Talpa europaea
Descripción del animal

Cuerpo cilíndrico, pelaje negro aterciopelado sin raya y con raya, hocico largo y afilado, extremidades anteriores anchas y transformadas en pala para excavar. Ojos muy pequeños y ocultos en el pelaje. Sus medidas son: cabeza y tronco 11.3-16cm; cola de 2.2 cm a 3.8 cm; pie posterior 1.7 -1.95 cm; peso de 65 a 130 gramos.

Carecen de pabellones auditivos externos, los ojos son muy reducidos y están cubiertos, por lo que prácticamente no pueden ver nada. Las hembras son siempre más grandes que los machos.

Su tiempo de vida es de siete años.

Tipo de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.)
Lombrices de tierra, insectos y larvas de insectos. Los topos son comedores voraces, consumiendo la mitad de su propio peso diario. También come mamíferos pequeños, tales como ratones. Un topo puede incluso, matar y comer a otro topo cuando suceden a la reunión.
¿Cómo es su reproducción?
Vivípara sexual.
Número de crías que tiene

De 4 a 14 crías por camada. Debido al número de pezones, el máximo número de crías que puede sobrevivir es de 13. Sin embargo, 7 es el promedio.

La gestación es de unos 42 días. Las crías nacen carentes de pelo y ciegas.

Número de reproducciones
Dos veces al año.
¿Cuánto viven?
Pueden vivir 7 años o más.
Descripción breve de su comportamiento

Permanecen activos las 24 horas del día, son diurnos y nocturnos, alternando periodos de actividad y descanso, es experto en excavación. Es un animal muy voraz, pero en invierno disminuye su movilidad, ya que entra a mayor profundidad.

Los topos dependen bastante del tacto para desenvolverse en su medio. En el hocico tienen unas proyecciones llamadas órganos de Eimer que se cree que potencian aún más su sensibilidad. Respira con rapidez como si intentase aprovechar al máximo su descanso. Se despierta súbitamente comenzando de nuevo la búsqueda del alimento.

No construye madrigueras permanentes, pues el terreno se hunde a medida que prosigue la excavación. Después de las lluvias, sale a la superficie y deja tras de sí una triple huella.

El nido se dispone a una profundidad de 30-60 cm y está tapizado de hierbas y hojas.

Medio donde habita (acuático o terrestre)
En madrigueras excavadas por ellos mismos. Consiste en un sistema de túneles con muchas cámaras. Son animales que pasan la mayor parte de su vida debajo del suelo.
Tipo de ecosistema donde se encuentra

Tierra de cultivo, en campos labrados, prados, jardines y también bosques. Evita las zonas pantanosas y también los suelos demasiado secos y arenosos.

Distribución geográfica de la especie
Está presente en Europa, Asia y Japón.
¿Cómo se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de adaptación)

Son capaces de escarbar en la tierra rápidamente. Gracias a sus fuertes patas delanteras pueden ir escarbando, y mientras escarban empujan la tierra detrás de ellos. Se pueden pelear con otros topos y, principalmente, usan sus 44 dientes para morder a su oponente. En la nariz tiene una serie de proyecciones a modo de pelos que tienen una forma estrellada y que utiliza como órgano sensorial, se ha demostrado que gracias a estas proyecciones el animal puede detectar campos eléctricos producidos por la lombriz de tierra.

Nivel trófico (consumidor primario, secundario o terciario)
Es consumidor secundario porque se alimenta de gusanos e insectos.
Es una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta, sujeta a protección especial, etc.)
La población de éstos animales es abundante y no figura como especie amenazada. Aunque aparece en la Red Data Book de especies amenazadas, esto es más por su área de distribución que por su escasez actual, por ejemplo en Portugal y Francia, hay poblaciones reducidas y es protegido, pero su distribución es en toda Europa.
Causas por las que se encuentra en esta categoría

El hombre es una de las causas más importantes de la extinción de la flora y fauna, principalmente los terratenientes, los industriales y los grupos de poder económico que ven afectados sus intereses. Las actividades de depredación irresponsable, el descuido y la apatía, la explotación irresponsable de las reservas, los asentamiento impropios, la tala, los incendios, etc.

Acciones que podemos tomar para la conservación de esta especie

Tomar conciencia cada uno de los ciudadanos de la importancia de la conservación de esta especie, e investigar que está haciendo Europa para conservarlos.

Comentarios
Este proyecto fue como un viaje muy interesante en el que conocimos muchos aspectos de la flora, la fauna y el medio ambiente, al conocer la naturaleza.
Anécdota
El trabajo de equipo en el grupo y la discusiones que se dieron en clase para defender nuestras investigaciones, nos motivaron en la aplicación de la taxonomía y etología
Aprendizaje

Aprendimos a investigar en grupo en diferentes medios como: Internet y las enciclopedias. Logramos encontrar la importancia que tiene la taxonomía, y también conocer el comportamiento de algunos animales.

 

 
 

 

Nombre de la escuela: Centro Escolar Cedros
Estado: Distrito Federal
E-mail: hmaguilar@yahoo.com
Grupo:1º "C"
Turno: Mtutino
Nombre del (los) profesor (es) responsable (s):


Germán Garduño Herrera
Diego Martínez Ramírez
Juan Pablo Huerdo

Fuente o cita de donde se obtuvo la información:


- The Web of Life. Scott Foresman.

- Atlas de Zoología. Blas Aritio.

- Atlas de Anatomía Animal. Muedra.

- Encarta e nternet.

Otoño 2000