| Nombre
común |
Tángara cabeza roja |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Chordata (Cordados)
|
| Clase |
Aves |
| Nombre
científico (género y especie) |
Piranga erythrocephala |
| Descripción
del animal |
Son básicamente
pájaros tropicales. La hembra es olivo-amarillenta en el dorso;
amarillenta abajo con un tinte café en los flancos y a los
lados. Las alas cobertoras de la cola son de distintos colores.
En las alas laterales tienen dos barras blancas y la espalda
es negra. El macho adulto es de color escarlata brillante,
con las alas y la cola negra durante la época de reproducción.
Sin embargo, antes de emigrar a los trópicos, cambia su plumaje
rojo por otro verde oliváceo igual que el de las hembras. |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro etc.) |
Frugívora. |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
Ovípara |
| Número
de crías que tiene |
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| ¿Cuánto
viven? |
Se cree que es de 5 a 6 años. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Los grandes grupos mixtos formados
por especies de tángaras, oropéndolas y otros pájaros frutícolas
de los trópicos, cambian de árbol cuando agotan la fruta.
Las reuniones que estos pájaros establecen en los árboles
de los trópicos americanos, constituyen una escena muy colorista
y apasionante para sus observadores. Su canto es en parejas
o grupos pequeños. |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Bosque de pino-abies, bosque de
pino-encino, bosque de encino, bosque semideciduo y subcaducifolio
y en plantaciones. |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Se localizan entre los 900 y 2500
metros de altitud sobre el nivel del mar, en climas semihúmedos
y temperaturas templadas. |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
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| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
Es una especie endémica no amenazada,
hasta ahora. |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
Deben existir suficientes aves de
esta especie. |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
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| Anécdota |
Cuando estuvimos en el Centro de
Investigaciones Biológicas de la UAEM, íbamos a observar las
aves disecadas, pero alguien localizó un cubículo, en donde
se encontraban 30 o 40 boas recién nacidas, esto fue todo un
espectáculo. |
| Aprendizaje |
- Aprendimos a amar y a respetar
la naturaleza, pues ella nos brinda todo para la vida.
- Aprendimos que existen muchas especies de tángara, que
son multicolores y se defienden volando en parvadas.
- Aprendimos
a no depredar, es decir, a conservar todo lo que hay en el
bosque, desde los grandes árboles, hasta las piñas y bellotas
que caen de ellos.
- Aprendimos
también, aunque con muchas fallas técnicas, a utilizar el
correo electrónico y el Internet. |
