| Nombre
común |
Perlita
gris |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Cordados |
| Clase |
Aves |
| Orden
|
Passeriformes |
| Nombre
científico (género y especie) |
Polioptila
caerulea |
| Descripción
del animal |
Nuestro ejemplar
es una ave pequeña y esbelta de aproximadamente11.5 cm. de
largo, de color gris arriba vientre blanquecino, cola larga
y negra con lados blancos y la parte inferior de la cola principalmente
blanca, además presenta un anillo blanco alrededor de los
ojos. El macho tiene una línea negra cruzando la frente, los
ejemplares se distribuyen en áreas con presencia de ríos lagos
y lagunas. Un dato curioso de esta aves que ambos sexos construyen
su nido y participan en la incubación de los huevos. La estación
de crianza inicia en abril y termina en julio, sus huevos
llegan a medir de 11 a 14 mm; estos son de color azul pálido
con segmentos morados así su aspecto es moteado. Terminada
la incubación las pequeñas crías nacen y lograr abrir sus
ojos hasta el quinto día, se cubren de plumón, para el sexo
y séptimo día permanecen en el nido de 12 a 13 días y a las
4 semanas se independizan de los padres. |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro etc.) |
Se alimentan
de artrópodos. |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
Ovíparo |
| Número
de crías que tiene |
3 a 5 |
| ¿Cuánto
viven? |
4 años |
| Descripción
breve de su comportamiento |
La capacidad de migración como
un fenómeno promovido por el sistema endocrino, como consecuencia
de factores externos del medio como cambios de temperatura,
duración del día y la noche los cuales en conjunto desencadenan
dicho proceso.
|
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Habitan bosques
mixtos abiertos, bosques de encinos, juníperos y matorrales.
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| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Su clima es Cw lo cual significa
que es templado con lluvias en verano, precipitación de 700
a 900 mm. y una temperatura media anual de 15.9 °C. El suelo
es de origen lacustre presenta productos de carácter volcánico,
aluviales y orgánicos. Presenta un alto contenido de materia
orgánica y humus por tal motivo el suelo es fértil aunque
en la actualidad manifiesta una alta concentración de sales.
La vegetación natural es pastizal inducido, malezas y árboles
de ahujotes. |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
Viajan del Canadá y del norte
de Estados Unidos lugar donde se reproducen, abandonan estas
regiones cuando llega el invierno y escasea el alimento así
emprenden el vuelo hacia el sur buscando alimento, cobijo
y protección. |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
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| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
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| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
Conservar lo más natural posible
dichas áreas para no perturbar los ecosistemas y así conservar
este suelo que ha demostrado que es de gran productividad
agrícola y al mismo tiempo permitir la llegada de estos ejemplares.
evitar que se extienda la zona urbana la cual acarrea problemas
de sobrepoblación, contaminación y degradación del medio. |
| Anécdota |
El día
que nuestro grupo tenía programada la visita al parque nos informaron
a último momento que nuestro autobús de transporte había tenido
un problema en la vía pública por lo cual fue necesario contratar
otro transporte, así nuestra salida se vio modificada y en lugar
de partir a las 8:00 a.m. se efectuó alas 9: 30 a.m. A pesar
de ello nuestra estancia en el parque fue bastante satisfactoria
ya que apreciamos algunas aves en vivo así como ejemplares disecados
y logramos visualizar su gran belleza en su plumaje. Hemos de
decir que debido al retraso muchos de nuestros compañeros no
fue posible que fueran a comer a sus casas y de esta forma se
quedaron a tomar sus clases. Es importante mencionar que nuestra
escuela cuenta con doble turno por lo cual existen días en los
cuales se permanece todo el día en la institución. |
| Aprendizaje |
Iniciamos el conocimiento de
la sala de medios de nuestra institución y apreciamos que
Internet es una herramienta de gran importancia en la educación
ya que nos brinda en unos cuanto segundos una infinita gama
de información, esto resulta maravilloso. |
