| Nombre
común |
Pantera
o leopardo de las nieves |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Cordado |
| Clase |
Mamífero |
| Nombre
científico (género y especie) |
Panthera uncia
o Uncia uncia |
| Descripción
del animal |
Este felino tiene entre
1 y 1.5 m. de longitud; el cuerpo está cubierto de
un espeso pelaje color gris pálido con rosetas negras
distribuidas de forma irregular, y con una línea de
pelo negro que le recorre el dorso; las partes inferiores
son blancuzcas; su cola es muy gruesa y tiene una longitud
de 80 a 100 cm. Las hembras pesan de 35 a 40 Kg. aproximadamente,
y los machos de 45 a 60 Kg. Es el segundo gato más
grande.
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| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
Carnívoro.
Se alimenta de muflones, cabras, ciervos, mamíferos pequeños
y aves. |
| Tipo
de reproducción sexual (ovípara o vivípara) |
Vivípara. Su gestación es
de 93 días aproximadamente.
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| Número
de crías que tiene |
La camada es de 2 a 3
crías.
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| Cuánto
viven |
Aproximadamente
21 años en cautiverio. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Se conoce poco sobre la
biología de esta pantera.
Es un animal feroz, pero
es muy hermoso y misterioso, es de hábitos nocturnos
y parece que es muy territorial.
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| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Habita en las altas montañas
de Asia Central, en los países de Afganistán,
Bhután, China, India, Mongolia, Nepal, Pakistán,
Rusia, Kyrgyzstán Kazajstán, Tayikistán
y Uzbekistán.
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| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Generalmente frío. Podemos encontrarlo
en elevaciones de entre los 3000 y 4500 m.
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| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
Su espeso pelaje le ayuda a sobrevivir
en ambientes de temperaturas extremas, pues lo protege del
frío.
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| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción,
extinta, sujeta a protección especial, etc.) |
Es
una especie muy amenazada. |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
Se le caza por
su hermosa piel, la cual se comercia de manera ilegal. |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
Hacer refugios especiales
para este animal.
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| Anécdota |
Fue muy interesante el trabajo que se
desarrolló, pues aprendimos a compartir ideas y a
investigar en diferentes fuentes. Algunas veces discutimos
por cosas sin importancia, pero al final nos dimos cuenta
de lo importante que es la comunicación, el trabajo
de equipo y compartir nuestros puntos de vista.
Nos gustó mucho participar en
este proyecto porque reflexionamos sobre la importancia
que tiene saber cuidar y proteger a los diferentes ecosistemas,
pero sobre todo, que nosotros como niños podemos
hacer mucho por ello.
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| Aprendizaje |
Éstas son algunas
reflexiones sobre cómo podemos proteger a la especie
que elegimos:
*
Demandar a las tiendas donde se vendan abrigos hechos con
pieles de animales
*
Pedir ayuda a las autoridades para que asignen reservas naturales
que ayuden a proteger a la pantera de las nieves
* Que
las personas encargadas de proteger estas especies no se dejen
sobornar por personas corruptas que no miden las consecuencias
de sus actos Respecto a las fases del proyecto, aprendimos
lo siguiente:
Fase 0
En ese momento se nos
motivó para trabajar en este proyecto que, desde en
un principio, nos pareció muy interesante.
Fase 1
Aquí conocimos
las características más importantes de la flora
y la fauna, tanto de nuestro país como de nuestra comunidad.
Fase 2
Exploramos la naturaleza
en su conjunto y nos dimos cuenta de la amplia biodiversidad
que posee nuestro México.
Fase 3
Analizamos que somos parte
de los ecosistemas y lo que debemos hacer por ellos para conservarlos
y protegerlos. Aquí empezamos a investigar sobre nuestra
especie elegida.
Fase 4
Esta fue una etapa muy
bonita porque expresamos y compartimos todo lo que aprendimos,
en especial sobre la importancia que tiene proteger nuestro
medio ambiente.
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