| Nombre
común |
León |
| Reino |
Animalia |
| Phylum |
Chordata |
| Subphylum |
Vertebrata |
| Clase |
Mammalia |
| Orden
|
Carnívora |
| Familia |
Felidae |
| Nombre
científico (género y especie) |
Panthera
leo |
| Descripción
del animal |
Los leones (Panthera
leo) son los segundos miembros más grandes de la familia
felina en el mundo, sólo el tigre es más grande. Los leones
machos adultos pesan en promedio 189 kilogramos, mientras
las hembras pesan 126 kilogramos. Los leones son de color
marrón y tienen ligeramente blanco abajo del cuerpo, con un
mechón de cabello negro en la punta de la cola. Su altura
es de 1.23 mts. Cuando los machos envejecen, comienzan a desarrollar
una melena grande de cabello alrededor del cuello. La melena
puede variar en colores, pueden ir del castaño claro/bronceado
al negro. Las hembras tienen 1.10 mts. en la altura y no tienen
melena alrededor del cuello. |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
Son 100 % carnívoros.
Los leones no rugen mientras
cazan, pues andan al acecho. Los leones son oportunistas cuando
se van a alimentar. Se alimentan de otros animales de rapiña
que han matado un animal, o cazarán animales que pueden ser
desde el tamaño del búfalo africano grande hasta una liebre
pequeña. El 90% de la dieta de los leones es la cebra, la
gacela, el búfalo, etc. |
| Tipo
de reproducción sexual (ovípara o vivípara) |
Su reproducción
es vivípara. El celo dura de 2 a 6 días y el período de gestación
es de 14 a 15 semanas (alrededor de 110 días). |
| Número
de crías que tiene |
Llegan
a tener de 3 a 6 crías. |
| Número
de reproducciones |
Si el cachorro nace muerto o
no se logra, las hembras no entran en celo hasta después de
pasados 20 meses.
Sin embargo, si matan a sus cachorros,
las hembras pueden entrar en celo cuatro días después de la
muerte de los cachorros. |
| Duración
de vida |
Las hembras
viven más años que los machos, las hembras viven en promedio
18 años y los machos son viejos ya a los 12 años. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Su comportamiento es calmado
excepto en época de apareamiento. |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Sabana. |
| Distribución
geográfica de la especie |
Su hábitat principal está en
África. |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, salinidad, altitud,
etc.) |
El medio donde habita es caluroso,
su temperatura es de 29° a 45°C, con poca agua. |
| Mecanismos
de adaptación |
Esta
especie se adapta mejor en manadas, de lo contrario mueren rápidamente. |
| Nivel
trófico (consumidor primario, secundario o terciario) |
Es un depredador,
por lo cual, está en el nivel terciario. |
| Categoría
de protección o estatus (rara, amenazada, en peligro de extinción,
extinta, sujeta a protección especial, etc.) |
Es una especie amenazada. |
| Factores
que provocan que se encuentre en esta categoría |
- La comercialización de su
piel y sus huesos.
- La cacería indiscriminada
de tribus africanas.
|
| Acciones que podemostomar
para laconservación de estaespecie |
- Crear parques abiertos, tipos
de selvas donde esta especie se pueda reproducir libremente.
- Hacer campañas de protección
de esta especie.
- Difundir los peligros que
corre el ecosistema si esta especie llegará a desaparecer.
- Hacer una campaña dirigida
a los niños y jóvenes para que desde pequeños, en nuestras
escuelas y hogares, nos inculquen el amor a la naturaleza
y así seamos unos adultos más conscientes y cuidadosos del
medio ambiente.
|
| Comentarios |
Los cachorros nacen después de
un período de gestación de 110 días. Al dar a luz la hembra,
el macho permanece en un sitio de guarida, típicamente localizado
en lo alto de una piedra o en la vegetación densa. Una hembra
en promedio da a luz a tres cachorros que pesan entre 2 y
4 libras. Los cachorros abren los ojos entre los tres u once
días de edad, y comienzan a caminar de los 10 a 15 días.
Cuando los cachorros están entre las cuatro o seis semanas
de vida, la madre los lleva afuera, a convivir con el resto
del manada. Los nacimientos dentro de la manada, a menudo
se cronometran sincrónicamente, así que la mayoría de los
cachorros acaban por ser criados con otros cachorros. Los
cachorros se cuidan hasta que tengan de 6 a 8 meses de edad,
sin embargo, ellos continúan siendo dependientes de su madre
hasta por lo menos 16 meses de edad.
Los leones masculinos comienzan
a rugir alrededor del primer año de edad, mientras que las
hembras comenzarán a rugir un par de meses después. Los leones
pueden rugir desde cualquier posición, sin embargo, ellos
generalmente lo hacen estando de pie. Las razones para rugir
tienden a ser: para proclamar un territorio de la manada;
comunicar a otros miembros de la manada cuando se separó un
miembro; como un gesto agresivo durante interacciones violentas
con otros leones; y para reforzar posiblemente los lazos con
otros miembros de la manada. |
| Anécdota |
Nos sucedió
algo muy curioso cuando fuimos al zoológico de nuestra ciudad
a investigar al león, llegamos al parque bien equipados con
libretas, grabadora y cámara fotográfica y nos dirigimos a la
jaula de los leones, estaban echados, muy tranquilos. Nos pusimos
a observarlos y tomar anotaciones, en eso llegó el encargado
de mantenimiento y le preguntamos a qué hora rugían, nos contestó
que lo hacían a lo largo del día. Por lo que seguimos con nuestro
trabajo, ya sin la esperanza de escucharlos. Estuvimos ahí cerca
de una hora, cuando estabamos empacando todo para venirnos y
sin esperarlo, el león pegó un rugido que nos hizo saltar, incluso
corrimos pensando "¡no se vaya a escapar!". |
| Aprendizaje |
A lo largo de este proyecto hemos
aprendido una gran variedad de cosas, pues tuvimos la oportunidad
de observar varios videos sobre la flora y fauna, muy interesantes
y educativos. En cada etapa del proyecto, adquirimos nuevos
conocimientos que aplicamos al elaborar nuestra investigación
final.
Escogimos al león por su porte
y fiereza, nos sorprendimos de lo poco que lo conocíamos,
pues al ir haciendo la investigación encontrábamos más y más
datos y cosas curiosas de esta especie que desconocíamos.
Esta experiencia nos ha sido
muy grata y estamos felices por haber tenido esta oportunidad.
Deseamos que este tipo de proyectos
continúen, pues es una maravillosa manera de aprender más
sobre el medio ambiente donde vivimos y, sobre todo, darnos
cuenta de lo importante que es cuidarlo, sólo tenemos un planeta
y una vida, hay que protegerlos para que nuestros descendientes
tengan un buen lugar para vivir y desarrollarse. |