| Nombre
común |
Lagarto
verde |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Chordata |
| Clase |
Reptilia |
| Orden
|
Crocodylia |
| Nombre
científico (género y especie) |
Alligator
mississippiensis |
| Descripción
del animal |
Reptil grande
en forma de lagartija, el adulto mide aproximadamente 3.3
m y hembra 2.75 m, el peso del macho adulto es de 180-228
kg, tienen la piel dura y con escamas, de jóvenes son negros
y de adultos verde obscuro. |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro etc.) |
Carnívoro pues come insectos, babosas, lombrices
y otros invertebrados, además, también come ranas,
pequeños peces, tortugas y pequeños mamíferos. |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
Ovípara |
| Número
de crías que tiene |
20 a 25 huevos; a diferencia de otros reptiles,
la hembra protege al crío durante 1 año o más después de que
nace. |
| ¿Cuánto
viven? |
30 a 35 años en estado salvaje y hasta 50 años en
cautiverio. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Les gusta alimentarse de pescados, tortugas, serpientes
y pájaros. |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Ríos y pantanos de agua dulce. |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Tierras húmedas |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
Piel dura y escamosa, con cuatro patas y una cola
musculosa larga. |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
En listado, bajo la categoría de especie
en peligro (anteriormente estaba en peligro de extinción, actualmente
sólo está en peligro o amenaza). |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
Caza indiscriminada |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
Leyes que sancionen su caza, así como, reservaciones
que permitan su desarrollo.
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| Anécdota |
La investigación con el nombre de lagarto verde
tuvo dos caminos y el grupo sin querer investigó dos especies
diferentes, para próximas investigaciones se dará mejor el nombre
científico.
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| Aprendizaje |
La posibilidad de desarrollar la investigación con
diferentes medios nos permite acercarnos más a la verdad.
Gracias a este proyecto se logró despertar el interés de los
alumnos hacia el reino animal y permitió valorar la
capacidad de análisis del alumno; el hacer una mesa redonda
en donde se discutieran los datos fue enriquecedor ya que
los estudiantes lograron autocontrolarse, eligieron a un moderador
y secretario para resumir su investigación.
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