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| Nombre
común |
Costurero
pico largo |
| Reino |
Animalia |
| Phylum |
Vertebrata
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| Clase |
Aves |
| Nombre
científico (género y especie) |
Limnodromus
scolopaceus |
| Descripción
del animal |
- Ave dulce acuícola, migratoria.
- Longitud: 27.5 – 31.3
cm. (señas de campo, Xochimilco)
- Pájaro ribereño de tamaño
mediano
- Pico extremadamente largo
(7.5 cm)
- Los lados del pecho son barrados
mas que manchados, la espalda es más oscura, con el color
restringido en las terminaciones de las plumas
- Piernas opacas amarillentas
- Grupa blanca se extiende en
forma de cuña sobre la parte posterior
- Cola barrada en blanco y negro
- Sexos similares
Adulto en etapa de reproducción:
- Presenta en la parte inferior
coloración rojiza con puntos negros en la garganta, el pecho
y el vientre y flancos barrados
- Corona y línea de los ojos
con plumaje rojizo
Adulto fuera de la etapa de reproducción:
- Pecho gris pálido con débiles
manchas grises en la parte superior
- Plumaje del vientre y debajo
de cola blancos
Etapa Juvenil:
- La cubierta emplumada
presenta bordes marrones finos
-
El frente y el pecho con colada
marrón y puntos dispersados |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
hhhh |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
Ovípara. |
| Número
de crías que tiene |
ggg |
| ¿Cuánto
viven? |
gggg |
| Descripción
breve de su comportamiento |
El vuelo en parvada es forma
de flecha; el color de plumaje es grisáceo pardusco (mimetismo). |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre.
En el Parque Ecológico de Xochimilco, la temperatura oscila
entre los 0°C por la noche y 28°C en el medio día, debido a
la escasa capa arbórea que existe en el lugar y a las corrientes
de aire frío que llegan de los volcanes. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
El Parque
Ecológico de Xochimilco, el lugar que visitamos, forma parte
del ecosistema lacustre de Xochimilco, es considerado poco alterado,
sin embargo, al ser una de las Delegaciones Políticas del Distrito
Federal, no puede sustraerse de la problemática que enfrenta
la ciudad de México: contaminación, sobreexplotación de los
recursos y densificación del uso del suelo que se dedica cada
vez menos a las actividades agrícolas y acuícolas. El agua de
sus manantiales y pozos es consumida por la población de toda
la ciudad, por lo que el nivel del agua baja constantemente,
y es necesario mantenerlos en base de agua tratada; situación
que daña la flora, aleja la fauna y daña la salud de sus pobladores,
lo que ha provocado la acumulación de salitre. |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Temperaturas muy bajas donde
soplan vientos polares y caen heladas |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
ggg |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
ggg |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
gggg |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
Aun cuando las aguas negras son
tratadas en la planta ubicada en el Cerro de la Estrella,
para hacerlas salubres, siguen estando contaminadas en pequeña
proporción, por lo que no son potables Ha sido necesario formar
reservas y lagos artificiales (ciénegas) para proteger el
ecosistema,
Se trabaja en el rescate ecológico
del parque para restituir las zonas de reserva: reducir el
desperdicio y contaminación del agua, reforestar, limpiar
y oxigenar el agua, reducir su salinidad, captar aguas naturales
limpias, tanto por captación directa de lluvias como por recarga
de los mantos freáticos.
Se han reservado espacios para
lagunas de regulación, Ciénega Chica, que se unen a las ya
existentes, para estabilizar los niveles de agua a lo largo
del año y, de paso, atraer a numerosas aves migratorias que
ya se habían ausentado.
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| Anécdota |
El 7 de enero visitamos
el Parque Ecológico de Xochimilco, observamos que en la isla
de los Mitos se posaban los "costureros pico largo",
eran alrededor de 20 a 30, conviven con otras aves como las
" monjitas, las garzas, patos y las gallinas de agua,
les pudimos sacar fotos en vuelo y alimentándose; por cierto,
observamos por qué se les llama "costureros":
porque sondea su pico largo en las aguas poco profundas (5-30
cm) que forman esta ciénega, semejándose a una aguja de máquina
de coser. |
| Aprendizaje |
Participar en el proyecto "Mariposa
Monarca" nos dejó varias experiencias, como aprender
a trabajar en equipo, a convivir y trabajar en grupo incluyendo
a la maestra, con un objetivo preciso: buscar información
en Internet, utilizar la computadora, el correo electrónico
para comunicarnos con personas de otros lugares. Aprendimos
también a observar, analizar y a seguir un hecho; a
ser más constantes y a preocuparnos por los animales que emigran
a nuestro país.
Fue muy interesante porque nos
permitió conocer más acerca de la mariposa monarca, cómo
son sus características, su hábitat, cuando emigran, etc.
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