| Nombre
común |
Cóndor andino |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Cordados |
| Clase |
Aves |
| Orden |
Falconiformes. Algunos autores lo ubican en el orden de los Ciconiiformes por estar más emparentado genéticamente a la cigüeña. |
| Familia |
Cathartidae (Catártidos). Palabra que viene del griego Kathartes, que significa "el que limpia".
A esta familia también se le denomina Vulturidae |
| Nombre
científico (género y especie) |
Vultur gryphus |
| Descripción
del animal |
1.
Es el majestuoso símbolo o espíritu de los Andes, considerado como símbolo de poder, orgullo, fuerza y libertad. Los adultos tienen el cuello rojizo y alrededor de éste aparece un collar de plumón blanco que no llega a cerrarse por delante. Su plumaje es negro excepto en el dorso de las alas donde es blanco. Tiene una longitud de 1.20 metros desde la cabeza a la cola; la distancia desde la punta de una ala a la otra es de 3 metros o más, y su peso generalmente ronda los 11.5 Kg. Los machos son más grandes que las hembras, presentan una cresta en su cabeza (carúncula) y tienen el iris de color marrón-amarillento; en cambio las hembras no poseen cresta y su iris es de color rojo. Los juveniles son parduscos con las alas y cola más oscuras.
Es el ave voladora más grande del mundo. Son planeadores; es decir tienen la capacidad para planear hasta 200 Km/ día, y alcanzan hasta ¡10,000 mts. de altitud!
2.
Es un animal pesado y con alas de gran tamaño que alcanzan una apertura de 3.15 metros. Su cabeza y cuello carecen de plumas, pero llama la atención el plumaje color negro y blanco de todo su cuerpo. El pico tiene gran fuerza y el buche de coloración rojiza es muy voluminoso, sobre todo cuando se llena. |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
1.
El cóndor es un animal carnívoro, exclusivamente carroñero; esto quiere decir que no mata ni caza para comer, sino que se alimenta de cadáveres de animales o carroña. Su alimento lo ubica desde las alturas debido a su extraordinaria vista.
2.
Se alimenta de carroña, animales recién nacidos y huevos de otros pájaros. No es una ave de rapiña ya que sus patas no son prensiles y tienen uñas romas relativamente débiles.
Los Cóndores Andinos se alimentan hoy en día de carroña de camélidos, incluyendo al guanaco (Lama guanicoe) (Sarno et al., 2000), la vicuña (Vicugna vicugna) y los descendientes domesticados de la llama (Lama glama) y la alpaca (Vicugna pacos). También se alimentan de una amplia variedad de otros mamíferos muertos (Houston, 1994 ).
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| ¿Cómo es su reproducción? |
1.
Se aparean cuando tienen 7 u 8 años. Forman parejas en abril y el celo transcurre durante los meses de agosto-septiembre. El cortejo se evidencia en danzas nupciales en tierra firme. Luego de la cópula la hembra deposita un sólo huevo en cuevas o grietas que le sirven de nido. El período de incubación es de 54 a 65 días (otras fuentes citan de 54 a 58 días) y es compartido entre el macho y la hembra. Son monógamos, cuando uno de los dos muere, el sobreviviente nunca más buscará pareja. Su tasa de reproducción es muy baja, ya que en la naturaleza, una pareja de cóndores pone un huevo cada dos o tres años.
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| Número
de crías que tiene |
1. y 2.
Sólo llegan a tener 1 cría cada tres años. Las rocas de los acantilados son los sitios preferidos para anidar. Los pichones permanecen de seis a siete meses en el nido.
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| ¿Cuánto
viven? |
1. y 2.
Tiene un promedio de vida de aproximadamente 50 años.
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| Descripción
breve de su comportamiento |
1.
A la hora de comer, el cóndor andino parece adherirse a una jerarquía lineal conforme a su sexo y edad. Los machos adultos, siendo los más dominantes, comen antes que las hembras. Luchar por un trozo de comida con otras aves carroñosas es peligroso debido a su delicado plumaje. En vez de una confrontación física, el cóndor ha desarrollado un ritual que lo ayuda a conocer al miembro más dominante de su grupo; no obstante, la agresividad es una característica rara en el cóndor.
Su función principal en la naturaleza es de purificar el ambiente de los restos de animales muertos, los cuales podrían diseminar enfermedades peligrosas. |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
1. y 2.
El hábitat del cóndor se extendía por todos los Andes, desde Venezuela en el norte hasta Tierra del Fuego en la punta extrema de Sur América. Aunque todavía se encuentran en casi todos los lugares dentro de estas regiones, su población ha disminuido significativamente. Hoy en día su hábitat se limita principalmente a algunas regiones del Perú, el norte de Venezuela, el norte de Colombia y los acantilados de la Patagonia. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
1.
Por lo general, el cóndor anida en las sierras andinas, en los salientes rodeados de acantilados empinados. Estos lugares aislados y solitarios le brindan protección para sus huevos y para sus crías.
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| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
1.
Un terreno desierto, elevado y sin vegetación, es el hábitat principal del cóndor. Es una región seca, ventosa y, ecológicamente muy frágil. Este tipo de hábitat toma mucho tiempo para recuperarse después de un daño causado por el ser humano.
2.
Habita en zonas inaccesibles. Cumbres nevadas, peñascos en sitios muy elevados y vegetación rala conforman el paisaje preferido por el cóndor para vivir. Si bien es un habitante de las alturas, también desciende a zonas costeras como ocurre en la Tierra del Fuego, donde la cordillera se funde con el mar. |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
1.
El cóndor depende de su visión y de su alta capacidad de aprender por asociación para dar con sus fuentes de alimento.
El cóndor permite que su temperatura baje durante la noche, ya que esto le ayuda a conservar su energía. Durante la mañana y durante el día el Cóndor de los Andes abre sus alas para elevar su temperatura y enderezar sus plumas, las cuales tienden a doblarse debido al vuelo continuo.
2.
Es un ave que aprovecha las corrientes de aire caliente ascendente para mantenerse suspendida en el aire; de esta manera alcanza elevadas temperaturas que pueden superar los 5000 metros.
Una de las características de las aves carroñeras es que tienen la cabeza, cuello y patas desprovistos de plumas, lo que les sirve para penetrar en los cuerpos de los animales muertos de los que se alimenta, además de que facilita su limpieza. |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción,
extinta, sujeta a protección especial, etc.) |
1.
Es una especie en peligro de extinción, de hecho algunas fuentes citan que en el año de 1965 se vio volar el último cóndor de los Andes venezolanos.
Es una ave que se ubica en el apéndice I de la CITES.
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| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
1.
Por la cacería, la perdida de su hábitat y la contaminación del aire, agua y hasta de su comida. La gente los caza porque cree que la carne del cóndor y hasta sus órganos son fuentes de virilidad o que ofrecen algún remedio contra los achaques y enfermedades del ser humano. |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
1.
-Apoyar las leyes para la protección del cóndor.
-Fomentar la creación de reservas ecológicas.
-Realizar campañas para informar a la gente sobre lo que está pasando con esta ave.
-Concienciar a la población acerca del peligro que representa el que una especie desaparezca del planeta, ya que esto altera el equilibrio ecológico. |
| Anécdota |
1.
La mejor anécdota que podemos platicar es que realmente ha sido fantástico trabajar en este proyecto, aprendimos mucho acerca del cóndor andino, vimos películas, tuvimos una conferencia, elaboramos maquetas de los diferentes ecosistemas, participamos en los foros y todo ha sido muy interesante y divertido. |
| Aprendizaje |
1.
Realmente hemos aprendido mucho con este proyecto pues la maestra nos ha enseñado de una manera muy divertida e interesante. Vimos diferentes películas sobre el comportamiento de la fauna y las características de la flora que nos gustaron mucho.
Seleccionamos al cóndor andino porque realmente nos llamó la atención su misticismo y su majestuosidad. Gracias a esta investigación hemos aprendido mucho acerca de él. En nuestras manos está el futuro de esta ave que es considerada el "Espíritu viviente de los Andes".
Hemos comprendido que tenemos que cuidar y amar la naturaleza porque es el mayor legado que nos ha dado la evolución.
Aprendimos que tenemos un gran compromiso como niños y jóvenes que somos, y que con nuestro granito de arena todos podemos llegar a formar una montaña.
2.
Aprendimos mucho sobre el cóndor, sobre todo que "Vultur" deriva de la palabra latina que significa buitre, pero un buitre fabuloso, ya que gryphus responde al mitológico ser conocido como Grifo, el cual poseía un cuerpo mitad águila, mitad león. |
