| Nombre
común |
Cobra
albina |
| Reino |
Animal
|
| Phylum |
Chordata
|
| Subphylum
|
Vertebrata
|
| Clase |
Reptilia |
| Orden
|
Squamata |
| Familia |
Elapidae |
| Nombre
científico (género y especie) |
Naja
naja kaouthia |
| Descripción
del animal |
Su
piel es blanca, viscosa, con una especie de escamas blancas
con el contorno ligeramente rosado; tiene una caperuza majestuosa
que parece una corona, la cuál expande cuando está enojada.
Mide aproximadamente
2 mts. Sus ojos son de un color rojo tan intenso que parecen
lanzar destellos. Su lengua es larga, roja y en la punta tiene
una división que parece un corte en "v".
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| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
Es
carnívoro, se alimenta de ratones y bichos en general. |
| Tipo
de reproducción sexual (ovípara o vivípara) |
Su reproducción
es ovípara. |
| Número
de crías que tiene |
Puede
llegar a poner hasta 20 huevos. |
| Número
de reproducciones |
1 vez
al año. |
| Duración
de vida |
Vive
aproximadamente 12 años en campo abierto y hasta 20 años en
cautiverio.
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| Descripción
breve de su comportamiento |
Su
comportamiento es tranquilo, son algo tímidas, pero si se
sienten amenazadas su carácter se vuelve salvaje. Cuando sienten
peligro ensanchan su caparazón.
Su mirada es hipnótica, al mirar sus pupilas éstas parecen
girar en círculos.
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| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre.
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| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Bosques
tropicales y áreas cultivadas. |
| Distribución
geográfica de la especie |
Es originaria
de la India, habita principalmente en el sureste de Asia. Actualmente
hay muchos ejemplares de esta especie que se han reproducido
en cautiverio y viven en zoológicos por todo el mundo, por ejemplo,
la que vive aquí en nuestro parque zoológico. |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Necesita vivir a media luz y
su temperatura es variable.
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| Mecanismos
de adaptación |
Suele
adaptarse para vivir en terrarios. En un ambiente adecuado
se desarrolla favorablemente.
Poseen la propiedad de distender sus largas costillas cervicales,
con lo que aparentan un mayor volumen de cabeza y, así, intimidar
a sus agresores. |
| Nivel
trófico (consumidor primario, secundario o terciario) |
Es un
consumidor secundario. |
| Categoría
de protección o estatus (rara, amenazada, en peligro de extinción,
extinta, sujeta a protección especial, etc.) |
Es una
especie rara, no está en peligro de extinción, pero los artículos
que se elaboran con su piel están muy de moda y podría encontrarse
en este estatus si no se frena la comercialización de estos
productos. |
| Factores
que provocan que se encuentre en esta categoría |
En
su hábitat natural se puede decir que existe un gran número
de esta especie, pero alrededor del mundo no es una especie
común, salvo en cautiverio.
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| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
- Promover que el zoológico
adquiera mayor número de estos ejemplares para que favorezcan
su sobrevivencia
- Difundir las cualidades de
esta especie para que sea más conocida
- Denunciar a quienes trafican
con su piel
- Hacer campañas en contra del
tráfico de su piel
- Concientizar a la gente para
que ya no adquiera artículos elaborados con la piel de la
cobra albina, como son: cintos, zapatos y chamarras
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| Comentarios |
Esta
especie nos llamó la atención por su rareza, así que decidimos
investigarla desde el primer momento, pues cuando el zoológico
obtuvo este ejemplar causó revuelo en la ciudad.
Tuvimos la oportunidad de investigarla
en el parque zoológico de nuestra ciudad. |
| Anécdota |
Les queremos
platicar algo curioso que nos sucedió cuando fuimos al parque
zoológico de nuestra ciudad Culiacán, a investigar la cobra
albina. Como parte de la investigación teníamos que tomar fotografías,
así que íbamos preparados con nuestra cámara y tomamos una foto
en especial, donde la cobra sacaba su lengua. Terminamos de
recabar datos y llevamos el rollo a revelar, de las 10 fotos
espectaculares (según nosotros), sólo salieron dos, no son las
que esperábamos, pero en éstas se pude apreciar perfectamente
como luce esta cobra. |
| Aprendizaje |
En
este proyecto hemos aprendido muchas cosas sobre los ecosistemas,
cómo se componen, cómo debemos cuidarlos y lo importante que
es mantener el equilibrio de la naturaleza.
Estamos muy contentos por esta
oportunidad que nos han brindado de aprender más sobre el
medio ambiente en el que vivimos. |
