| Nombre
común |
Camarón |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Arthropoda |
| Clase |
Crustáceo |
| Orden
|
Decapoda |
| Nombre
científico (género y especie) |
Penaeus
sp. |
| Descripción
del animal |
Como todos los
artrópodos tienen las siguientes características:
Su cuerpo se divide en tres grandes
regiones principales, cefalotórax, abdomen y telson. Los apéndices
(pares) del cefalotórax son las antenulas, antenas, mandíbulas,
maxilas, maxilípedos y pereiópedos. En el abdomen se encuentran
los pleopodos o apéndices natatorios, y en el telson, los
urópodos que forman el abanico caudal. |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
Es omnívoro. |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
Por
apareamiento:
- Hembra y macho por debajo,
nadando en paralelo.
- Macho girando su lado vertical
hacia arriba y adheriéndose a la hembra, nadando.
- Camarón macho girando conciso
y perpendicular a la hembra.
- Camarón macho con su cuerpo
en forma de "u" envolviendo a la hembra ahora casado. |
| Número
de crías que tiene |
De 5
000,000 a 10 000,000 huevecillos. |
| ¿Cuánto
viven? |
Son organismos
de vida corta, uno a dos años. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Son tranquilos y se comunican
por medio de movimientos paralelos, verticales y perpendiculares. |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Acuático. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Marino.
|
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
Clima: en regiones tropicales,
subtropicales y templados.
Temperatura: entre 27º C y 29º
C. |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
Emigrando desde muy jóvenes,
a las bahías en busca de las mareas. Cuando llega a la fase
juvenil, busca la salida de las bahías y se dirige a las aguas
mas profundas donde completará su ciclo de vida. |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
Es una
especie protegida por la época de veda. |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
La época de veda
es para que el camarón lleve a cabo su reproducción y alcance
el nivel adulto. |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
- Tomar conciencia cada una de
las personas, de lo importante que es cuidar la naturaleza.
- Respetar la época de veda.
- Denunciar a los que violen
la época de veda.
- No contaminar los mares y océanos. |
| Anécdota |
Nos llama
mucho la atención la manera en cómo se aparea el camarón, todos
nos reíamos y comentábamos en secreto al ver la lamina de cómo
se casaba el camarón, unos compañeros decían: les falta el acta
de matrimonio. |
| Aprendizaje |
- Aprendimos a valorar el camarón,
ya que es una fuente de alimentación muy importante para los
seres humanos.
- También, todo lo relacionado
con su cuerpo, reproducción, ciclo de vida, alimentación,
medio ambiente, etc.
- Tomamos conciencia de que se
debe respetar la época de veda, porque ahí es donde él logra
su reproducción, además de que desempeña un papel muy valioso
en un ecosistema y en su equilibrio.
- Nos sorprendió mucho que el
camarón se cultiva, y que en nuestro Estado hay varios lugares
donde se dedican a esta actividad. |
