Nombre común Cachora
Reino Animal
Phylum Cordados
Clase Reptiles
Orden Squamata (reptiles escamados)
Nombre científico (género y especie) Urosaurus graciosus
Descripción del animal

En la edad adulta mide de 9 a 14 centímetros de largo (incluyendo su cola). Los machos son más grandes. Cuenta con cuatro patas: dos delanteras y dos traseras un poco más largas y grandes; cada pata tiene cinco dedos largos que terminan un poco más anchos y le facilitan el poder trepar y asirse a los árboles y a las paredes con gran facilidad.

Su respiración es pulmonar. Piel cubierta de escamas color crema que se confunde con el medio donde habita y le permite ser difícil de distinguir, incluso cambia su tono de piel dependiendo de donde se encuentre. Cuenta con líneas de puntos más oscuros a lo largo de su cuerpo y por ambos costados. Es muy delgada y por la parte inferior de su cuerpo es blanca.

Tipo de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) Omnívoro (se alimenta de insectos pequeños, hormigas, escarabajos, moscas, abejas, arañas y pequeñas plantas).
¿Cómo es su reproducción?

Sexual, es ovíparo, se reproduce principalmente en los meses de primavera y verano, entierra sus huevos (2 a 10) para que se incuben al calor del sol.

Número de crías que tiene

Seis crías en promedio.

¿Cuánto viven? No se conoce con exactitud.
Descripción breve de su comportamiento

Es capaz de quedarse largos lapsos de tiempo inmóvil, principalmente cuando caza a sus presas, incluso pareciera que no respira. Hace movimientos llamados "lagartijas", se entierra dejando fuera solamente su cabeza que se confunde con el color de la arena.

Trepan con mucha facilidad, son muy veloces y generalmente viven en parejas.

Medio donde habita (acuático o terrestre) Terrestre.
Tipo de ecosistema donde se encuentra

Clima cálido. Ambiente semi-desértico en el que se encuentran especies arbóreas como: acacia (Acacia spp.), paloverde (Cercidium spp), mesquite (Prosopis spp.) y creosote (Larrea tridentata).

Características del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.)

Soleado la mayor parte del año, escasa lluvia, clima extremo: muy altas temperaturas en verano y muy bajas en invierno. Humedad promedio del 30% anual.

¿Cómo se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de adaptación)

Cambia su tono de piel de acuerdo al medio donde se encuentre, debido a ello, se pierde con facilidad entre la tierra o los árboles y es muy difícil atraparlas porque son muy veloces. Además, si se le toma por la cola, la desprende de su cuerpo para así poder escapar.

Es una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta, sujeta a protección especial, etc.) No.
Causas por las que se encuentra en esta categoría Ninguna.
Acciones que podemos tomar para la conservación de esta especie

Cuidarla y protegerla en el medio ambiente natural donde se desarrolla, no matándola por juego o diversión y permitiendo su reproducción adecuada. Verla como un elemento más de nuestro ecosistema y respetándola como un ser vivo que forma parte de la fauna de nuestro planeta.

Debido a que es un animalito inofensivo, cuando se meta a nuestra casa, evitar matarla, sacarla sin lastimarla y ponerla a salvo de sus depredadores como lo es el gato doméstico.

Anécdota

Con la finalidad de observarla mejor, acondicionamos una pecera y metimos dos ejemplares que logramos atrapar. Unos días después incluimos una más pero ésta era un poco diferente.

Nos dimos cuenta de que la última que metimos estaba muy angustiada, se asustaba mucho cuando la observábamos y corría siempre tratando de salir, incluso al día siguiente de que la metimos, apareció una de las otras cachoritas con su cola cortada, como si hubiesen peleado.

A los pocos días encontramos a la cachora diferente muerta, desgraciadamente, y entendimos que fue porque no lograron adaptarse al medio juntas.

Aprendizaje

A lo largo del trabajo que realizamos en este proyecto, aprendimos muchas cosas, pero creemos que lo más importante fue que nuestro planeta es muy rico y tenemos la responsabilidad enorme de cuidarlo para que siga siéndolo, debemos ayudar, en la medida que podamos, a evitar que se sigan extinguiendo especies y, desde luego, tenemos la obligación de proteger a nuestra casa: el planeta Tierra.

 

 
 

 

Clave de Red Escolar: 02POM00230 
Nombre de la escuela: Esc. Prim. Gral. Lázaro Cárdenas
Estado: Baja California 
E-mail: primlazaro@seebc.gob.mx 
Grupo: 5° "A"
Turno: Matutino
Nombre del (los) profesor (es) responsable (s):
Ana Patricia Damián Barragán
Adrián Franco Quintero (responsable del aula) 
Fuente o cita donde obtuvieron la información:


- Biblioteca de la escuela

- Páginas de internet propuestas por el proyecto

- Libros de texto de 5°

Otoño 2002