| Nombre común |
Ballena azul |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Cordado |
| Clase |
Mamífero |
| Orden |
Cetáceos |
| Familia |
Balenoptéridos |
| Nombre
científico (género y especie) |
Balaenoptera musculus |
| Descripción del animal |
1.
La ballena azul o rorcual azul gigante
es el animal más grande. La longitud media de esta especie
es de 24 m, pero puede medir hasta 33 metros. La hembra suele
ser más grande que el macho, pues pueden llegar a pesar de
84 a 150 toneladas. Su cuerpo en realidad es gris azulado
con manchas pálidas, lo que permite a los investigadores identificarlas
mejor. Se ven de color azul cuando están bajo el agua y el
día es soleado. Los superficies inferiores a menudo se cubren
con microorganismos, que dan al vientre un tinte amarillento
Tienen una aleta dorsal pequeña (35 cm.) en comparación con
el tamaño de su cuerpo y está muy cercana a la aleta caudal
(cola).
Pertenece al suborden Mysticeti (misticetos) o ballenas
con barbas (placas córneas que cuelgan de su paladar y que
le sirven para filtrar su alimento). En la boca se disponen
de 270 a 400 barbas. La ballena azul tiene pliegues o zurcos
(50-90) que se extienden como acordeón desde el hocico hasta
el ombligo.
2. Cuerpo
grande alargado, con manchas claras de color gris, su cuerpo
termina en una aleta caudal plana, carecen de dientes y son
sustituidas por otras estructuras llamadas barbas o ballenas.
Llegan a alcanzar 30 mts. de longitud y 150 toneladas de peso.
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| Tipo
de alimentación (herbívoro,
carnívoro, omnívoro, etc.) |
1.
Comen plancton, peces y pequeños crustáceos llamados
"krill", por lo cual, podemos considerarlas como
omnívoros.
Cuando es ballenato se alimenta
de leche por 10 meses, pudiendo ingerir más de 600 litros
de leche por día.
En aguas meridionales
la especie que es consumida principalmente por la ballena
azul es Euphausia superba, un crustáceo planctónico
pequeño que es muy abundante. En aguas norteñas las especies
principales son Thysanoessa inermis y Meganyctiphanes
norvegica.
Las enormes dimensiones
del estómago permiten llegar a almacenar hasta una tonelada
de alimento.
2.
Omnívoro, se alimenta de krill y crustáceos pequeños que
se hallan comprendidos dentro de 100 mts. de la superficie.
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| ¿Cómo es su reproducción? |
1.
La ballena azul logra su madurez
sexual entre los 8 y 10 años. Se reproducen en alta mar en
aguas templadas, entre los meses de julio y agosto. A los
11 meses de gestación, la hembra pare al ballenato, el cual
mide unos 7 metros y se desteta a los 7 u 8 meses de edad.
Después, puede volver a quedar preñada.
2. Vivípara.
Tiene lugar en las aguas cálidas de los trópicos y zonas circundantes.
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| Número
de crías que tiene |
1.
Sólo una cría en cada gestación.
2.
Una por parto, cada 2 o 3 años.
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| ¿Cuánto
viven? |
1.
Llegan a vivir entre 80 y 90 años.
2. Aproximadamente
35 años.
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| Descripción
breve de su comportamiento |
1.
Son tranquilas y acostumbran desplazarse en parejas
y en grupos de 20 o más. Suelen cazar y buscar su alimento
en parejas. Son de hábitos diurnos y nocturnos, aunque la
actividad depende de la época del año. Se comunican entre
ellas por medio de bajas frecuencias (ultrasonidos), mismos
que pueden viajar a miles de kilómetros.
2.
Es pacífica a menos que se le ataque, navegan solas o en
parejas, migran hacia los trópicos o zonas cercanas durante
el invierno, y hacia las zonas polares durante el verano.
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| Medio
dónde habita (acuático o terrestre) |
1.
Medio acuático.
2.
Acuático.
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| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
1.
Ecosistema marino. Habitan en todos los océanos
del mundo, la mayor población migra hacia los trópicos o zonas
cercanas durante el invierno y hacia las zonas polares durante
el verano.
2. Mar. |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
1.
Océanos profundos, de temperatura templada a fría
incluso de clima polar.
2.
Poca luz, temperatura templada y humedad.
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| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
1.
Las ballenas evolucionaron hace millones de años.
De ser animales terrestres cambiaron a acuáticos,
modificando su constitución ósea y los depósitos de grasa,
adquiriendo su aspecto actual, el cual, es hidrodinámico y
les permite nadar fácilmente.
Posee una gruesa
capa de grasa bajo su piel que alcanza hasta 50 cm. de grosor.
Esta característica le ayuda a la flotación, para mantener
el calor del cuerpo y para almacenar energía. Tienen la capacidad
de sumergirse y aguantar la respiración hasta por 50 minutos,
debido a su volumen de sangre, mayor capacidad de almacenamiento
de oxígeno en sus pulmones y una mayor resistencia a acumular
bióxido de carbono en sus tejidos. Además, según las estaciones
y el clima, se desplazan en verano a los polos y en invierno
a los trópicos.
2.
Trata de sobrevivir de sus demás depredadores, se protege
del frío con una gruesa capa de grasa y almacena aire en su
sangre y músculos, lo cuál, contribuye a que permanezcan inmersas
en el agua hasta 90 minutos.
|
| Es una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción,
extinta, sujeta a protección especial, etc.) |
1.
Es una especie amenazada, en peligro
de extinción y sujeta a protección.
2. Sujeta
a protección especial por la Comisión Ballenera Internacional
(CBI) que prohibió su caza a partir de 1960, aún así está
considerada en peligro de extinción |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
1.
Debido a la caza desmedida con fines comerciales
que existía hasta 1950. Se estima que había una población
de unos 200,000 ejemplares. La grasa de la ballena se usaba
en la fabricación de margarinas, jabón y glicerinas, entre
otros usos. La ballena azul producía tanto aceite como dos
Ballenas de Aleta o dos y media ballenas Jorobadas. Fue por
eso que la ballena azul fue una presa de gran importancia
para la industria ballenera. Se cree que su población total
es de unos 8,000 ejemplares.
También se da por la sobreexplotación, es decir,
es mayor el número de las ballenas capturadas que las que
nacen.
2.
Por ser objeto de una caza intensa para obtener su aceite
y partes de la mandíbula útiles a la industria o lámina-metal.
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| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
1.
- Cuidar su ambiente no contaminando los mares y
océanos que son su hogar.
- Respetar los reglamentos de protección
en todo el mundo.
- Y apoyar a
los organismos encargados de esta labor.
2.
Concientizar sobre la caza indiscriminada y, aún más, en
temporada de reproducción, mediante pancartas, anuncios televisivos
y por radio.
Uniéndonos toda la niñez mexicana, podemos lograr más y platicando
con los pescadores de los barcos balleneros para que esta
especie perdure más en nuestros océanos.
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| Anécdota |
1.
Cuando realizamos las exposiciones en el salón,
hubo mucho interés por parte de nuestros compañeros, nos preguntaron
mucho y nosotros a ellos.
2.
Al organizarnos el maestro por
equipos, decidimos a los que nos tocó la investigación por
Internet, vestirnos todos de azul y, al terminar el trabajo,
nos pusimos a jugar a que éramos locutores, reporteros, periodistas,
investigadores e hicimos entrevistas y programas educativos,
fue algo muy divertido, y aprendimos mucho. |
| Aprendizaje |
1.
Aprendimos sobre la flora y la fauna, que las plantas
y los animales sienten y tienen vida. La flora y la fauna
son recursos muy importantes que varían por todo el mundo.
También aprendimos más sobre la mariposa monarca, que hay
varias especies parecidas y que viajan desde Canadá y E. U.
Que en México y en los estados de Michoacán y Chiapas existen
santuarios que hay que respetar y proteger.
Aprendimos más sobre la ballena
azul, que a pesar de ser el animal más grande que existe,
está en peligro de extinción por causa del hombre y es algo
que nos debe preocupar.
2.
Al conocer las características de los seres vivos, aprendimos
como nos adaptamos al medio ambiente donde vivimos, ya que nuestro
país cuenta con una gran diversidad de ecosistemas y cada región
tiene sus costumbres, por eso nosotros elegimos a la ballena
azul, porque contamos con una playa y el río bravo. Fue así
que aprendimos cosas muy interesantes que desconocíamos de esta
especie. |