| |
|
|
| |
| Nombre
común |
Armadillo |
| Reino |
Animal |
| Phylum |
Cordados
|
| Clase |
Mamíferos |
| Orden
|
Xenarthra |
| Nombre
científico (género y especie) |
Dasypus
novemcinctus |
| Descripción
del animal |
El
nombre de armadillo, cuyo origen es español y que es un diminutivo
de "armado", se debe a la armadura formada de huesos
dérmicos y recubierta de epidermis córnea, que reviste la parte
superior y los flancos de estos animales, y que constituye su
singularísimo aspecto. Durante las primeras semanas de su vida,
los pequeñuelos tienen el cuerpo recubierto de escamas córneas;
a continuación, en la dermis inferior, se van formando centros
de osificación que, al ir agrandándose en el curso de su desarrollo,
acaba por formar el mosaico de placas que caracteriza la coraza
del adulto. Los
armadillos son inconfundibles por esta armadura que los envuelve,
dividida por nueve bandas flexibles, lo que les da la posibilidad
de enrollarse completamente.
En la zona ventral,
donde las placas son rudimentarias, tienen un pelaje denso,
escaso y generalmente áspero, cuyo color varía entre el castaño
grisáceo y el blanco. En el resto del cuerpo hay pocos pelos,
los que en algunas especies, sobresalen por las aberturas
entre las placas.
El cuerpo es
tosco y bastante robusto con un esqueleto muy fuerte; éste
tiene de 2 a 4 vértebras soldadas entre sí en la región cervical,
y de 8 a 13 en la región sacra.
Las extremidades
son cortas, muy robustas y musculosas, pentadáctiles, pero
a veces con alguna reducción en el número de dedos, denominado
la del segundo o del tercer dedo. Los dedos le sirven principalmente
para excavar la tierra, tanto para buscar alimento, como para
construir las madrigueras en que viven, pero en caso de necesidad,
los usan también para defenderse de los enemigos por medio
de la fuga o enterrándose rápidamente. Las patas poseen una
particular retícula de pequeñas venas ramificadas, que permiten
una mayor distribución de oxígeno en los músculos cuando estos
están sometidos a un gran esfuerzo.
Tienen la cola
larga, provista de escamas. Sus orejas y hocico son largos
y sus ojos pequeños.
Tienen un buen
olfato, mientras que su sentido del gusto es limitado, ya
que la lengua tiene pocas papilas gustativas; carecen de conos
en la retina y no tienen visión de colores.
Son homeotérmicos
imperfectos, y su temperatura corpórea varía hasta cierto
grado en función de la temperatura externa.
Los dientes son
abundantes, con considerables oscilaciones de número, tanto
entre las especies, como entre los individuos de la misma
especie; generalmente, tienen de 7 a 9 por hemimaxilar, pero
pueden alcanzar el número de 25 por hemimaxilar en el armadillo
gigante; son pequeños, cónicos y homodontes, esto es, todos
iguales; carecen de esmalte por lo que se desgastan rápidamente,
pero siguen creciendo durante toda la vida del animal (difiodontes). |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
Los
armadillos son omnívoros, comen de todo; son principalmente
insectívoros, pero se alimentan también de pequeños vertebrados,
como ratones, lagartijas y serpientes, así como de tubérculos,
raíces, e incluso carroña. Tienen un aparato digestivo muy sencillo,
el ciego es muy corto y hasta llega a faltarles. |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
El
acoplamiento se produce en el mes de julio, y después de la
fecundación, que se produce en los tubos. El huevo inicia su
desarrollo, pero permanece en la fase de blastocisto, el cual
no anida rápidamente en la pared interna, sino que se queda
en reposo durante unos 3 meses y medio. Este fenómeno de la
implantación retrasada es común a otros mamíferos, como ciervos,
focas y mustelidos. Después de haber anidado, el blastocisto
se subdivide y origina 4 embriones idénticos que se nutren en
una placenta común. A partir del momento de la implantación,
la gestación dura unos 4 meses y los pequeñuelos nacen en febrero
y marzo, y son todos evidentemente del mismo sexo. La madre
los amamanta durante 2 semanas, y alcanzan su completo desarrollo
a los 6 meses. |
| Número
de crías que tiene |
Dos
pares de gemelos idénticos. |
| ¿Cuánto
viven? |
Se
desconoce su edad máxima. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Estos
animales son excelentes excavadores, capaces de construir en
menos de dos minutos una galería en un terreno tan duro que
el hombre, para excavarlo, tendría que hacer uso del azadón.
Cuando excavan,
utilizan tanto la nariz como las patas delanteras, y van acumulando
la tierra extraída en montoncillos que luego arrojan a lo
lejos con un golpe de las patas posteriores. Durante la excavación,
contienen la respiración a veces hasta durante 6 minutos,
impidiendo así que les entre la tierra en las vías respiratorias;
esto pueden lograrlo gracias a la particular amplitud de sus
bronquios y de la tráquea, que funcionan como reservas de
aire.
Son animales
tanto crepusculares como nocturnos. Son gregarios, pudiendo
habitar varios individuos la misma madriguera, la cual, llega
a medir de 3 a 4 metros de profundidad. |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Terrestre. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Viven
en zonas boscosas y pantanosas, excavan sus madrigueras en los
remansos de los ríos y cerca de los matorrales. Ningunas especies
viven en las regiones abiertas como sabanas y pampas. |
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
En
el interior de la madriguera, hay un espacio más amplio, que
es el verdadero nido, cubierto de hojas y de hierba que el armadillo
sustituye por otras después de las lluvias. Son
principalmente nocturnos pero, dada su imperfecta capacidad
de termorregulación, su actividad varía también en relación
con la temperatura, de modo que en los meses mas fríos, pueden
permanecer en la madriguera durante algunos días y salir solamente
en las horas más calurosas. |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
Si
se espantan, huyen tan rápidamente que desaparecen literalmente
ante los ojos del intruso y, una vez enterrados, es casi imposible
extraerlos porque se apuntan fuertemente con la espalda y con
las patas a las paredes y al techo de la galería. Cuando los
atrapan, se repliegan sobre sí mismos para protegerse el vientre
que es la parte más vulnerable. Sus principales depredadores
son diferentes carnívoros, como por ejemplo: perros, coyotes,
pumas y jaguares. También el hombre es un peligro para ellos;
en Estados Unidos son frecuentemente atropellados, y en Brasil,
se aprovecha su carne y su coraza con la que fabrican instrumentos
musicales y cestillos. Durante
el período de actividad, van trotando de aquí para allá, emitiendo
gruñidos, introduciendo la nariz en todas las grietas del
suelo, en una continua búsqueda del alimento, el cual, está
constituido por insectos y larvas, aunque también lo forman
gusanos, moluscos, pequeños reptiles, anfibios y vegetales,
mismos que el armadillo localiza con su olfato hasta a 20
centímetros de profundidad. |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción, extinta,
sujeta a protección especial, etc.) |
Es
una especie común muy estudiada, debido a que estos animales
destruyen insectos dañinos para la agricultura y comen serpientes
venenosas; porque excavando galerías subterráneas, contribuyen
a la erosión del suelo y llegan a debilitar la cimentación de
las casas. Además, por alimentarse de animales muertos y despojos
de reses que, habitantes de los campos suelen tirar y que, si
no desaparecieran, serían origen de enfermedades infecciosas. |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
Por
su tipo de alimentación, y por la presencia de un caparazón
rígido formado por un escudo anterior y otro posterior, separados
por una serie mas o menos numerosa de bandas, gracias a las
cuales, la coraza adquiere cierta flexibilidad. |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
-
Evitar la caza continua del armadillo.
- Tomar en cuenta acciones que favorezcan su protección.
- Proteger la naturaleza en general. |
| Anécdota |
Esto
nos pasó cuando asistimos al parque recreativo para observar
más de cerca la flora y la fauna. Todas las mamás se preocuparon
por poner en nuestras mochilas, exquisitos lonches. Todos nos
pusimos de acuerdo en poner los lonches en una sola mochila
y las bebidas en otra para una mejor organización, pero cuál
sería nuestra sorpresa, que al llegar allá, nos dimos cuenta
que habíamos olvidado los lonches, pues nadie tuvo la preocupación
de subirlos al camión. ¡¡Es decir, nos quedamos sin comer en
nuestra excursión!! |
| Aprendizaje |
-
Nos dimos cuenta que el proteger a un animal o planta es importante,
pues cada uno de ellos es un eslabón en las cadenas alimenticias,
ya que por medio de ella, los organismos viven en estrecha relación,
de manera que, la vida de unos depende de otros.
- Aprendimos a valorar la naturaleza como fuente de vida.
- Conocimos a muchos amigos de
toda la República, por medio de diferentes mensajes.
- Comprendimos cómo la energía
solar es fundamental para que las plantas la transformen en
sustancias orgánicas.
- Aprendimos a darle un mayor
valor a los ecosistemas. |
|
|
| |
|
|
|