| Nombre
común |
Acúmara,
Acumara. |
| Reino |
Animalia |
| Phylum |
Chordata |
| Clase |
Osteichthyes
(peces con esqueleto óseo) |
| Familia |
Cyprinidae |
| Nombre
científico (género y especie) |
Algansea lacustris |
| Descripción
del animal |
Cuerpo delgado y alargado,
oscuro dorsalmente y gris oscuro ventralmente; boca pequeña;
escamas cicloideas y predorsales, con una hilera de escamas
entre el origen de la aleta pélvica y la línea
lateral; presenta de 79 a 90 escamas cicloideas. |
| Tipo
de alimentación (herbívoro, carnívoro, omnívoro, etc.) |
Es un pez omnívoro,
con inclinación por las algas filamentosas donde habitan
moluscos, cladóceros y anfípodos que son comidos
junto con éstas. |
| ¿Cómo
es su reproducción? |
El periodo de reproducción es en
los meses de febrero, marzo, abril y mayo. Tiene un periodo
de desove de noviembre a junio (con un máximo entre
febrero y abril), coincidiendo con los volúmenes máximos
de captura, con los que se ha observado el mayor numero de
ejemplares sexualmente maduros.
En el lago de Pátzcuaro el desove
se lleva a cabo en la zona norte, Isla de Janitzio, Pacanda,
Chupicuaro, etc. |
| Número
de crías que tiene |
Depende del calentamiento
del agua, pues el pez realiza su desove en las tardes cuando
el lago calienta. Los huevos son pelágicos, libres,
esféricos y trasparentes, de 1.5 mm. de diámetro
en promedio, y después de 3 horas, a una temperatura
de 20°C se tornan turgentes, midiendo de 3 a 4 mm. de
diámetro, y son arrastrados por el olaje donde se desarrollan
rápidamente debido al calentamiento de las aguas.
El número es de
10 a 15 crías. Esta especie
es de alta fecundidad. |
| ¿Cuánto
viven? |
Se reporta que
las crías alcanzan al mes una talla de 3.0 cm. y a los
dos tienen una de 5.0 cm. En condiciones controladas y en otras
tienen un crecimiento de 240 grs. en un año.
Talla primera madurez: 15.5 a 19.1 cm.
Tallas de captura: 8.0 a 28.0 cm.
Tallas de mayor frecuencia: de 12 a 18 cm. |
| Descripción
breve de su comportamiento |
Es un pez depredador de
algas, en las cuales habitan los moluscos, cladóceros
y otros microorganismos. |
| Medio
donde habita (acuático o terrestre) |
Acuático. |
| Tipo
de ecosistema donde se encuentra |
Es un ciprínido
originalmente endémico o nativo del lago de Pátzcuaro,
que ha sido introducido a los estados de Tlaxcala y Jalisco,
y transplantado a otros embalses del estado de Michoacán. |
| Distribución
geográfica de la especie |
|
| Características
del medio físico (luz, temperatura, humedad, etc.) |
En
aguas templadas lénticas, tanto claras como termo neutras
o alcalinas, de profundidad media, con 4-7.3 mg/l de oxígeno
y con temperaturas de 14 a 24° C (el desove de esta especie
ocurre cuando hay un aumento en la temperatura).
Por tratarse de una cuenca endorreica, el agua que llega al
lago proviene únicamente de la precipitación
pluvial, las escorrentías superficiales y los manantiales
que afloran en su interior; las pérdidas de agua son
debidas a la evaporación, transpiración de las
plantas y a las extracciones. |
| ¿Cómo
se adapta al medio ambiente para sobrevivir? (mecanismos de
adaptación) |
Tienen un amplio rango de adaptación
a diversas condiciones medio ambientales y resistencia al
manejo y tecnología de cultivo; además, tienen
una elevada tasa de sobrevivencia durante su desarrollo. |
| Es
una especie (rara, amenazada, en peligro de extinción,
extinta, sujeta a protección especial, etc.) |
En
riesgo. |
| Causas
por las que se encuentra en esta categoría |
Contaminación
del agua y sobreexplotación. |
| Acciones
que podemos tomar para la conservación de esta especie |
Proyectos
para evitar la contaminación del agua.
Establecer
un cierto periodo para su reproducción y permitir que
alcancen su madurez. |
| Comentarios |
kjkj |
| Anécdota |
En
una ida a la Isla de Janitzio, unas marías nos ofrecieron
pescado como asado, el cual se veía muy rico, pero
a la hora de comerlo, grande fue nuestra sorpresa al ver que
eran más espinas que carne, ya que nosotros estábamos
acostumbrados a filetes. Y no sólo sucedió eso,
sino que nos andábamos ahogando con ellas. |
| Aprendizaje |
Que
debemos saber comer de todas las especies, sobre todo aquellas
que tienen buena "cara". |
