Nombre del lugar

Río Sinaloa o Petatlán

¿Cuáles son los atractivos naturales y /o culturales del lugar? Importancia de la zona

Es un área de una belleza natural extraordinaria, donde todavía encontramos animales y plantas silvestres.

Constituye uno de los principales atractivos de la ciudad de Guasave, ya que tiene una longitud de 83 km . y aproximadamente 70 km . de su extensión, atraviesan por los asentamientos humanos del municipio desembocando en el Golfo de California.

El Río Sinaloa es la principal fuente de aporte a la región.

¿Dónde se localiza? ¿Cómo se llega al lugar? (ubicación geográfica)

Tiene su nacimiento en Guadalupe y Calvo, dentro del Estado de Chihuahua, entrando al Estado de Sinaloa por el extremo nororiental del municipio, siguiendo su recorrido por la región, cruzando en su parte final el municipio de Guasave para desembocar en el Golfo de California.

Descripción del lugar (Características geográficas y ecológicas)

La topografía general del terreno es plana con suaves pendientes.

Tiene un suelo de tipo fluvisol, por lo que se desarrolla vegetación de galería. Otro tipo de suelo es el feozem, el cual es propicio para la agricultura intensiva.

El lugar es característico para un clima seco o estepario, muy cálido.

Gracias a que existen árboles de gran follaje en tiempos en que la temperatura rebasa los 40°C en esa área tiende a disminuir varios grados.

Debido a la abundancia de agua, la vegetación se mantiene siempre verde y es la que sirve de refugio a la flora y fauna silvestre.

¿Existe alguna comunidad cercana al área?¿Es urbana o rural? (Población y número de habitantes)

Hay muchas comunidades a lo largo de las Riberas del Río Sinaloa, principalmente las colonias que atraviesa en la ciudad, que son zonas urbanas.

¿El lugar está considerado como un Área Natural Protegida? ¿En qué categoría de manejo se encuentra?. Superficie y fecha de decreto

El área es protegida por el municipio, aún no cuenta con fecha de decreto ya que se encuentra en trámites.

En caso de ser un ANP ¿qué institución la administra (Federal, Estatal o Municipal)? y ¿cuáles son los objetivos de su creación?

Es administrada por el municipio, los objetivos son los siguientes:

Mantener áreas como ecosistemas naturales donde se conserve la biodiversidad y que la población cuente con áreas de recreación y esparcimiento.

Mantener limpia y conservar el área.

Prohibir la tala de árboles.

Evitar el desarrollo de actividades agrícolas y ganaderas.

Describe el tipo de ecosistema (desiertos, selvas, bosques, lagos, etc)

Es un río con vegetación riparia, en la cual, los álamos son su principal característica. .

Flora que observaste en el lugar

Entre la flora que observamos se encuentra principalmente el álamo, sauce, batamote, guamúchil, macapules, etc.

Fauna que observaste en el lugar

Hormigas, palomas de ala blanca, cardenal, iguanas, peces, etc.

¿Qué tipo de actividad económica se realiza en el lugar?

Hay partes donde se localizan sembradíos de maíz, calabaza y hortalizas; también nos dimos cuenta que hay corrales con ganado en la zona.

Problemática del lugar ¿Qué impacto ecológico tiene la(s) actividad(es) en el lugar? ¿Qué otro tipo de problemática presenta? ¿El lugar está contaminado? ¿Cuál es la causa?

Pensamos que no estamos protegiendo el lugar, porque todavía hay personas que siembran y otras tienen el ganado en la zona, lo que puede significar una amenaza para el ecosistema, aunado a la contaminación que existe por basura.

Creemos que la gente aún no está muy conciente del daño que hacen al medio ambiente.

Además, en los últimos años se ha convertido en una zona de peligro porque se esconden maleantes en la vegetación.

¿Existe actividad ecoturística? ¿De qué tipo (aventura, ciclismo, observación de aves o paisajes, histórico, culturales, etc.), ¿en qué consiste?. ¿Trae algún beneficio a la comunidad?

El asistir a la zona significa ponerse en contacto con la naturaleza y observar lo hermoso que es el paisaje.

Los fines de semana se hacen carreras de caballos donde se apuesta a los corredores favoritos.

¿Con qué tipo de instalaciones cuenta el área? (Infraestructura accesos, instalaciones, sederos, etc.)

Hay espacios que cuentan con asadores, mesas y sillas de cemento, por si se antoja ir de día de campo.

Acciones que podemos tomar para la conservación del área

- Concientizar a la población para que no tiren basura.

- Participar activamente en campañas de limpieza, ya sea ayudando en las labores o pegando carteles para informar a la población.

- Pedir que algunas partes de las riberas del río que están muy abandonadas se conviertan en espacios recreativos.

- Luchar porque se apruebe como zona ecológica protegida, ya que está en trámites y que se cumpla de verdad con sanciones que se implementen a quienes hagan uso indebido de los recursos naturales.

- Solicitar recorridos continuos de patrullas de policía.

Aprendizaje ( El aprendizaje se basa en la reflexión, análisis y discusión de los temas abordados)

Aprendimos a valorar el medio natural que nos rodea, ya que algunos niños de nuestros grupos no lo conocían, aún viviendo a escasos metros del lugar, dado al peligro que existe.

Pero estamos dispuestos a luchar para salvar este ecosistema tan precioso que nos corresponde y que con ayuda de todos, podemos implementar muchas acciones para seguir conservando el área y vivir en un mundo mejor y más limpio.

Anécdota

El día de la visita al lugar, encontramos una yegua que tenía un potrillo recién nacido, de inmediato quisimos darle confianza, caminábamos junto a los dos animalitos, de pronto un compañero decide tomarla por la reata y pasearla, la mayoría de los niños los siguieron, dieron varias vueltas por el lugar, todos tranquilos. Pero luego de un espacio de tiempo, el recorrido era más rápido, el potrillo quedó atrás, la yegua ya no lo miró junto a ella y que pega carrera. Todos los alumnos asustados no sabían a donde dirigirse. Una maestra con necesidades especiales para caminar, desesperada miraba como casi los pateaba la yegua, la otra maestra observaba las aguas del Río. De pronto sintió las tropeladas y no sabía que hacer, se quedó inmóvil esperando tomar un chapuzón, pero grande fue su alegría cuando el animal se paró en seco para acariciar a su potrillo que ya lo tenía de frente.

¡Que susto nos llevamos!, en ese mismo momento quisimos regresarnos.