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Nombre del lugar
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Presa Guadalupe Victoria
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¿Cuáles son los atractivos naturales
y /o culturales del lugar?
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La flora y la fauna del lugar, así como su historia.
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¿Dónde se localiza? ¿Cómo se
llega al lugar?
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Se localiza al suroeste de la ciudad de Durango, a 20 minutos
por carretera, perteneciente al mismo municipio.
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Descripción del lugar
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Es un área natural protegida cuyas aguas se acumulan
por la corriente del río Tunal y el agua que cae de las
lluvias. Es un lugar donde se puede ir de paseo y a pescar ,
la sombra de los frondosos árboles invitan a descansar
y a disfrutar de los paisajes.
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Población y número de habitantes
(urbana, rural o grupos étnicos)
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No existen asentamientos humanos y el lugar es un área
rural.
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¿El lugar está considerado como un
Área Natural Protegida? ¿En qué categoría
de manejo se encuentra?. Superficie y fecha de decreto
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Sí, es una zona de Protección Forestal con un
área aproximada de 175 mil hectáreas. La presa
cuenta con 32 millones de metros cúbicos de agua y fue
terminada en 1942.
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En caso de ser un ANP ¿qué institución
la administra (federal, estatal o municipal)?y ¿cuáles
son los objetivos de su creación?
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Está administrada por el gobierno federal y manejada
por La Comisión Nacional del Agua.
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Tipo de ecosistema (terrestre y/o acuático)
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Es un ecosistema acuático. Zona de humedal epicontinental.
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Flora que observaste en el lugar
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Sauce llorón característico del lugar, álamo,
mezquites, huisaches, nopales, pastos de varias especies, pirules
y una que otra palma.
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Fauna que observaste en el lugar
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Avifauna: patos y aves migratorias. Tlacuaches, gato montes,
puma, conejo, liebres y ardillas.
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¿Qué tipo de actividad se realiza
en el lugar?
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Actividades deportivas: canotaje, carreras y competencias de
pesca.
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¿Existe actividad ecoturística? ¿De
qué tipo (aventura, ciclismo, observación de aves
o paisajes, histórico, culturales, etc.), ¿en qué
consiste?.
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Muy poco, ya que las actividades que se realizan como el canotaje
y la pesca lo hace la gente de la ciudad. Es más común
que la gente vaya a descansar, a disfrutar de la naturaleza
y a bañarse en la corriente que sale de la presa. Este
lugar ofrece al visitante entornos naturales de gran belleza,
se permite la práctica de deportes acuáticos y
pesca de especies como la lobina negra, mojarra de agalla azul,
bagre y carpa blanca.
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Infraestructura (accesos, instalaciones,
sederos, etc.)
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Hay algunos servicios e instalaciones rústicas para
días de campo.
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Problemática del lugar ¿Qué
impacto ecológico tiene la(s) actividad(es) en el lugar?
¿Qué otro tipo de problemática presenta? ¿El lugar
está contaminado?¿Por qué?
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No existe problemática, ya que no existen asentamientos
humanos.
El lugar no está contaminado.
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Aprendizaje
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Nosotros aprendimos que es muy importante conocer los recursos
naturales con que cuenta nuestro estado. También aprendimos
lo importante que es trabajar en equipo.
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Acciones que podemos tomar para la conservación
del área
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- Primero debemos tener conciencia
de lo importante que es conocer nuestro medio; saber lo mucho
que necesitamos de la naturaleza, para así cuidarla
realizando campañas con el apoyo de los adultos.
- Que se coloquen más cestos
de basura y haga conciencia en la gente para no cortar la
madera sin un control, más bien que las personas no
fueran tan ambiciosas.
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Anécdota
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A los grupos de 6º "A" y 6º "B,
nos gustó mucho que los maestros decidieran llevarnos
juntos a la presa, porque el grupo "A" no pudo realizar
su viaje al escenario que habían decido investigar, Berros,
por lo lejos que se encuentra; así que pudimos convivir
con ellos y la verdad fue una experiencia maravillosa ir al
campo, porque algunos niños nunca habían salido
de sus casas y no sabían caminar entre piedras y monte,
¡caminamos mucho!. Los equipos juntamos todo lo que veíamos,
desde una piedra brillosa hasta una planta extraña, también
observamos muchos animales.
Unos compañeros vieron una víbora
de cascabel y se llevaron tremendo susto. Lo que abunda en ese
lugar son los alacranes. Nos sorprendió la tranquilidad
con que la gente se sienta a pescar, hablamos con los pescadores
y nos dijeron que la mojarra es el pescado que más consumen.
La maestra de red, nos tomó fotos con los pescados en
la mano.
En el camino nos encontramos con varios accidentes,
tropezones, caídas, raspones. A un compañero le
picó la hiedra venenosa y a otro le fue peor, porque
le picó una abeja, pero el maestro lo curó con
una piedra mojada.
Bueno, de cualquier forma, el viaje fue sorprendente
y todos estamos de acuerdo en que fue una experiencia inolvidable.
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