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Nombre del lugar

Parque Patricia.

¿Es un parque, jardín o un área natural protegida?

Parque recreativo y ecológico.

Descripción del lugar

La superficie con que cuenta es de 3 hectáreas, su perímetro está debidamente enmallado. Cuenta con 4 personas para su mantenimiento y conservación; es abierto al público de 8:00 a 20:00 horas, tiene una entrada principal sobre el lado Noroeste, andadores, sanitarios para hombres y mujeres, existen varios desayunadores y asadores de carne distribuidos en varias zonas del parque; cuenta con una cancha de basquetbol, por debajo de la cual, atraviesa el arroyo que nace en Cerro Hueco; el cual atraviesa al parque de Sur a Norte, y para cruzar de un lado a otro, se hace a través de unos pequeños puentes. También, tiene un teatro al aire libre, juegos infantiles, bancas para descansar, 2 pozos no muy profundos que abastecen de agua para el mantenimiento del lugar; la iluminación es buena y suficiente, los carteles están colocados con estrategia para la conservación de las instalaciones y de las plantas; hay botes para depositar la basura, los cuales, están colocados estratégicamente y existe vegetación abundante y la fauna es escasa.

¿Dónde se localiza?

Libramiento Sur, entre 1ª y 2ª Oriente, en la Colonia Francisco I. Madero, Municipio de Tuxtla Gutiérrez.

Tipo de ecosistema

Selva baja caducifolia, reforestada con plantas de ornato.

Flora que observaste en el lugar

Árboles de mango, chicozapote (Manildara achras), cedro (Cedrela odorata), zapote negro (Diospyros digyna), zapote colorado (Pouteria zapota), chincuya (Anonna purpurea), aguacate, amate (Ficusspp), mujú, chucamay (Styrax argenteus), mulato (Bursera sinaruba), flanboyant (Delonix regia), jobo (Spondias mombin), guanábana, benjamina, cafetos, hierba santa (Piper auritum), ishcanal (Acacia collinsii), candox (Tecoma stans), chaya, sosa blanca (Solanum torvum), y muchas plantas de ornato como la palma africana, de aceite, coyolillo, arecas, helechos, teléfono, noche buena, quequeshte (xanthsoma roseum), maicera, aralia, crotos, jahuayana, muralla, etc.

Fauna que observaste

Ardillas vientre rojo ( Sciurus aurogaster), ranas, lagartijas, culebras, turipaches, mapache (Procyon lotor), tlacuache (Didelphis Marsupialis) ratones (Peromyscus aztecus), iguana verde (iguana), garrobos, murciélago higuero (Artibeus jamaicensis), aves silvestres, como la cotorra común (Arantinga caniculares), zenzontles, chachalacas (Ortalis vetula), calandrias, gorriones, clarineros, pijuy, urracas (Calacitta formosa), tortolita común (Torcacita coquita) algunos insectos como: arañas, abejas, mariposas, gusanos, hormigas, alacranes, chicharras, etc.

Actividades recreativas

Por las tardes, algunos vecinos practican basquetbol y organizan torneos los fines de semana; además, a través del programa "Conoce tu parque", organizado por el municipio, realizan eventos culturales los viernes de cada semana.

Problemática del lugar

  • Carece de agua potable.
  • Los pozos no se encuentran debidamente tapados.
  • No cuenta con vigilancia por las noches.
  • La contaminación del arroyo.

Actividades económicas del lugar

Dentro del parque, no existe ninguna actividad económica.

¿El lugar está contaminado? ¿Por qué?

Sí, un poco, ya que observamos restos de basura inorgánica dentro del cauce del arroyo y, realmente, el resto de la superficie del parque lo mantienen limpio, pues hay suficiente personal que le da mantenimiento y limpieza.

Aprendizaje

En primer lugar, conocimos el parque, su ubicación, la distribución de sus instalaciones, organización, la flora, fauna y, principalmente, los problemas por los que atraviesa, y al hacer las entrevistas a algunos vecinos, conocimos los motivos de su fundación y las leyendas de esa zona. Sobre todo, los beneficios que obtendremos al cuidar la naturaleza, pensamos en muchas acciones que como niños podemos llevar a cabo.

Acciones que podemos tomar para la conservación del área.

  • Respetar las indicaciones de los carteles.
  • Hacer buen uso de las instalaciones.
  • Colocar la basura en los botes.
  • No molestar a los animales.
  • No escribir en las plantas.
  • Limpiar el arroyo.
  • Participar en las campañas de limpieza del área.
  • Que las autoridades se preocupen de concientizar a los agricultores, sobre el daño que causa al agua del arroyo, el uso de fertilizantes y plaguicidas.

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Nombre de la escuela: Primaria Amado Nervo
Estado: Chiapas
E-mail: galvezmirna@yahoo.com.mx
             07pom00034@orbis.org.mx
Grupo: 6° "A" y "B"
Turno: Matutino
Nombre del (los) profesor(s)
responsable(s):
Joaquina Ruiz Jiménez, Martha Teresa Flores Díaz y Mirna Araceli Ramírez Galvez
Fuente o cita de donde se obtuvo la información: Mamíferos de Chiapas; animales silvestres de Chiapas; Guía del zoológico; Las aves de Chiapas; todos del Dr. Miguel Alvarez del Toro y Monografía del Municipio de Tuxtla Gutiérrez, del H. Ayuntamiento de 1988.

  Invierno 2000