Nombre del lugar Parque 150.
¿Es, parque, jardín botánico, un área natural protegida, etc.? Es un parque.
Descripción del lugar El lugar es muy grande, bonito y con varios juegos recreativos, también tiene muchos jardines grandes. Es un lugar donde te diviertes mucho, van muchos niños y personas adultas, hay carritos y motos, donde te puedes subir, son muy divertidos, hay un sin fin de cosas.
¿Dónde se localiza? En el suroeste de la ciudad.
Tipo de ecosistema Natural y modificado por el hombre.
Flora que observaste en el lugar Pastos, árboles y arbustos.
Fauna que observaste en el lugar Venado, ardillas blancas, etc.
Actividades recreativas Sí, un museo.
Problemática del lugar Tiran basura.
Actividades económicas del lugar Venta de comidas.
¿El lugar está contaminado? ¿Por qué? Sí, por basura.
Aprendizaje No tirar basura y cuidar las áreas verdes.
Acciones que podemos tomar para la conservación del área Tirar la basura en su lugar.
Anécdota Cuando visitamos el parque, nos subimos a las camas elásticas. A nuestra compañera Erika se le atoró un pie en una de las camas elásticas y se apenó mucho.

 
 
 
   
Nombre de la escuela: Primaria Ignacio López Rayón
Estado: Michoacán
E-mail:  ilrayon@mich1.telmex.net.mx
  ayamar@usa.net
Grupo: 6° "A"
Turno: Matutino
Nombre del (los) profesor(s) responsable(s):
Ma. Eugenia Maldonado Boiso
Ma. Anita Martínez Ayala
Fuente o cita de donde obtuvieron la información:  
 
  Primavera 2000