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Nombre del
lugar
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Centro
estatal de cultura y recreación Parque Tangamanga #1 "Carlos
Jonguitud Barrios" |
| ¿Es parque, jardín botánico,
una área natural protegida, etc.? |
Es un parque público |
| Descripción del lugar |
Es un espacio para la recreación,
deporte y cultura familiar.
Lugar de esparcimiento con amplias
zonas verdes.
El parque abre sus puertas de
6:00 a 18:00 hrs, la entrada es gratuita, cuenta con aproximadamente
411 hectáreas, circundadas con malla y muro, están distribuidas
en bellos jardines, bosques, praderas, viveros, pastizales,
pistas de patinaje, fuentes, pista aeróbica, juegos infantiles,
planetario, observatorio astronómico, centro de convenciones,
escuela de danza, biblioteca pública, vagón de la ciencia,
teatro cerrado y al aire libre, ciclopista, tantratrónics,
albercas, espacios para practicar el aeromodelismo, moto-cross,
palapas con asadores, mesas y bancas, 2 lagos, juegos mecánicos,
comercios, tren escénico, autobuses turísticos, aerocine,
castillo encantado, museo, canchas deportivas, pistas de atletismo,
avionetas en exhibición, botes para basura, sanitarios esparcidos
por todo el parque, áreas con aparatos deportivos, cuenta
con 2 plantas tratadoras de agua.
Museo de aguas residuales que
son usadas para regar, además cuenta con servicio de vigilancia
y un módulo para la cruz roja.
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| ¿Dónde se localiza? |
Se localiza al sur de la ciudad,
en la Av. Salvador Nava Martínez, esquina con Tata Nacho del
fraccionamiento Tangamanga dentro de la Ciudad de San Luis Potosí,
S.L.P.
Cerca de la Garita de Jalisco,
S. L. P., sobre la Diagonal Sur.
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| Tipo de ecosistema |
Bosques, praderas, viveros, pastizales,
jardines y ecosistemas acuáticos. |
| Flora que observaste en el
lugar |
Palmas, palmeras, mezquites, flores,
pastos, pinos, nopales, magueyes, hierbas, arbustos, cultivos
de repollo, cebolla, zanahoria, acelgas y maíz.
Álamos, pirules, cedros, rosales,
margaritones, alcatraces, violetas y malvas.
Variedad de árboles, palmeras,
cactáceas, bugambilias y lirios.
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| Fauna que observaste en el
lugar |
Venados, borregos, patos, abejas,
ardillas, gansos, ranas, sapos, pavorreales, garzas, topos,
peces, pájaros de diferentes tipos, hormigas mosquitos y mariposas.
Zorras, conejos, contando con
una reserva ecológica importante donde se encuentra el venado
cola blanca.
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| Actividades recreativas |
*Area de juegos mecánicos.
*Teatro al aire libre.
*Auditorio.
*Balneario (Tangamanga Splash)
Día de campo, lecturas, presentación
de eventos artísticos y culturales; observación del mundo
de las estrellas, galaxias y planetas, paseos por el parque
a pie, en tren, autobuses turísticos y en bicicleta, cuadriciclo;
el parque cuenta con música ambiental.
Tangamanga tiene una unidad infantil
en la que se puede practicar: fútbol, béisbol, atletismo,
basketbol, voleibol y tenis.
En el área para adultos se practica:
aeróbics, aeromodelismo, auto-cross, moto-cross, bici-cross,
patinaje, fútbol americano, fútbol soccer, soft-bol, béisbol,
basketbol, atletismo, pesca, remo y natación.
Kioscos con asadores, vivero
forestal, juegos infantiles de lámina y madera, Teatro de
la ciudad, cine avión, tómblins, lanza pelotas, tangatrónics,
tangarín, tangaglobos, castillo encantado, vagón de la ciencia,
observatorio, Museo de Culturas Populares y Auditorio de la
Renovación Moral.
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| Problemática del lugar |
Permitir el consumo de bebidas
alcohólicas, algunas personas dan de comer a los animales que
están en cautiverio enfermándolos, otros tiran basura en los
lagos, algunas zonas del parque carecen de flora. |
| Actividades económicas del
lugar |
Renta de bicicletas y cuadriciclos,
pago de autobuses turísticos, aerocine, tiendas con fuentes
de sodas, observatorio astronómico, planetario, trenecito escénico,
tangatronic´s, castillo encantado, renta de canchas deportivas,
juegos mecánicos, albercas, teatros, museo y viveros.
Turismo y actividades especiales
de conciertos.
Cultivo de cactáceas. Balneario.
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| ¿El lugar esta contaminado?
¿Por qué? |
Poco, porque las aguas de los
lagos mayor y menor no tienen circulación y la gente tira basura
en estos depósitos de agua dulce. |
| Aprendizaje |
1.
Nos dimos cuenta que nuestro parque es uno de los más hermosos
y bien cuidados con el que cuenta nuestra República Mexicana,
del cual nos sentimos orgullosos y obligados a preservarlo y
mantenerlo en buen estado, tanto en sus instalaciones como la
flora y la fauna que habitan en él, si todos los potosinos y
visitantes llevamos a cabo este respeto que se merece, podemos
seguir disfrutando con nuestras familias y amigos de la naturaleza
que noblemente nos ofrece. |
2.
Consideramos que junto con el Parque Tangamanga II, se han convertido
en los pulmones de la ciudad, así como nos divertimos y disfrutamos
de sus amplias zonas con pasto, aprendemos a no contaminar dejando
la basura fuera de los contenedores y a cuidar todas sus instalaciones.
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3.
La importancia del cuidado y conservación de los recursos naturales.
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| Acciones que podemos
tomar para la preservación del área |
1.
Que a los niños se nos invite a sembrar un árbol, ya que existen
áreas que lo necesitan, evitar darle de comer a los animales
que están en cautiverio, depositando la basura en los botes,
no prender fogatas fuera de los asadores. |
2.
No dejar ni arrojar basura en el pasto, lago u otras áreas,
reforestar constantemente y cuidarlo, ya que es importante para
todas las personas. |
3.
*Evitar tirar basura.
*Apoyar las campañas de reforestación y conservación.
*Difundir este proyecto. |
| Anécdota |
1.
Al termino de la investigación de campo que hicimos por el
parque, al pasar por un área destinada para hacer ejercicio
con aparatos para desarrollo de deportistas, una de nuestras
compañeras que es una excelente deportista, subió a un aparato
de barras paralelas y al estar desarrollando su ejercicio
se cayó de bruces contra el piso, se levantó tan rápido como
pudo, se sacudió el polvo de la ropa, se sintió tan apenada
que nos sonrió, momento que aprovechó el profesor para dar
la orden de retirada.
2.
Por la emoción de estar en el lago, corrimos para estar lo
más cerca, y uno de los compañeros no alcanzó a detenerse
bien y se resbaló cayendo al agua, no traía cambio de ropa,
pero se divirtió.
3.
* Descubrir una araña atrapando una oruga.
* La convivencia animal.
* Un panal de abejas.
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