- Nombre del lugar
Parque San Juan de Guadalupe.
- ¿Es un bosque, parque, jardín,
área natural protegida, etc.?
Es un parque.
- ¿Hay algún poblado cercano o dentro
del A. N. P.? ¿Cómo se llama?
Comunidad de Tierra Blanca.
- ¿Cómo se llega al lugar?
Del centro de la ciudad de San Luis Potosí, se dirige hacia
el Anillo Periférico Sur por la avenida Juárez, al entroncar ésta
con el periférico doblar hacia el poniente y a 1 km. aproximadamente,
se encuentra el camino de entrada al parque en el lado sur de la
carretera. Hay dos rutas de camiones urbanos, los cuales, tienen
sus terminales cerca de la entrada al parque y son "Juárez
Satélite" (Ruta 21) y "Estadio Tierra Blanca" (Ruta
18). En automóvil se puede llegar hasta el parque.
- ¿Hay acumulaciones visibles de
basura? ¿De que tipo? ¿Orgánica o inorgánica?
Sí, inorgánica.
- ¿Hay botes de basura?
No.
- ¿Hay alguna cuota para entrar al
lugar?
Sólo algunos días feriados y se da una cooperación "voluntaria"
a los comuneros.
- ¿Percibes olores desagradables
en los alrededores? ¿De que tipo?
No.
- ¿En el lugar, existen aguas naturales
cercanas como lagunas, ríos, cenotes o el mismo mar?
Un arroyo que baja de la sierra.
- ¿Están contaminadas? ¿Por qué?
Sólo en las partes más bajas, con basura inorgánica.
- ¿Encontraste animales silvestres?
¿Cuáles?
Aves como pájaros, garzas y patos; también lagartijas y peces.
- ¿Están en peligro de extinción?
¿Por qué?
Creemos que no.
- ¿Encontraste animales domésticos?
¿Cuáles?
Sí, perros, burros y gatos.
- ¿Existen actividades económicas
en el lugar?
Sí, la extracción de arena y piedra para construcción, algunas
milpas muy escasas, y dos tiendas al comienzo del camino de acceso
al parque.
- ¿Consideras que estas actividades
perjudican el lugar? ¿Por qué?
No, los materiales se extraen de lugares pedregosos y casi sin
vegetación, las milpas se encuentran en la parte baja de una represa,
que las surten de agua.
- ¿Existen cultivos? ¿De qué tipo?
Sí, de maíz y de árboles para reforestar el lugar.
- Reúnete con tus compañeros de equipo
al final de la visita y discute la situación del lugar y dinos qué
puedes hacer para contribuir en la conservación y protección del
lugar.
Proponer a las autoridades y a los comuneros, propietarios del
lugar, hacer campañas de limpieza y de recolección sistemática de
basura e intensificar las campañas de reforestación, apoyándose
con el trabajo de nosotros, los escolares.
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