VISITA AL ÁREA NATURAL PROTEGIDA (A.N.P.)

  1. Nombre del lugar

    Laguna de Tuxpan, Municipio de Iguala, Guerrero.

  2. ¿Es un bosque, parque, jardín, Área Natural Protegida (ANP), etc.?

    Laguna.

  3. En caso de ser un ANP, ¿en qué categoría de manejo se encuentra y qué institución la administra?

    No es una ANP por que es manejada por el mismo pueblo.

  4. ¿Hay algún poblado cercano o dentro del lugar.? ¿Cómo se llama?

    Si, el Pueblo de Tuxpan.

  5. ¿Cómo se llega al lugar?

    Por medio de transporte público y/o particular, depende de donde venga, ya que puede ser de la autopista México–Acapulco, entronque al Boulevard Heroico Colegio Militar hacia la carretera que lleva al pueblo o la otra alternativa es de la ciudad de Iguala, tomando el boulevard Heroico Colegio Militar, entroncando hacia la carretera a el pueblo de Tuxpan.

  6. ¿Hay alguna cuota para entrar al lugar?

    No, porque es un área pública.

  7. ¿En el lugar, existen aguas naturales cercanas como lagunas, ríos, cenotes o el mismo mar?

    Si.

  8. ¿Están contaminadas? ¿Por qué?

    Si, porque la gente del pueblo lava la ropa en la laguna, autobuses y la misma gente se baña en ella.

  9. ¿Encontraste animales silvestres? ¿Cuáles?

    Si, patos, gaviotas, tortugas.

  10. ¿Están en peligro de extinción? ¿Por qué? ¿Cuál es la causa?

    Si, porque el agua ya está contaminada, por el rezago de basura.

  11. ¿Encontraste animales domésticos? ¿Cuáles?

    Si, perros, caballos, porcinos y burros.

  12. De la flora que observaste en el lugar. ¿Cuántas conoces y cuáles?

    Varias, como lirios, diversos tipos de árboles frutales (en especial mangos y limones).

  13. ¿Están en peligro de extinción? ¿Por qué? ¿Cuál es la causa?

    No.

  14. ¿Qué tipo de construcciones hay?

    Casas de palma, adobe, tabicón y lámina de cartón.

  15. ¿Dónde se encuentran estas construcciones (dentro del escenario natural, a la orilla de la playa, de la laguna, del mar, del río, etc.)?

    A la orilla de la Laguna.

  16. ¿Consideras que estas construcciones o asentamientos humanos perjudican al lugar? ¿Por qué?

    Si, porque tienen acceso a la laguna ocasionando su contaminación.

  17. ¿Hay acumulaciones visibles de basura? ¿De qué tipo? ¿Orgánica o Inorgánica?

    Si, de los dos tipos.

  18. ¿Percibes olores desagradables en los alrededores? ¿De qué tipo?

    Si, en algunas partes como sustancias tóxicas, estiércol de animales.

  19. ¿Existen actividades económicas en el lugar? ¿Cuáles?

    Si, la pesca y el comercio.

  20. ¿Consideras que estas actividades perjudican el lugar? ¿Por qué?

    Si, porque esto ayuda a que en un momento dado contaminen más.

  21. La visita al sitio ¿fue lo que esperaban? ¿Por qué?. Explica

    No, nosotros esperábamos encontrarnos un lugar limpio y menos contaminado.

  22. Reúnete con tus compañeros de equipo al final de la vista y discute la situación del lugar y dinos qué puedes hacer para contribuir en su conservación y protección.

    Campañas de limpieza y conservación del lugar.

Nombre de la escuela: Esc. Sec. “Plan de Iguala”
Estado: Guerrero
E-mail: espiseg@hotmail.com