|
Nombre del lugar |
Jardín Botánico Anacahuita |
| ¿Cuáles son los atractivos naturales y /o culturales del lugar? Importancia de la zona |
Es un jardín con una gran variedad de plantas mexicanas y extranjeras, como por ejemplo africanas. También tiene un área con plantas medicinales. Cuenta con especies de plantas protegidas.
|
| ¿Dónde se localiza? ¿Cómo se llega al lugar? (ubicación geográfica) |
El jardín está dentro de la Unidad Deportiva y Recreativa Siglo XXI, donde también está el planetario, el gimnasio “Edmundo Castro Núñez”, la ciclopista, juegos infantiles, canchas, albercas y el Museo de Historia Natural Tamux, en Ciudad Victoria, Tamaulipas.
En la porción central del estado de Tamaulipas se localiza el municipio de Victoria, cuya capital, Ciudad Victoria, se ubica al norte 23º 59´, al sur 23º 24´ de latitud norte; al este 98º 55´ y al oeste 99º 26´ de longitud oeste.
La extensión territorial de este municipio de 1 mil 634.08 kilómetros cuadrados (2.05% del territorio estatal). |
|
¿Existe alguna comunidad cercana al área?¿Es urbana o rural? (Población y número de habitantes) |
El jardín está dentro de la ciudad, la cual tiene una población de 243,960 habitantes según el censo de 1995, el 9.65% respecto a la población total de nuestro Estado.
|
|
¿El lugar está considerado como un Área Natural Protegida? ¿En qué categoría de manejo se encuentra? Superficie y fecha de decreto
|
Oficialmente no es un área natural protegida, pero sí hay especies de plantas en peligro de extinción.
Su superficie es de 6 hectáreas. |
| En caso de ser un ANP ¿qué institución la administra (Federal, Estatal o Municipal)?y ¿cuáles son los objetivos de su creación? |
Es administrado y cuidado por el Club Anacahuita, formado por personas que les gustan las plantas y la jardinería. Lo crearon, para tener un lugar especial donde conservar plantas de nuestro Estado y de otros lugares. Desgraciadamente, no han tenido apoyo gubernamental.
|
|
Flora que observaste en el lugar |
Los ficus, las bugambilias, la sábila, el ébano, el framboyán, la anacahuita, el maguey, pata de elefante, y muchos cactus diferentes. También hay plantas medicinales como la hierbabuena.
|
|
Fauna que observaste en el lugar |
Encontramos algunos insectos como arañas y grillos. También hay liebres, conejos y ardillas, pero no los vimos porque según nos dijo nuestro guía casi siempre salen en la tarde o noche.
|
| ¿Qué
tipo de actividad económica se realiza en el lugar y sus alrededores? |
Aquí trabajan muchas personas: entrenadores, administradores, secretarias, los empleados del TAMUX. Casi todos son empleados de Gobierno.
Los jardineros mantienen el Jardín muy limpio y, con las hojas que tiran los árboles, están formando composta, que es un pozo donde vacían esas hojas para luego utilizarlas como fertilizante. |
| Problemática del lugar ¿Qué impacto ecológico tiene la(s) actividad(es) económica(s) en el lugar? ¿Dentro del área existe alguna otra problemática ambiental? ¿Cuál es la causa? |
Dentro del área del Jardín no hay problemáticas ambientales, en los alrededores encontramos todo bastante limpio y hay suficientes botes para basura. |
|
¿Existe actividad ecoturística? ¿De qué tipo (aventura, ciclismo, observación de aves o paisajes, histórico, culturales, etc.), ¿en qué consiste? ¿Trae algún beneficio a la comunidad? |
El lugar es muy visitado por alumnos del gimnasio, de natación y de ciclismo, entrenadores, gente que visita los juegos del parque, el TAMUX.
|
| ¿Con qué tipo de instalaciones cuenta el área? (Infraestructura accesos, instalaciones, sederos, etc.) |
Dentro del jardín hay una plaza pequeña, senderos y una palapa. |
|
Acciones que podemos tomar para la conservación del área |
Apoyar al Club Anacahuita, ellos venden plantas en una plaza, y hacen conciertos dentro del Jardín, el dinero que recaudan lo invierten en la conservación del Jardín.
|
| Aprendizaje
|
Aprendimos bastante de las plantas de nuestro Estado, nos sorprendió mucho que nuestro guía nos mostrara plantas que sólo existen aquí y que en otras partes del mundo son completamente desconocidas. Por ejemplo, dice que una vez en una revista europea (él es alemán) decía que “En México acostumbran comer los cactus” y hablaban de los deliciosos nopales, bueno, a algunos de los compañeros no les gustan.
También nos mostró cómo se reproducen los cactus y eso fue muy interesante. |
|
Anécdota |
El guía regaló a algunos de los compañeros unas plantitas y las sembraron en su casa.
|
