VISITA AL ÁREA NATURAL PROTEGIDA (A.N.P.)

  1. Nombre del lugar
  2. Ex-Convento de San Miguel (del Siglo XVI).

  3. ¿Es un bosque, parque, jardín, Área Natural Protegida (ANP), etc.?
  4. El parque de convivencia es un jardín que se encuentra frente al Ex-Convento de Acatlán, Hgo.

  5. En caso de ser un ANP, ¿en qué categoría de manejo se encuentra y qué institución la administra?
  6. No es una ANP, pero el gobierno municipal lo mantiene limpio y protegido.

  7. ¿Hay algún poblado cercano o dentro del lugar? ¿Cómo se llama?
  8. Sí, el lugar se encuentra en el centro de la comunidad de Acatlán, Hgo.

  9. ¿Cómo se llega al lugar?
  10. A 10 Km dirección noroeste de la ciudad de Tulancingo, a 147 de la ciudad de México y a 47 km de la capital del estado. Está dentro de altiplano a 20°06 del meridiano de Greenwich y tiene una altura de 2,446 m sobre el nivel del mar.

  11. ¿Hay alguna cuota para entrar al lugar?
  12. No, es público.

  13. ¿En el lugar, existen aguas naturales cercanas como lagunas, ríos, cenotes o el mismo mar?
  14. No.

  15. ¿Están contaminadas? ¿Por qué?
  16. No.

  17. ¿Encontraste animales silvestres? ¿Cuáles?
  18. Pájaros de muchas variedades, palomas, ardillas, etc.

  19. ¿Están en peligro de extinción? ¿Por qué? ¿Cuál es la causa?
  20. Sí, debido a la constante persecución de los habitantes del lugar.

  21. ¿Encontraste animales domésticos? ¿Cuáles?
  22. Sí, guajolotes, palomas, gallinas, ardillas, etc.

  23. De la flora que observaste en el lugar. ¿Cuántas conoces y cuáles?
  24. Árboles de sabinos, encinos, truenos, plantas de ornato, etc.

  25. ¿Están en peligro de extinción? ¿Por qué? ¿Cuál es la causa?
  26. No, ya que se encuentran bien cuidados.

  27. ¿Qué tipo de construcciones hay?
  28. Rústica, casa habitación.

  29. ¿Dónde se encuentran estas construcciones (dentro del escenario natural, a la orilla de la playa, de la laguna, del mar, del río, etc.)?
  30. Alrededor del escenario natural.

  31. ¿Consideras que estas construcciones o asentamientos humanos perjudican al lugar? ¿Por qué?
  32. Sí, ya que los habitantes utilizan bastante el lugar para convivir y recrearse.

  33. ¿Hay acumulaciones visibles de basura? ¿De qué tipo? ¿Orgánica o Inorgánica?
  34. No.

  35. ¿Percibes olores desagradables en los alrededores? ¿De qué tipo?
  36. Sí humedad.

  37. ¿Existen actividades económicas en el lugar? ¿Cuáles?
  38. Sí, comercio, ganadería, industria de lácteos (producción quesera).

  39. ¿Consideras que estas actividades perjudican el lugar? ¿Por qué?
  40. Aumentan la actividad económica, pero también contaminan.

  41. La visita al sitio ¿fue lo que esperaban? ¿Por qué?. Explica.
  42. Sí, se recabó la información que se requería, nos proporcionó un gran interés por valorar y cuidar nuestro patrimonio natural y cultural.

  43. Reúnete con tus compañeros de equipo al final de la vista y discute la situación del lugar y dinos qué puedes hacer para contribuir en su conservación y protección.

Valorar los aspectos que posee nuestra comunidad; comprometernos a respetar, cuidar y apoyar toda actividad que beneficie nuestra vida.


Nombre de la escuela: Telesecundaria 57
Estado: Hidalgo
E-mail: 13SVM00172@orbis.org.mx