- Nombre del lugar
El Saltito, Durango.
- ¿Es un bosque, parque, jardín, Área Natural Protegida (ANP), etc?
Es reservorio natural del río Tunal.
- En caso de ser un ANP, ¿en qué categoría de manejo se encuentra y qué institución la administra?
No es un área natural protegida, por lo que consideramos necesario se establezca como tal, por su atractivo natural, representativo del estado.
- ¿Existe personal administrativo, vigilantes, guías, etc.? ¿Qué actividades realizan?
No, y como consecuencia se observa el deterioro del lugar.
- ¿Hay algún poblado cercano o dentro del lugar? ¿Cómo se llama? ¿Por sus características poblacionales se trata de una zona rural o urbana?
Cerca del lugar se encuentra el municipio “Nombre de Dios”, que es una pequeña ciudad, con calles muy angostas, en donde se respira mucha tranquilidad .
- ¿Existe algún grupo étnico? ¿Cuál? ¿A qué actividad se dedica?
No existen, se tiene conocimiento que los que transitan o incursionan son los tepehuanos, pero no tienen lugar de residencia definido.
- ¿Dónde se localiza y cómo se llega al lugar desde su comunidad o delegación, Municipio y Entidad?
Por la carretera Panamericana, Durango-México, a 45 kilómetros de Durango.
- ¿Hay alguna cuota para entrar al lugar?
No, y pensamos que precisamente, es necesario pagar algo por admirar esa belleza natural, lo que contribuiría a una mejor conservación del mismo.
- ¿En el lugar, existen aguas naturales cercanas como lagunas, ríos, cenotes o el mismo mar?
Si, el Río Tunal y una especie de lago o poza que se forma por la caída de la cascada de 30 metros de altura.
- ¿Están contaminadas? ¿Por qué? ¿Cuál es la causa?
Si, en el lago observamos mucha basura, este paraje es muy visitado y creemos que son los mismos visitantes quienes la originan, y que de alguna manera va al agua, contaminándola; además, desde los años setenta se han descargado aguas residuales, industriales y domésticas al cauce del río que lleva las aguas al Saltito.
- ¿Encontraste animales silvestres? ¿Cuáles?
Lagartijas, culebras, peces, ranas, víbora de cascabel.
- ¿Están en peligro de extinción? ¿Por qué? ¿Cuál es la causa?
No.
- ¿Encontraste animales domésticos? ¿Cuáles?
Ganado vacuno, perros, caballos, asnos.
- De la flora que observaste en el lugar. ¿Cuántas conoces y cuáles?
El encino, el sauce, sabino, álamo, el cardenche y gatuños.
- ¿Están en peligro de extinción? ¿Por qué? ¿Cuál es la causa?
No.
- ¿Qué tipo de construcciones y/o asentamientos humanos hay? (casas, edificios, casetas, restaurantes, estacionamientos, palapas, etc.)
El paraje no cuenta más que con un mirador hecho de piedra, ya en la poza, se encuentran algunas bancas hechas con tronco de árbol.
- ¿Dónde se encuentran estas construcciones y/o asentamientos humanos (dentro del escenario natural, a la orilla de la playa, de la laguna, del mar, del río, etc.)?
A la orilla de la poza.
- ¿Consideras que estas construcciones y/o asentamientos humanos perjudican al lugar? ¿Por qué?
No.
- ¿Hay acumulaciones visibles de basura? ¿De qué tipo? ¿Orgánica o Inorgánica?
Sí, en el agua, basura inorgánica, como bolsas plásticas, papeles y desechables.
- ¿Percibes olores desagradables en los alrededores? ¿De qué tipo?
En ciertas áreas, el olor a agua estancada.
- ¿Cuáles son las actividades económicas del lugar? ¿Existe alguna problemática ambiental debido a las actividades que se realizan en la zona?
La principal actividad económica que contribuye a la contaminación del río Tunal, el cual alimenta a las cascadas es, la industria celulósica “Centauro”, con tecnología muy contaminante. Esta planta, junto con las descargas de aguas negras de los 500,000 habitantes de la ciudad de Durango, provocaron un grado extremo de contaminación a dicho río.
- ¿Consideras que estas actividades perjudican el lugar? ¿Por qué?
No.
- La visita al sitio ¿fue lo que esperaban? ¿Por qué? Explica
Fue mucho más, realmente fue impresionante, primero por la cantidad de vegetación, el contraste entre la misma (semidesértico y ripario), en pocas palabras: un verdadero paraíso.
- Reúnete con tus compañeros de equipo al final de la vista y discute la situación del lugar y dinos qué puedes hacer para contribuir en su conservación y protección.
Primeramente, una campaña de concientización, mostrando fotografías del lugar, de antes y de ahora, para que la gente aprecie lo que todavía tiene y lo cuide.
Establecería una cuota accesible, que sirviera para el mantenimiento y vigilancia del lugar.
Sembrar las semillitas del amor y el respeto a la naturaleza, entre la población infantil (preescolar y primaria), pues son ellos los herederos de estas bellezas naturales.
Organizaríamos brigadas entre la juventud (secundarias, preparatorias y universidades cercanas), para que en el paraje inviten a los visitantes a participar en dinámicas que les deje alguna enseñanza ecológica.
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