| Nombre del lugar |
Cañón de Fernández. |
| ¿Cuáles son los atractivos naturales y /o culturales del lugar? |
Su gran biodiversidad como bosque de galerías de ahuehuete, álamo y sauces, matorral desértico rosetófilo y mícrofilo, en las laderas se encuentran especies endémicas y con estatus ecológicos, además de una gran riqueza de especies de plantas, animales y aves.
Otro atractivo natural es el río Nazas, que cuenta con 27 tipos de peces, también se encuentra la Sierra “El Rosario” y la presa Francisco Zarco. |
| ¿Dónde se localiza? ¿Cómo se llega al lugar? |
En el noreste de Durango, en el municipio de Lerdo a 62 km de Gómez Palacio. Se llega por carretera y terraceria. |
| Descripción del lugar (Características geográficas y ecológicas) |
Es un lugar muy bonito, ya que forma parte del desierto Chihuahuense, desierto con mayor biodiversidad del mundo, principalmente de cactus, en el lugar se encuentra vegetación que crece al lado de las aguas con árboles de más de 800 años como el ahuehuete o álamo, vegetación del desierto como el huisache, mesquite, ocotillo, plantas como agave victoria, reginae en peligro de extinción, la reina de la noche cactus que florea una sola vez al año y por la noche. |
| ¿Existe alguna comunidad cercana al área?¿Es urbana o rural? (Población y número de habitantes) |
Si, las localidades más cercanas son Nuevo Graseros con 853 habitantes, 422 son hombres y 431 son mujeres; el Refugio con 206 habitantes, 108 son hombres y 98 son mujeres; Santa Anita con 306 habitantes, 156 son hombres y 150 son mujeres, toda es población rural. |
| ¿Existe algún grupo indígena o étnico?¿Qué uso le dan a los recursos naturales? |
No. |
| ¿El lugar está considerado como un Área Natural Protegida? ¿En qué categoría de manejo se encuentra?. Superficie y fecha de decreto |
Aún no, el proyecto está en tramite, para el mes de enero se espera repuesta positiva y se encuentra en la categoría de parque estatal con una superficie de 17,000 has. |
| En caso de ser un ANP ¿qué institución la administra (Federal, Estatal o Municipal)? Y ¿cuáles son los objetivos de su creación? |
Estatal, existen asociaciones que lo apoyan , como Prodenazas biodesert y la WWF. También colaboran institutos educativos como la facultad de agricultura y zootecnia, así como la escuela superior de biología, ambas de la Universidad Juárez del estado de Durango.
Uno de los objetivos más importantes es la protección del río Nazas, principal fuente de agua y vida en la región, así como la flora y fauna y el cuidado del suelo. |
| Describe el tipo de ecosistema (desiertos, selvas, bosques, lagos, etc.) |
Existe el bosque de galería de álamo, sauce y ahuehuete; matorral desértico-rosetofilo y microfilo. |
| Flora que observaste en el lugar |
Hay una inmensa variedad de flora, en donde podemos encontrar huizache, gobernadora, mezquite, ocotillo, cactus, álamos, sauce, ahuehuete o sabinos, agave victoria. |
| Fauna que observaste en el lugar |
La zorra, halcón cola roja, cacomixtle, las auras, garzón, pato de bosque, perro de agua, culebras, víboras de cascabel, lagartijas, mosquero y cardenalito. |
| ¿Qué tipo de actividad económica se realiza en el lugar? |
Ganadería, establo grande, pesca cooperativa, crianza de traspatio, recolección de leña para venta y uso domestico, elaboración de subproductos lácteos y carnes, cacería furtiva, pajareros. |
| Problemática del lugar ¿Qué impacto ecológico tiene la(s) actividad(es) en el lugar? ¿Qué otro tipo de problemática presenta? ¿El lugar está contaminado? ¿Cuál es la causa? |
No existe un control en el pastoreo originando el deterioro de la vegetación del lugar. Existe también el saqueo o robo de tierra para maceta, piedra y arena para la construcción, originando el proceso de erosión y sedimentación.
En periodos vacacionales y fines de semana, con la asistencia de los visitantes, el lugar se ve envuelto con una gran cantidad de basura originando la contaminación del agua y del área natural. |
| ¿Existe actividad eco turístico? ¿De qué tipo (aventura, ciclismo, observación de aves o paisajes, histórico, culturales, etc.), ¿en qué consiste?. ¿Trae algún beneficio a la comunidad? |
Si, existe ciclismo, observación de aves, de paisaje, motociclismo, alpinismos, etc. Consiste en convivir y descubrir nuevas aventuras. |
| ¿Con qué tipo de instalaciones cuenta el área? (Infraestructura accesos, instalaciones, cederos, etc.) |
Cuenta con carretera hasta el inicio del Cañón de Fernández y para entrar a los parajes es por terraceria. |
| Aprendizaje |
Aprendimos que tenemos que saber a convivir con la naturaleza y saber cuidarla, no tirando basura, no quemando los árboles, ni talarlos entre otras cosas.
Tomar conciencia cada uno de nosotros para no destruir lentamente nuestro planeta, y así poder proporcionarles a nuestros herederos lo bello de la naturaleza.
Otro punto muy importante, es que aprendimos a no llevar lo desechable, sino llevar platos y vasos de plástico para así proteger el medio ambiente, sin contaminar el área que ocupamos. |
| Acciones que podemos tomar para la conservación del área |
- Recogiendo la basura y reciclarla.
- Evitar que quemen los árboles con sus fogatas.
- Vigilar que los pescadores no pesquen con red, sino con caña.
- Concientizar a las visitas a que no contaminen el lugar, mejor que ayuden a limpiar y a no destruir.
- Cambiar de una educación ambiental a una cultura ambiental, donde se involucre a la sociedad completa.5.3 |
| Anécdota |
Durante la excursión que hicimos al escenario natural, estuvimos haciendo diferentes dinámicas grupales que nos permitieron concientizar más sobre la responsabilidad que tenemos de cuidar nuestras áreas naturales; nuestro asombro fue que a través de estas dinámicas, José, un compañero muy serio que casi no habla, externó su punto de vista ante el asombro de todos nosotros.
La gran experiencia es que todos nos sentimos biólogos por un día. |
