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Nombre del lugar |
Cañón de Guadalupe |
| ¿Cuáles
son los atractivos naturales y /o culturales del lugar? |
Arte rupestre, aguas termales, además de ser el único
lugar que sobre las mismas rocas tiene petroglifos y pinturas. |
| ¿Dónde
se localiza? ¿Cómo se llega al lugar? |
Saliendo de la cuidad de Mexicali, aproximadamente a 88 km.
rumbo a la carretera federal # 2 Tijuana-Mexicali.
El Cañón de Guadalupe se sitúa en la cuesta
del este de la Sierra de Juárez |
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Descripción del lugar |
Hay una vegetación variada de palmeras y aguas termales
que se originan en 2 ojos de agua que brotan de la roca misma,
situada el pie de la montaña. También cuenta con
cascadas formadas por agua fresca que baja por la cañada
formando una pila natural. Además, cuenta con una zona
con pinturas rupestres y vestigios de asentamiento humanos a
solo 5 kilómetros. |
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Población y número de habitantes (urbana, rural
o grupos étnicos) |
Población rural. |
| ¿El
lugar está considerado como un Área Natural Protegida?
¿En qué categoría de manejo se encuentra?. Superficie
y fecha de decreto |
Se considera sitio turístico y no es un Área Natural
Protegida |
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Describe el tipo de ecosistema |
Desértico. |
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Flora que observaste en el lugar |
Palmeras, chamizos y arbustos. |
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Fauna que observaste en el lugar |
Lagartijas, iguanas, víboras de cascabel, correcaminos,
coyotes, liebres. |
| ¿Qué
tipo de actividad económica se realiza en el lugar? |
Turístico de servicios, ya que cuenta con un centro recreativo. |
| ¿Existe
actividad ecoturística? ¿De qué tipo (aventura,
ciclismo, observación de aves o paisajes, histórico,
culturales, etc.), ¿en qué consiste?. |
Excursiones al lugar, turísticos y culturales. |
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Infraestructura (accesos, instalaciones, sederos, etc.) |
El camino para llegar es de terracería, por lo que se
recomienda utilizar como medio de transporte una camioneta pick
up de doble tracción. |
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Problemática del lugar ¿Qué impacto ecológico
tiene la(s) actividad(es) en el lugar? ¿Qué otro tipo
de problemática presenta? ¿El lugar está contaminado?
¿Por qué? |
Escasez de señales viales y de vigilancia, caminos en
mal estado. |
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Aprendizaje |
Conocer mas sobre los indígenas de la localidad. |
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Acciones que podemos tomar para la conservación del área |
-Mantener
limpias las áreas protegidas.
-Concientizar
a las personas de la importancia y el valor que tienen estas
pinturas rupestres. |